小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),目前是每位家長(zhǎng)和學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題,也是熱點(diǎn)問(wèn)題,那么小學(xué)生怎么學(xué)好數(shù)學(xué)?我想從以下幾個(gè)方面努力,數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)提高。
一,要讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué),首先要讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)感到興趣。
數(shù)學(xué)知識(shí)與問(wèn)題,都是提煉于生活之中,能以游戲的方式體現(xiàn)知識(shí)點(diǎn),也能以游戲的方式解決問(wèn)題。但是這樣做需要耗費(fèi)很多時(shí)間,會(huì)影響教學(xué)計(jì)劃的完成,所以課堂上能真正做到寓教于樂(lè)的很少,致使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)感到枯燥乏味毫無(wú)興趣。要激發(fā)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,家長(zhǎng)要從低年級(jí)做起,陪孩子讀數(shù)學(xué),引導(dǎo)孩子把數(shù)學(xué)知識(shí),數(shù)學(xué)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為游戲,讓孩子在游戲中收獲快樂(lè),同時(shí)在游戲中掌握知識(shí),這樣就能慢慢激發(fā)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
二,要讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué),還要有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。
1,數(shù)學(xué)從數(shù)一數(shù)算一算開(kāi)始,計(jì)算就是整個(gè)數(shù)學(xué)體系的基礎(chǔ)。一定要引導(dǎo)孩子從算理,書寫,方法這三個(gè)方面去理解和掌握最基本的四則運(yùn)算。再逐漸過(guò)渡到混合運(yùn)算,簡(jiǎn)便運(yùn)算。
2,牢固掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)和公式。這是解決各種數(shù)學(xué)問(wèn)題的基礎(chǔ)。要在理解的基礎(chǔ)上熟記知識(shí)點(diǎn)和公式,并能熟練運(yùn)用;還要經(jīng)常對(duì)相近知識(shí)點(diǎn)和公式進(jìn)行比較,理解它們的異同點(diǎn)及運(yùn)用上的區(qū)別,這樣掌握的知識(shí)點(diǎn)和公式才會(huì)系統(tǒng)化而不會(huì)雜亂無(wú)章,從而有助于提高解題速度。
3,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的探究和延伸。到中高年級(jí),每個(gè)重要章節(jié)都會(huì)有知識(shí)探究,做好知識(shí)的探究和延伸,有助于孩子從知識(shí)點(diǎn)到知識(shí)面的過(guò)渡,從而豐富孩子的知識(shí)面。
以上便是小學(xué)生怎么學(xué)好數(shù)學(xué)的方法,數(shù)學(xué)最關(guān)鍵的是理解,理解概念,公式,定理等,在理解的基礎(chǔ)上再去做題,通過(guò)做題檢測(cè)自己是否真的理解和掌握了該知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于基礎(chǔ)不是很好的同學(xué),可以采用這種學(xué)習(xí)模式:課前預(yù)習(xí),對(duì)不理解的點(diǎn)畫出來(lái),上課時(shí)著重聽(tīng)講,課后復(fù)習(xí)加做題,對(duì)于做錯(cuò)的題目認(rèn)真研究,反復(fù)琢磨,查清楚的哪個(gè)地方做錯(cuò)了,是因?yàn)槔斫獠磺暹€是公式記錯(cuò)等問(wèn)題,錯(cuò)的點(diǎn)要經(jīng)常去看和理解直到不會(huì)錯(cuò)為止。所有的這些都要建立在理解的基礎(chǔ)上,只有充分理解了才能舉一反三,學(xué)好數(shù)學(xué)就不那么難了。
今天最后推薦的在線輔導(dǎo)平臺(tái)是專注教育——中小學(xué)網(wǎng)上*輔導(dǎo),全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)名師*家教補(bǔ)家教補(bǔ)習(xí)。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的小學(xué)生怎么學(xué)好數(shù)學(xué),怎么學(xué)好五六年級(jí)數(shù)學(xué),希望能幫助到廣大考生!
計(jì)算教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中占有非常重要的地位,但小學(xué)生在計(jì)算中也經(jīng)常出錯(cuò),作為父母,不要責(zé)備孩子,而是
2019年12月23日 19:30美國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)金字塔研究發(fā)現(xiàn),孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候如果能夠及時(shí)的練習(xí),學(xué)習(xí)的效果是光聽(tīng)課的效果的15倍,
2019年12月17日 22:04好的習(xí)氣從某種意義上講就是有認(rèn)識(shí)地重復(fù)某種好的行為,直至成為一種無(wú)認(rèn)識(shí)的行為,自然而然的科學(xué)的行為。
2019年12月11日 21:59小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班利大于弊一.補(bǔ)習(xí)班的優(yōu)點(diǎn)首先,補(bǔ)習(xí)班是分為兩種的:補(bǔ)差班和提高班。這樣能更好地幫
2019年12月08日 20:22⒈略讀法。這種方法的運(yùn)用一般是根據(jù)學(xué)生在課內(nèi)學(xué)習(xí)或?qū)懽魃系哪撤N需要,有選擇地閱讀有關(guān)書報(bào)的有關(guān)篇章或
2019年12月05日 22:45家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)寄予了很高的期望。當(dāng)孩子把一張考得不錯(cuò)的試卷交給家長(zhǎng)時(shí),他們喜形于色;而當(dāng)看到孩子一張
1970年01月01日 08:00孩子的內(nèi)心也是豐富多彩的,他們有時(shí)是比成人更敏感的,有時(shí)家庭的變故、同學(xué)的鬧劇都會(huì)使他們感受到痛苦或
2020年01月09日 17:45新華網(wǎng)媽媽一直在看手機(jī)今天是三八婦女節(jié)。在今天,我要感謝媽媽每天的辛苦勞動(dòng),為她做點(diǎn)事。首先,我給媽
2019年12月31日 22:25現(xiàn)如今,隨著孩子們的課業(yè)越來(lái)越繁重,家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的要求也不斷趨于嚴(yán)格,導(dǎo)致孩子們的心理壓力也越來(lái)
2020年01月18日 18:19寒假小學(xué)生做家務(wù)清單小學(xué)生勞動(dòng)不要把孩子保護(hù)起來(lái)而不讓他們勞動(dòng),也不要怕孩子的雙手會(huì)磨出硬繭。——教
2020年03月01日 11:452024年全國(guó)學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作研討班舉辦
時(shí)間:2024年09月11日諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主受聘為西湖大學(xué)首位名譽(yù)教授
時(shí)間:2024年11月01日教育部:加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)科領(lǐng)軍教師培訓(xùn),為基礎(chǔ)教育教學(xué)改革培育一批帶頭人
時(shí)間:2024年09月11日習(xí)近平:促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)
時(shí)間:2024年11月01日教育部:常態(tài)化規(guī)范社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園工作,充分保證教師從事主責(zé)主業(yè)
時(shí)間:2024年09月11日2019英語(yǔ)六級(jí)考試復(fù)習(xí)用的什么資料 英語(yǔ)六級(jí)考試時(shí)間是幾點(diǎn)到幾點(diǎn)
時(shí)間:2024年06月08日2021年3月16日以后從北京到遼寧朝陽(yáng)還需要核酸檢測(cè)嗎 2021年3月16號(hào)離京用不用做核酸檢測(cè)
時(shí)間:2024年06月08日我昨天報(bào)好了志愿多久可以查看自己是否被錄取呢 志愿填報(bào)后幾天能知道被錄取
時(shí)間:2024年06月08日廣東有那些高校錄取線是在二批A線的 各省錄取分?jǐn)?shù)線一樣嗎
時(shí)間:2024年06月08日內(nèi)蒙古公務(wù)員考試網(wǎng)上報(bào)名及查詢的具體步驟
時(shí)間:2024年06月08日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品