對于很多學生來說,學習數(shù)學是一件令人頭疼的事情,不知道怎么學好它。小學階段的學習是根基,特別是數(shù)學的基礎尤其重要,基礎不牢固,在以后的初中高中學習中都會很吃力。那么,小學數(shù)學怎么輔導呢?小學數(shù)學輔導網有哪些?
小學數(shù)學輔導之之1.培養(yǎng)興趣
我們都說:“興趣是最好的老師?!边@句話是絕對沒有錯的。一件對你沒有任何興趣的事你是不會有動力去做的,學習亦是如此。如果覺得每天學習是一件痛苦的事情,上課就是最煎熬的過程,那么,成績是永遠不會得到提升的。所以,我們需要從培養(yǎng)對數(shù)學的興趣開始。不管是老師還是家長,都要多關注學生的思維和學習,和他們平等的交流,了解他們思想上和學習上存在的問題,能夠幫他們分析原因,制定學習計劃,鼓勵他們“敢問”“會問”,家長更需要以積極的態(tài)度對待學生的數(shù)學學習,多鼓勵少指責,幫助他們輕松愉快的學習和成長。
小學數(shù)學輔導之之2.注重方法
很多學生在學習方法方面,比較注重基礎,學習較扎實,對于基礎題的把握是比較透徹的,但是解綜合題的能力偏差。學生喜歡記筆記,復習時看課本和筆記本,會忽視一些能力訓練,注重規(guī)范化,按部就班,老師需要有針對性的指導聽課,強化雙基訓練,對綜合能力要求較高的題目,指導他們學會利用數(shù)學方法轉化成若干個基礎問題,改進學習方法,逐步提高學習能力。
小學數(shù)學輔導之之3.強化預習
不少學生受心理、生理等因素影響,應用能力相對弱一些,因此,要提高課堂學習過程中的數(shù)學能力,課前的預習工作是至關重要的。通過預習對要學習的知識有一定的了解,便于聽課的更好吸收,易于突破難點,認真預習,還可以改變心理狀態(tài),變被動學習為主動參與,讓自己更好的參與到學習中。
小學數(shù)學輔導之之4.落實雙基
很多學生數(shù)學能力差主要表現(xiàn)在對基本技能的掌握和應用上面,只有鞏固了基礎知識和掌握了基本技能的前提下,才能提高綜合能力,因此,需要加強對所學知識的復習和練習,通過對基礎知識的訓練,使學生對已經學習的知識進行鞏固和提高,從而對新知識的學習和掌握起到了非常大的作用。
小學數(shù)學輔導之之5.增強自信
自信是做好一件事情的前提,不管是老師還是家長,都要注意發(fā)揮學生的長處,增加自信心,讓他有面對失敗的勇氣和戰(zhàn)勝困難的決心,針對學生的弱點進行循循善誘,注意方法和速度,不可操之過急,而讓他產生一種壓力。
小學數(shù)學輔導之之6.提高能力
上課能夠聽懂,作業(yè)也可以完成,就是成績總是徘徊不前,這是很多高年級學生的共同問題。由于課堂上老師所講的都是基礎知識,簡單容易,并且在老師的講解下,大部分學生都是能聽懂的,但是對于有一定難度的題目,并不能夠快速,巧妙的解決,所以,要想提高成績,首先需要強化基礎題,然后進行能力的提升,才能夠讓自己進步。
以上便是小學數(shù)學輔導的的方法,其實學好數(shù)學并不難,有的孩子從心底就畏難數(shù)學,覺得數(shù)學難,自己學不會學不好,給自己一個這樣的定義的話會給學習帶來很多負擔和恐懼。要從心底覺得,只要愛動腦,肯思考,態(tài)度端正,一定是可以學好的。還有什么數(shù)學學習方面的問題都可以問我,為了孩子,愿我們共同進步。
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