臨近高考,確實(shí)有部分學(xué)生狀態(tài)不佳,消極備考,出現(xiàn)這種情況的原因是多樣的,還是要具體分析。
如果沒(méi)有特殊情況,考前出現(xiàn)消極心理,一般有以下這些原因。
1、正常的情緒波動(dòng),處于心理低谷期,過(guò)后就好。本身學(xué)習(xí)強(qiáng)度就很大,壓力不輕,此時(shí)如果正好處于情緒低谷期,在學(xué)習(xí)上會(huì)非常消極。有時(shí)候情緒還很浮躁,看什么都不順眼,都是常出現(xiàn)的表現(xiàn)。
這種消極是階段性的,過(guò)幾天就好,不必太在意。作為家長(zhǎng),此時(shí)最好不要催促孩子,更不能責(zé)罵,否則會(huì)激化矛盾,給孩子的學(xué)習(xí)帶來(lái)更大的影響。
2、連續(xù)多次模擬考成績(jī)不理想,信心受挫,出現(xiàn)放棄心理。在這個(gè)階段,每個(gè)高三學(xué)生都完全處于模擬轟炸之中,考試考到失去感覺(jué),心里疲憊感很容易出現(xiàn)。如果此時(shí)成績(jī)連續(xù)不理想,會(huì)嚴(yán)重挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性,對(duì)模擬考失去興趣,進(jìn)而對(duì)學(xué)生熱情大減。
作為高中班主任,在過(guò)往的學(xué)生中,有很多孩子在壓力很大的情況下,經(jīng)常出現(xiàn)走極端的情況。昨天還在拼命昨天,今天卻一副精神不振的樣子,對(duì)學(xué)習(xí)毫不在乎的樣子。
若要和他們交流,出現(xiàn)這種判若兩人的表現(xiàn)的原因大多是努力了也沒(méi)有啥效果,不如不學(xué)。
所謂期望越大,失望越大,反映的正是這種情況。
3、受諸如早戀、沉迷游戲等干擾,注意力不集中,沖刺動(dòng)力不足。在很多人看了,越是臨近高考,學(xué)生就該更加拼命學(xué),忘乎所以的學(xué)。大部分學(xué)生是這樣,但也有些學(xué)生正好相反,大有一種最后的瘋狂的感覺(jué)。
戀愛就是其中最為普遍的現(xiàn)象。在筆者所在的學(xué)校,高三戀愛的,失戀的不在少數(shù)。還有些沉迷游戲,已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)失去吸引力。更有甚者,還有學(xué)生自覺(jué)高考無(wú)望,已經(jīng)開始為自己謀劃所謂的前途,沖刺于是就變成了等著畢業(yè)。
如果一個(gè)學(xué)生是在比較強(qiáng)勢(shì)、家教過(guò)嚴(yán)的環(huán)境中成長(zhǎng)的,那么他會(huì)在父母面前掩飾自己的行為。但是他的問(wèn)題、心事會(huì)在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來(lái)。所以,關(guān)鍵時(shí)刻孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不佳的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子各方面的表現(xiàn)。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的臨近高考,孩子不想復(fù)習(xí)家長(zhǎng)該怎么辦,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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