很高興能和同學(xué)們分享高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及高考數(shù)學(xué)的應(yīng)戰(zhàn)策略。本經(jīng)驗(yàn)既適用于正在學(xué)習(xí)的高一高二學(xué)生,又適用于正在復(fù)習(xí)的高三學(xué)生。經(jīng)驗(yàn)談不上,只是本人的一些拙見(jiàn)罷了,希望可以起到拋磚引玉的效果。
說(shuō)起高中理科數(shù)學(xué),想必同學(xué)們也認(rèn)為它的難度不可小覷吧!回顧歷年高考理科數(shù)學(xué)題目,題型千變?nèi)f化,難度偏大,對(duì)考生的理解能力、計(jì)算能力以及思維能力有很高的要求。如何才能在高考中取得高分呢?下面我將會(huì)從不同幾個(gè)方面為同學(xué)們解答。
我是怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的?
我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)基本上是課前將課本預(yù)習(xí)一遍并完成課后習(xí)題,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè)。我本人對(duì)數(shù)學(xué)非常熱愛(ài),所以除了學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)*的習(xí)題冊(cè)外,自己還*了不少資料書,于是我做題的數(shù)量是不少的。許多人都反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù),其實(shí)我認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)要多做題,在題目中找到感覺(jué),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,學(xué)到更多的想法以及做法。一旦遇到不會(huì)做的題目,我會(huì)積極地去問(wèn)周圍的人或者老師,和他們一起討論。在這個(gè)過(guò)程中能發(fā)現(xiàn)自己的不足,數(shù)學(xué)成績(jī)也會(huì)得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。
許多同學(xué)都有做題集的習(xí)慣,我也不例外。高中時(shí)無(wú)論是平時(shí)做題還是考試,我喜歡將一些典題以及自己不會(huì)做的難題記錄下來(lái),因?yàn)榻?jīng)典題還會(huì)再出現(xiàn),難題不一定做一遍就會(huì)了,更何況復(fù)習(xí)時(shí)怎么可能將做過(guò)的題看一遍。我認(rèn)為做題集是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法,對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。
除此之外,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要注重一題多解。我們知道,有許多數(shù)學(xué)題目解法不一,在平時(shí)做題時(shí)不要只在意“我做對(duì)了”,要想想這一題還有沒(méi)有其他的解法,這樣做不僅有助于提高思維能力,也會(huì)使我們發(fā)現(xiàn)同一道題最簡(jiǎn)單的解法,這樣的話日后再做這一類題所用時(shí)間就大大節(jié)約了。
能夠?qū)W(xué)過(guò)的知識(shí)加以總結(jié)也是個(gè)不錯(cuò)的方法,它不僅利于同學(xué)們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的回顧,也有利于構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),形成完整的知識(shí)體系。
高考數(shù)學(xué)備考經(jīng)驗(yàn)
相信高三的學(xué)子們都*了復(fù)習(xí)的資料,一輪二輪以及沖刺高考的,重要的是我們要如何利用好這些資料。先說(shuō)說(shuō)一輪的資料,一輪資料的設(shè)置大同小異,想必是相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)詳解以及習(xí)題的練習(xí)。對(duì)于知識(shí)點(diǎn)詳解同學(xué)們要認(rèn)真地看一遍,其中會(huì)有一些關(guān)于易錯(cuò)點(diǎn)的提醒和警示。說(shuō)起資料上的習(xí)題,多數(shù)是經(jīng)典中的經(jīng)典,都是歷年高考或模擬的經(jīng)典題目,同學(xué)們?nèi)绻軌蛘J(rèn)真做過(guò)然后反思總結(jié)想必會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)起到事半功倍的效果。
至于二輪三輪的資料,同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況來(lái),選擇自己較弱的地方去練習(xí)。我在高三時(shí)做的數(shù)學(xué)題目除了復(fù)習(xí)資料上的,大多是高考真題與名校模擬題。一輪復(fù)習(xí)期間我做完了最近5年的全國(guó)各省份的理科數(shù)學(xué)高考真題,其實(shí)我高三后期二輪三輪資料基本沒(méi)碰,除了每天利用一些時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)題集外,基本把時(shí)間奉獻(xiàn)給了數(shù)學(xué)模擬題,基本上一星期做2套數(shù)學(xué)模擬題(是自己在規(guī)定時(shí)間做,然后對(duì)答案批改)。我想這也是自己能在高考數(shù)學(xué)中取得140分的重要原因。
我想說(shuō)的就是,想學(xué)好數(shù)學(xué),真的需要做大量的題目,然而,做題不能只求多,要學(xué)會(huì)選擇,那么高考真題無(wú)疑就是最好的選擇。我建議同學(xué)們可以在一輪復(fù)習(xí)的同時(shí)來(lái)做高考真題,可以是一套一套的做,也可以是做分類匯編題。正所謂孰能生巧,我想同學(xué)們?nèi)绻軌驁?jiān)持,數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)有很大的提高。
如何做題
講了這么多道理,我想同學(xué)們也想知道數(shù)學(xué)題目究竟該怎么做才能在考試中取得好成績(jī)呢?下面我將從做題技巧以及數(shù)學(xué)思想這兩個(gè)方面來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茉诳荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。于是我會(huì)通過(guò)一些例子來(lái)說(shuō)明我對(duì)高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的見(jiàn)解,同學(xué)們也許會(huì)以為我這不是把題目和參考答案搬過(guò)來(lái)嗎,是不是,還請(qǐng)同學(xué)們看看。
二、數(shù)學(xué)思想
函數(shù)與方程;
對(duì)于函數(shù)與方程的關(guān)系想必同學(xué)們都并不陌生,這里便不作說(shuō)明了;
轉(zhuǎn)化與化歸;
這是高中數(shù)學(xué)中難度較大的數(shù)學(xué)思想,一般會(huì)出現(xiàn)在證明題中;
分類討論;
有些數(shù)學(xué)題(尤其是簡(jiǎn)答題)分多種情況,需要進(jìn)行嚴(yán)格的分類討論;
數(shù)形結(jié)合;
方程|x2-3x+2 |-k=0的根的個(gè)數(shù)就是函數(shù)y=| x2-3x+2|與函數(shù)y=k的交點(diǎn)個(gè)數(shù);應(yīng)用較多,需要同學(xué)們學(xué)會(huì)靈活的運(yùn)用。
心態(tài)很重要
想必同學(xué)們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)甚至面臨著這樣的情況:明明會(huì)做的題目考試時(shí)就不會(huì)做了,平時(shí)成績(jī)最好的人考試時(shí)卻不是第一名而考第一名的那個(gè)人令所有人出乎意料。
這就說(shuō)明我們的心態(tài)對(duì)考試的成績(jī)有著至關(guān)重要的影響。考試時(shí)大家都會(huì)有些緊張,這是正?,F(xiàn)象。不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)某個(gè)省份的高考理科狀元在做數(shù)學(xué)高考試卷時(shí),面對(duì)一道難題,百思不得其解,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,一直是學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的寵兒的他有些不知所措,后來(lái)他自信滿滿地告訴自己:“這道題,連我都不會(huì)做,那其他人肯定也都不會(huì)做?!本瓦@樣他沒(méi)將這一題放在心上,認(rèn)真地將其他題目完成。
我也有過(guò)這種經(jīng)歷,高三的???,每次都期待自己能考出優(yōu)異的成績(jī),患得患失,考試時(shí)也總是在乎別人是否比自己做得快,于是有幾次考試并不理想。
同學(xué)們,保持平和的心態(tài),莫要患得患失。做考場(chǎng)上不妨默默地對(duì)自己說(shuō):“不必緊張,只要自己認(rèn)真地盡全力地做了,結(jié)果一定是不錯(cuò)的”。這也是高考考場(chǎng)上我對(duì)自己說(shuō)的話,至今還記得考場(chǎng)上的我無(wú)比的平和,什么也沒(méi)有去想,心思全都在做題上。希望同學(xué)們也可以通過(guò)一些措施來(lái)減少自己在考場(chǎng)上的不安。
同學(xué)們,以上是本人就高中理科數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)以及考試的一些經(jīng)驗(yàn)及見(jiàn)解,希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。同學(xué)們要樹(shù)立信心、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),不斷地攻克數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的難關(guān),祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的數(shù)學(xué)成績(jī),取得優(yōu)異的高考成績(jī),收獲無(wú)悔青春,收獲美好人生!努力吧,少年!
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