初三英語語法總結(jié)歸納，初三英語語法知識(shí)點(diǎn)

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了初三英語語法總結(jié)歸納，初三英語語法知識(shí)點(diǎn)相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

??初三英語語法是涵蓋了初一初二所學(xué)語法知識(shí)相對(duì)來說比較簡單，是語法的入門基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)初中英語語法的時(shí)候一定要認(rèn)真，打基礎(chǔ)就是從這個(gè)時(shí)候開始。對(duì)于語法的一些重點(diǎn)內(nèi)容要靈活運(yùn)用，不但要答題準(zhǔn)確，而且要學(xué)會(huì)自己用語法知識(shí)去造句。如何快速突破初三英語語法點(diǎn)?有針對(duì)的復(fù)習(xí)才能不做無用功，下面是我個(gè)人為大家整理出來整個(gè)初三英語語法的知識(shí)點(diǎn)。

　　一、詞法

　　1.名詞

　　1.1名詞的可數(shù)與不可數(shù)

　　可數(shù)名詞指表示的人或事物可以用數(shù)來計(jì)量，它有單數(shù)與復(fù)數(shù)兩種形式。不可數(shù)名詞指所表示的事物不能用數(shù)來計(jì)量。物質(zhì)名詞與抽象名詞一般無法用數(shù)目，來統(tǒng)計(jì)，都成為不可數(shù)名詞。

　　不可數(shù)名詞前一般不能用冠詞a、an來表示數(shù)量，沒有復(fù)數(shù)形式。要表示“一個(gè)……”這一概念，就須加a piece of這一類短語。要注意許多名詞在漢語里看來是可數(shù)名詞，在英語里卻不可數(shù)。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。

　　1.2名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化

　　A.一般情況下加-s。

　　B.以s, x, ch, sh, 結(jié)尾的加-es

　　C.以輔音字母加y結(jié)尾的改y為i再加-es

　　D.以f，fe結(jié)尾的，去掉f或fe，變成v再加-es

　　1.3名詞的所有格

　　A.單數(shù)名詞詞尾加’s，復(fù)數(shù)名詞詞尾若沒有s，也要加’s。

　　如：the worker's bike，the Children’ s ball

　　B.表示幾個(gè)人共有一樣?xùn)|西，只需在最后一個(gè)人的名字后加’ s若表示各自所有，則需在各個(gè)名字后’ s。

　　如： This is Lucy and Licy’ s room.

　　These are Kate's and jack’ s rooms.

　　C.如果是通過在詞尾加—s構(gòu)成的復(fù)數(shù)形式的名詞，只加’。

　　如:the students’ books，the girls’ blouses

　　(另外：名詞+of+名詞名詞是有生命的，我們就用’s結(jié)構(gòu)來表示所有關(guān)系。如果名詞所表示的事物是無生命的，我們就要用名詞+of+名詞的結(jié)構(gòu)來表示所有關(guān)系。)

　　2.代詞

　　人稱代詞，物主代詞，反身代詞，指示代詞，不定代詞

　　2.1人稱代詞

　　第一人稱單數(shù)

　　I me my mine myself

　　復(fù)數(shù) we us our ours ourselves

　　第二人稱

　　單數(shù) you you your yours yourself

　　復(fù)數(shù) you you your yours yourselves

　　第三人稱

　　單數(shù) he him his his himself

　　she her her hers herself

　　it it its its itself

　　復(fù)數(shù) they them their theirs themselves

　　2.2物主代詞

　　物主代詞的用法：

　　形容詞性物主代詞后面一定要跟上一個(gè)名詞。

　　名詞性物主代詞可作主語、表語、賓語。

　　2.3反身代詞

　　反身代詞的構(gòu)成分兩種：第一、二人稱反身代詞在形容詞：性物主代詞后加上self或selves，第三人稱的反身代詞在賓格代詞后加上self或selves.

　　反身代詞的用法：一種是作賓語，由主語發(fā)出的動(dòng)作又回到動(dòng)作者本身。

　　如：I enjoyed myself at the party.另一種是作名詞或代詞的同位語;用來加強(qiáng)語氣。如：I

　　can do it myself.

　　2.4指示代詞

　　指示代詞的特殊用法：

　　(1)為了避免重復(fù)，可用that，those代替前面提到過的名詞，但是this，these不可以。

　　(2)this，that有時(shí)可代替句子或句子中的一部分。

　　2.5不定代詞

　　one,some,any,other,another,all,both,each,neither,many,much等

　　3.冠詞

　　3.1不定冠詞an用在元音讀音開頭(不是指元音字母)的詞前，其余用不定冠詞a.

　　3.2定冠詞的基本用法

　　A.用在重新提到的人或事物前面。

　　B. 指談話雙方都知道的人或事物前面。

　　C用在單數(shù)可數(shù)名詞前面，表示某一類人或事物。

　　3.3定冠詞的特殊用法

　　A.用在世界上獨(dú)一無二的事物或方位名詞前。

　　B.用在序數(shù)詞、形容詞的最高級(jí)及only所修飾的名詞前。

　　C.用在江河、海洋、山脈、湖泊、群島的名稱前面。

　　D.用在由普通名詞和另外一些詞所構(gòu)成的專有名詞前面。

　　E.用在姓氏的復(fù)數(shù)形式前面，表示全家人或這一姓的夫婦二人。

　　F.用在樂器名稱前。

　　G.和某些形容詞連用，表示某一類人或事物。

　　3.4名詞前不用冠詞的情況

　　A.在專有名詞 (包括人名、地名、節(jié)日、月份、季節(jié)) 、物質(zhì)名詞和抽象名詞前—般不用冠詞。但在以Festival組成的民間節(jié)日前要加the。

　　B.表示一類人或事物的復(fù)數(shù)名詞前。

　　C.名詞前有物主代詞、指示代詞、不定代詞或名詞所有格修飾時(shí)，不用冠詞。

　　D.三餐飯、球類、棋類、游戲名稱前一般不用冠詞。正在有些詞組中，有無冠詞含義不同。

　　(sit) at table就餐; sit at the table坐在桌邊

　　go to school去上學(xué);go to the school去那所學(xué)校;in hospital住院;in the hospital在那個(gè)醫(yī)院里

　　4.數(shù)詞

　　4.1數(shù)字的表示

　　三位數(shù)數(shù)詞要在百位和十位(若無十位則和個(gè)位)之間加and。

　　1000以上的數(shù)字，從后向前第三位數(shù)加一個(gè)“，”，第一個(gè)“，”前為thousand，第二個(gè)“，”前為million，第三個(gè)“，”前為billion。

　4.2序數(shù)詞除了first，second，third外，其余都在基數(shù)詞尾加-th構(gòu)成。

　　4.3分?jǐn)?shù)分子在前，分母在后，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，當(dāng)分子大于1小時(shí)，分母序數(shù)詞要變成復(fù)數(shù)。

　　4.4 Hundreds(thousands，millions)of……

　　5.形容詞、副詞

　　5.1形容詞的位置

　　(1)形容詞作定語一般要放在名詞前面，但當(dāng)形容詞修飾不定代詞something，nothing，anything時(shí)要放在所修飾的不定代詞之后。如：something important，nothing serious。

　　(2)當(dāng)形容詞帶有表示度量的詞或詞組作定語或表語時(shí)，定語或表語要后置。如：

　　We have dug a hole two meters deep.

　　The hole is about two metres deep.

　　5.2形容詞的比較等級(jí)

　　(1) 單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞，在詞尾加—(e)r，—(e)st來構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí)。其他雙音節(jié)

　　詞和多音節(jié)詞，在前面加more，most來構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí)。如：

　　popular———more popular———most popular

　　important—more important—most important

　　5.3副詞比較級(jí)的構(gòu)成

　　(1)單音節(jié)副詞和個(gè)別雙音節(jié)副詞通過加-er，-est來構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí)。

　　(2)絕大多數(shù)副詞借助more，most來構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí)。

　　(3)少數(shù)副詞的不規(guī)則變化：

　　原級(jí) 比較級(jí) 最高級(jí)

　　well —— better —— best

　　badly —— worse —— worst

　　much —— more —— most

　　little —— less —— least

　　far —— farther —— farthest

　　farthest furthest

　　late —— later —— latest

　　(4)副詞的最高級(jí)前面可以不加定冠詞the。

　　(5)常用句型有l(wèi)ike A better than B和like A(the)best of(in)…

　　其余變化和形容詞類似。

　　6.介詞

　　6.1表示時(shí)間的介詞及介詞短語

　　in, at, on, before，after，till，since，for, fromto, until， by，in the middle of，at the beginning of， at the end of，at half past five，at night，in a week，in the morning，in class，at sunrise， in spring/summer/autumn/winter，on Sunday，on Saturday afternoon，on a winter evening，for a long time，for two months，after school，since liberation，before lunch，at the time of，at the age of。

　　6.2表示地點(diǎn)的介詞及介詞短語

　　in，at，into，to，on，beside，before，behind，above，under，outside,inside,up,from,far,from,near,across， off， down， among， past，between，out of，around，in the front of， in the middle of， at the back of，at the foot of，at home，at the gate，at the table，in the sky， on the ground，in a tree， in the south，in the sun，in the bed，on one’s way home，by the side of。

　　二、九種基本時(shí)態(tài)

　　1.一般現(xiàn)在時(shí)

　　概念: 表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或經(jīng)常存在的狀態(tài)。

　　常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表時(shí)間的狀語連用。

　　如：1) I go to school every day . 我每天都去學(xué)校。(表經(jīng)常)

　　2) He is always like that . 他總是那樣。 (表狀態(tài))

　　構(gòu)成： 1) 主語 + be (am / are / is ) +……

　　2) 主語 + 實(shí)義動(dòng)詞 + …

　　2.一般過去時(shí)

　　概念: 1)表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài).

　　常和表示過去的時(shí)間狀語連用. 如: yesterday , last week , in 1998 , two days ago等.

　　如: I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一場(chǎng)電影.

　　2)也可表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作.

　　如: He always went to work by bike last week.

　　構(gòu)成: 1) 主語 + be (was / were ) +……

　　2)主語 + 實(shí)義動(dòng)詞過去式 +

　　3.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

　　概念: 表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作.

　　如: He is singing.

　　They are watching TV now.

　　構(gòu)成: 主語 + 助動(dòng)詞be(am/are/is) + 動(dòng)詞-ing形式構(gòu)成.

　　4.過去進(jìn)行時(shí)

　　概念: 表示過去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作. 這一特定的過去時(shí)間除了有上下文暗示外,一般用時(shí)間狀語來表示.

　　如: 1) ---What were you doing?

　　---I was jumping.

　　2)---What was the boy doing when the UFO arrived?

　　---He was sleeping.

　　構(gòu)成:主語 + 助動(dòng)詞be(was/were) + 動(dòng)詞-ing形式構(gòu)成.

　　5.一般將來時(shí)

　　概念:表示將來某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),也表示將來經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作,常與表示將來的時(shí)間狀語連用,如: tomorrow, next week, next year, in the future等.

　　如: He will go shopping tomorrow.

　　They are going to play basketball next week.

　　構(gòu)成: 1) 主語 + 助動(dòng)詞will + 動(dòng)原 +…

　　2) 主語 + be going to + 動(dòng)原 + ….

　　6.過去將來時(shí)

　　概念: 表示在過去將來的某一時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài).

　　構(gòu)成: 1)主語(第一人稱) + 助動(dòng)詞should + 動(dòng)原 +…

　　2)主語 + would + 動(dòng)原 + ….

　　3)主語 + was/ were going to +動(dòng)原…

　　用法:過去將來時(shí)除了上下文暗示外,一般常用在間接引語中,主句謂語動(dòng)詞為過去時(shí)態(tài).

　　如:1)I should go.

　　2)You knew I would come.

　　3)They were going to Naning.

　　7.現(xiàn)在完成時(shí)

　　構(gòu)成:主語 + 助動(dòng)詞 ( have / has ) + 動(dòng)詞過去分詞 +…

　　用法 例句：

　　表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果. ---Have you had your lunch yet?

　　---Yes, I have. (現(xiàn)在我不餓了)

　　8.現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)

　　概念:表示從過去某一時(shí)間開始持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作.這一動(dòng)作可能是剛剛開始,也可能仍在繼續(xù),并可能延續(xù)到將來.

　　構(gòu)成 主語 + 助動(dòng)詞 (have / has ) + been + 動(dòng)詞-ing +…

　　如:1 I have been sitting here for an hour.

　　2.She has been collecting stamps for about 6 years.

　　9.過去完成時(shí)

　　構(gòu)成: 主語 + 助動(dòng)詞 had + 動(dòng)詞過去分詞 +…

　　用法 例句：

　　表示過去在過去某一時(shí)間或動(dòng)作之前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動(dòng)作.它表示的動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間是”過去的過去”.表示過去某一時(shí)間可用by, before 等構(gòu)成的短語,也可用when, before, 等引導(dǎo)的從句或者通過上下文表示.

　　I had finished my homework when my mom came back home.

　　三、基本從句

　　從句的共同特點(diǎn)

　　從句是指在一個(gè)句子中充當(dāng)一個(gè)成分的句子，充當(dāng)什么成分就叫什么從句，如：充當(dāng)賓語就叫賓語從句，充當(dāng)定語成分就叫定語從句。

　　從以上定義中我們可以得出關(guān)于從句的一個(gè)最大特點(diǎn)：從句是句子。

　　從句的共同特點(diǎn)：1.從句都有自己的連接詞 2.從句都是陳述語序(陳述語序就是主語在前，謂語在后，如：He is a teacher主語 He 在謂語is之前，因此是陳述語序，而Is he a teacher? 主語 He 在謂語is之后，因此不是陳述語序。)

　　1.賓語從句

　　賓語從句是指在一個(gè)句子中充當(dāng)賓語的句子，如：He said that he wanted to be a teacher when he grew up.

　　賓語從句的特點(diǎn)：

　?、儋e語從句有自己的連接詞

　?、谫e語從句用陳述語序

　?、圪e語從句的時(shí)態(tài)

　　①賓語從句的連接詞：賓語從句的連接詞包括that、if/whether(是否)、特殊疑問詞。

　?、谫e語從句的語序;

　　A.賓語從句的連接詞后加陳述語序(主語在前，謂語在后),如：I want to know if he can come tomorrow

　　B.當(dāng)連接詞本身又是賓語從句的主語時(shí)，后面直接加謂語動(dòng)詞，如：She asked me who had helped him.

　?、圪e語從句的時(shí)態(tài)，只要記住以下口訣就可以了“主現(xiàn)則從任，主過則從過，客觀真理一般現(xiàn)”

　　A.主現(xiàn)則從任：主句如果是一般現(xiàn)在時(shí)，則從句根據(jù)時(shí)間狀語需要從八種時(shí)態(tài)中任選一種，如：1.He tells me he likes English very much(一般現(xiàn)在時(shí))

　　B.主過則從過：主句如果是一般過去時(shí)，則從句根據(jù)時(shí)間狀語需要從四種帶“過”字的時(shí)態(tài)中任選一種，帶“過”字的時(shí)態(tài)分別是如：一般過去時(shí)，過去進(jìn)行時(shí)，過去將來時(shí)，過去完成時(shí)。

　　如：He told me that he liked playing football(一般過去時(shí))

　　C.客觀真理一般現(xiàn):客觀真理永遠(yuǎn)用一般現(xiàn)在時(shí)。

　　如：1.He says the moon goes around the earth.

　　2.狀語從句

　　2.1時(shí)間狀語從句：在一個(gè)句子中作時(shí)間狀語的句子。

　　時(shí)間狀語的連接詞：when(當(dāng)…時(shí)候) while(當(dāng)…時(shí)候) as(當(dāng)…時(shí)候) after(在…以后) before(在…以前) as soon as(一…就) since(自從…到現(xiàn)在) till /until(直到…

　　才) by the time(到…為止)依舊是連接詞后加陳述語序。

　　舉例：when當(dāng)…的時(shí)候(一般情況下主句是將來時(shí)的時(shí)候，從句要用一般現(xiàn)在時(shí)。)

　　Mozart started writing music when he was four years old.

　　2.2原因狀語從句：在一個(gè)句子中作原因語的句子。

　　連接詞：由連詞because, since, as引導(dǎo), 也可由for, now that 等詞引導(dǎo)。

　　舉例：I didn’t go to school yesterday because I was ill.

　　2.3條件狀語從句

　　連接詞：if如果, unless (=if not) 除非。(讓步)

　　舉例：If it doesn’t rain tomorrow, we will go hiking.

　　2.4目的、結(jié)果狀語從句

　　目的狀語從句是指在一個(gè)句子中充當(dāng)目的狀語的句子。

　　結(jié)果狀語從句是指在一個(gè)句子中充當(dāng)結(jié)果狀語的句子

　　目的狀語從句連接詞so that, so…that , in order that 引導(dǎo)。

　　結(jié)果狀語從句連接詞 so…that, such…that, so much/many…that引導(dǎo)。

　　舉例：so…that 如此…以至于

　　The scientist’s report was so instructive that we were all very excited.

　　2.5讓步狀語從句

　　讓步狀語從句是指在句子中作讓步的狀語的句子

　　連接詞： though, although.，whether…or not

　　舉例：Although he is rich, yet he is not happy.

　　3.no matter從句

　　結(jié)構(gòu)："no matter +特殊疑問詞疑問詞+陳述語序" 或"特殊疑問詞+后綴ever+陳述語序"

　　如：No matter what happened, he would not mind.

　　注意：no matter 不能引導(dǎo)主語從句和賓語從句。

　　4.定語從句

　　定語是指在句子中用來修飾名詞、代詞的成分

　　如：I will give my teacher a bunch of beautiful flower.(中beautiful就是定語)

　　定語從句是指在一個(gè)句子中作定語的句子，定語從句要放在所修飾的詞后

　　如：I have met the doctor who is in the No.1 hospital.

　　定語從句的連接詞：

　　連接代詞：who、which、whom、whose、that

　　連接副詞：when、where、why

　　5.性從句名詞

　　在句子中起名詞作用的句子叫名詞從句。名詞從句的功能相當(dāng)于名詞詞組, 它在復(fù)合句中能擔(dān)任主語、賓語、表語、同位語、介詞賓語等，因此根據(jù)它在句中不同的語法功能，名詞從句又可分別稱為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。

　　引導(dǎo)名詞性從句的連接詞可分為三類：

　　連接詞： that, whether ,if (不充當(dāng)從句的任何成分)

　　連接代詞：what, whatever, who, whoever, whom, whose, which

　　連接副詞：when, where, how, why

　　如：That she was chosen made us very happy.

　　最后說一點(diǎn)，初三英語語法要多去復(fù)習(xí)，上課時(shí)候要認(rèn)真聽老師講課，遇到不懂的語法知識(shí)點(diǎn)及時(shí)去問老師。還是那句老話要想突破初三英語語法，就要不怕苦去學(xué)，堅(jiān)持才會(huì)有收獲。

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