高二的語文是出于高一、高三之間的一種過渡,同樣也是高中重點(diǎn)、難點(diǎn)的集中區(qū)域。那么,高二學(xué)生怎么學(xué)習(xí)語文?高二學(xué)生怎么提高語文成績?下面和老師一起來看看吧!
高二學(xué)習(xí)語文的方法
1、企圖靠老師講得好、深、透,學(xué)生只管默默聆聽、記憶就學(xué)好語文,這種想法已被無數(shù)事實(shí)證明:此路不通!因此,有意識(shí)培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,作好自主學(xué)習(xí)規(guī)劃,加大自主練習(xí)的力度,自奮其志,自求其通,也是一條極重要的語文學(xué)習(xí)規(guī)律。
2、注重語文學(xué)習(xí)的基本規(guī)律高考語文學(xué)習(xí)雖然加大了復(fù)習(xí)與練習(xí)的比例,但大家不可忘記語文學(xué)習(xí)的規(guī)律就是“積累”兩字。如果只沉浸在做題之中,不重視積累,反而得不到應(yīng)有的學(xué)習(xí)效果。所以,建議大家在緊張學(xué)習(xí)中仍然應(yīng)該留出一部分時(shí)間來閱讀一些文史哲類的書籍。這樣既有助于放松自己的心情,又有助于語文能力的提高。
3、培養(yǎng)語文寫作的良好習(xí)慣。在高考語文的整體復(fù)習(xí)中,寫作是一個(gè)難點(diǎn)中的難點(diǎn),很多同學(xué)對(duì)此不知所措,也覺得很難提高。我覺得新學(xué)期開始就培養(yǎng)自己良好的寫作習(xí)慣是非常重要的,大家不但可以通過課堂的習(xí)作訓(xùn)練來提高自己的寫作水平,而且可以通過平時(shí)小段練習(xí)來提高。
高二語文如何高效學(xué)習(xí)
1、鉆透課本。語文復(fù)習(xí)倘若漫無邊際,走馬觀花,那將事倍功半,徒勞無益。復(fù)習(xí)前要領(lǐng)會(huì)考綱精神,明確考試范圍,對(duì)復(fù)習(xí)的主流及重點(diǎn)做到心中有數(shù)。從各種類型的考試命題來看,包括諸多基礎(chǔ)知識(shí)、課內(nèi)閱讀題、古詩文言知識(shí),它們都來自于課本中,雖然重點(diǎn)考查了課外閱讀,也是課內(nèi)知識(shí)的遷移與延伸,也是在課內(nèi)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上進(jìn)行的擴(kuò)展,只有鉆透課本,對(duì)課本中各類知識(shí)理解并會(huì)運(yùn)用,臨場時(shí)才能舉一反三,觸類旁通。
2、“讀”“思”“問”相結(jié)合。學(xué)語文“讀”是根本,復(fù)習(xí)語文“讀”還是根本。當(dāng)然不是盲目的讀,而是有選擇不可少的環(huán)節(jié)。因?yàn)橥ㄟ^精練,不僅可以鞏固舊知識(shí),又能提高分析問題、解決問題的能力,同時(shí)也積累了一定的解題經(jīng)驗(yàn)。
3、注重作文復(fù)習(xí)。作文寫得好不好,直接影響到語文成績的高與低,而它又不是靠一日之功就能提高的。同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中遇到的各式各樣的人物,接觸的大大小小的事件,在復(fù)習(xí)中可進(jìn)行梳理,把有價(jià)值的材料制成“半成品”,供你臨場時(shí)依照題目的要求選用;還可選擇各種文體中有代表性的文章來讀一讀,仔細(xì)分析它們的擬題、立意、選材、謀篇等優(yōu)點(diǎn),以便掌握一些寫作技巧,提高臨場作文的能力。
高二學(xué)習(xí)語文的注意事項(xiàng)
第一,重視課本知識(shí)
盡管是老生常談,但其實(shí)最淺顯的事情如果貫徹的話,往往就是最有效的。剛才說了高二的語文是高中語文的重點(diǎn)難點(diǎn)所在地,也是高考的重點(diǎn)考查區(qū)域??墒菍W(xué)生往往不重視語文的課堂教學(xué),認(rèn)為語文課本沒什么可講的或者反正自己也看得懂,這樣想就錯(cuò)了。語文課本里面絕不僅僅就是幾篇課文這么簡單。文章的背景、風(fēng)格、思路、文中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語,作家的思想、流派甚至文章反映出來的思想以及對(duì)于現(xiàn)實(shí)的意義都在考查的范圍之內(nèi),也都在現(xiàn)代文閱讀題里有回應(yīng)。
第二,重視古文和詩詞
關(guān)注高考語文改革的學(xué)生可能會(huì)注意到,近兩年高考對(duì)于古詩文的考察變得更有挑戰(zhàn)性了。課本的古文和詩詞雖然高考時(shí)不會(huì)再考,但是高考的知識(shí)點(diǎn)和相應(yīng)的能力考查還是落腳在課內(nèi)的古詩文上。因此對(duì)于課內(nèi)的古詩文尤其是課文的注釋要非常重視。重點(diǎn)詞語必須背下來,要記準(zhǔn),記牢。
第三,學(xué)會(huì)思考和辯論
高二是人生觀價(jià)值觀形成的重要時(shí)期,也是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)思考與辯論,并將之運(yùn)用與解題與寫作中。這樣才能真正對(duì)課文知識(shí)有自己獨(dú)到的理解,并把書本知識(shí)內(nèi)化為自己的知識(shí)。具體做法就是:不僅課堂認(rèn)真聽講而且要自己思考,課下針對(duì)課本和同學(xué)們相互討論和辯論。
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