家長要想輔導初二孩子的數(shù)學,要從兩個方面分析。一方面是家長還能不能輔導,另一方面孩子還需不需要家長輔導。
初二的數(shù)學相對來說已經(jīng)不容易,沒有點數(shù)學功底的家長,想輔導孩子還真不是一件容易的事。現(xiàn)在很多家長五六年紀都輔導不了,輔導初中的數(shù)學更是難上加難。如果家長真沒有絕對的把握,最好還是把孩子的問題交給專業(yè)的老師輔導,他們會交給孩子解題方法,讓孩子理清思路。如果家長數(shù)學水平不錯,能輔導孩子更好,畢竟這樣可以隨時了解孩子學習狀況,還能給孩子樹立榜樣。學數(shù)學需要的是思路清晰,方法多樣,我們只需要給孩子提點方法,讓他們自己理清思路,多種解答,最終找到一種最準確快捷的方法。
初二的孩子,這個時候都有點叛逆,不太希望家長管的太多,遇到問題他們問同學老師都不想問家長,就算家長有心輔導,他們可能也不樂意。其實孩子已經(jīng)上初二,學習習慣已經(jīng)養(yǎng)成,家長在孩子作業(yè)方面已經(jīng)不太需要費心,他們會主動完成,不會的也會自己想辦法解決。我們做家長的該放手時就放手。這時需要多注意的是孩子精神和健康方面。
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