每一位升入初中的新同學(xué),祝賀你們的成長(zhǎng)與成熟,中學(xué)生活應(yīng)該如何度過呢?
首先是抓好起始階段。古語說:“九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下?!绷己玫拈_端是成功的一半。初一年級(jí)是中學(xué)的起始階段,與小學(xué)相比,無論學(xué)科的數(shù)量,還是學(xué)科的深度,都有所增加。你們思想上會(huì)高度重視,堅(jiān)信“櫻桃好吃樹難栽,不下功夫不開花”的古訓(xùn),上課認(rèn)真聽講,不開小差;課后認(rèn)真作業(yè),不抄襲。善于思考,勤學(xué)好問,不能輸在同一起跑線上。這樣,你們才能一步一個(gè)腳印,踏實(shí)邁步向前,為初中三年學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為考上理想高中積蓄力量。
其次是豐富充實(shí)自己。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),你們要努力發(fā)現(xiàn)其中樂趣,發(fā)現(xiàn)各學(xué)科的奧妙所在;特別是要積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),這樣既調(diào)節(jié)了學(xué)習(xí)狀態(tài),充實(shí)了學(xué)習(xí)生活,也培養(yǎng)了自己多方面的能力。在小學(xué)時(shí),我們?cè)鴧⒓舆^很多興趣小組,像唱歌、繪畫、書法、樂器、舞蹈、田徑、朗誦、演講、閱讀、寫作等?,F(xiàn)在我們可以從這些興趣出發(fā),組織參加積極健康的課余活動(dòng),陶冶情操,培養(yǎng)能力,提高水平,爭(zhēng)做一個(gè)素質(zhì)全面的中學(xué)生。
第三是養(yǎng)成良好習(xí)慣。你們都是獨(dú)生子女,是爸媽的“掌中寶”,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的嬌慣與溺愛,使你們養(yǎng)成了很多不良習(xí)慣?,F(xiàn)在你們已經(jīng)是中學(xué)生了,應(yīng)該從每一天每一時(shí)刻每一行動(dòng)入手,努力做好每一件小事:不遲到,不早退,養(yǎng)成守時(shí)的習(xí)慣;不罵人,不吵鬧,養(yǎng)成文明的習(xí)慣;不隨地吐痰,不亂扔垃圾,養(yǎng)成衛(wèi)生的習(xí)慣;不拖拉、不抄襲作業(yè),養(yǎng)成刻苦勤奮的習(xí)慣;不挑食,不亂倒飯菜,養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣,不攀比,不亂花錢,養(yǎng)成樸素的習(xí)慣。
大家常常談?wù)摗皩W(xué)習(xí)”,我個(gè)人認(rèn)為不如把這二字拆開來解釋:學(xué)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是件一輩子要不停地做的事情。人生的每一天,你們都要學(xué)習(xí)新的事物。有些同學(xué)覺得學(xué)習(xí)不太輕松、甚至很痛苦,這種認(rèn)識(shí)就太片面了。學(xué)習(xí)是廣義的,并不僅僅是學(xué)校里開設(shè)的語數(shù)英等課程。誠(chéng)然,你們現(xiàn)在首要的任務(wù)就是學(xué)好這些課程;但是,即使這些課程,你們都了解它們真正的趣味嗎?譬如,很多同學(xué)覺得語文課不夠好玩:既沒有體育課上激烈活潑的運(yùn)動(dòng),也沒有歷史課上引人入勝的史事。實(shí)際上,語文是一門趣味無窮的學(xué)科。這種趣味,很大程度上來源于書籍文章。優(yōu)美的散文、通俗的戲劇、瑯瑯上口的詩(shī)歌、情節(jié)生動(dòng)的小說……這些,難道沒有吸引我們的魅力么?我從很小的時(shí)候就常為它們著迷,以至于常對(duì)家長(zhǎng)的呼喚聽而不見。當(dāng)你們?yōu)闀械墓适律钌罡袆?dòng)、對(duì)書中的哲理靜靜思考,誰能說語文“沒意思”呢?
你們不要認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)很苦——學(xué)習(xí)應(yīng)該成為你們的習(xí)慣,而不是老師、家長(zhǎng)抑或考試的壓力逼著你們埋頭苦學(xué)。學(xué)校教給你們的正是如何學(xué)習(xí):天天學(xué),時(shí)時(shí)學(xué),自覺學(xué),樂于學(xué)。你們?nèi)艨偙г怪鳂I(yè)多、考試難、壓力大之類的苦楚,卻從不體會(huì)解出難題、受到贊揚(yáng)、學(xué)以致用的快樂,那生活豈非苦海無涯?總是聽聞貧困山區(qū)的孩子如何渴望著上學(xué),學(xué)習(xí)既是被想著、盼著的,想必是樂在其中,能專心學(xué)習(xí)的生活真是幸福!
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