不會做數(shù)學應用題怎么辦？學渣怎么提高數(shù)學應用題分數(shù)？

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了不會做數(shù)學應用題怎么辦？學渣怎么提高數(shù)學應用題分數(shù)？相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　很多在校學生提到“數(shù)學應用題”就頭大，害怕做應用題，不會做應用題。因此就形成一個數(shù)學成績很差的惡性循環(huán)。那么不會做數(shù)學應用題到底應該怎么辦呢?

　　小學階段的應用題一共包括以下幾類:

　　一，一般應用題。

　　這包括一步應用題和多步應用題。

　　二，典型應用題。

　　這里包括求平均數(shù)問題，歸一問題，倍比問題，歸總問題，和差問題，和倍問題，差倍問題，年齡問題，還原問題，植樹問題，行程問題，盈虧問題，雞兔同籠問題，濃度問題，最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)問題，差額平分問題，連續(xù)數(shù)問題，重疊問題，時鐘問題等。每種題型都有各自的解題思路和方法。

　　三，比和比例應用題。

　　這里包括比例尺應用題，按比例分配應用題，正反比例應用題等等。

　　四，分數(shù)和百分數(shù)應用題。

　　這里包括1.求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾(百分之幾)(用除法)。2.求一個數(shù)的幾分之幾(百分之幾)是多少(用乘法)。3.已知一個數(shù)的幾分之幾(百分之幾)是多少，求這個數(shù)(用除法)。4.分數(shù)工程應用題等。

　　五，列方程解應用題。

　　這部分包括列方程解一般應用題，列方程解典型應用題，列方程解復雜應用題等等。

　　六，圖形和空間應用題。

　　這里包括平面圖形的應用題(長方形，正方形的周長面積的計算，平行四邊形，三角形，梯形的面積的計算，圓的周長和面積的計算，圓環(huán)和扇形的面積的計算，組合圖形和不規(guī)則圖形的面積的計算等等)，立體圖形的應用題(正方體，長方體的表面積和體積，容積的計算，圓柱的表面積和體積，容積，圓錐的體積的計算，不規(guī)則物體的體積的計算(用轉(zhuǎn)化法)等等)。

　　解答應用題一般包括以下幾個步驟:

　　一，認真審題。

　　所謂審題，就是理解題意。拿到一道應用題，首先要反復的讀題(默讀)，弄清題目的已知條件和所求的問題。

　　二，分析數(shù)量之間的關(guān)系。

　　指的是分析題中的已知量，未知量和所求問題之間的相互關(guān)系。只有把數(shù)量關(guān)系弄清楚，才能正確地解題。

　　三，畫簡單的關(guān)系圖。

　　這樣可以讓思維更清晰，方法更準確。

　　四，列出算式。

　　根據(jù)分析得到的數(shù)量關(guān)系，列算式，算出結(jié)果。

　　五，驗算并寫出答案。

　　檢驗解答過程和結(jié)果是否正確，與題意是否相符，然后寫出答案。

　　做好數(shù)學應用題，有以下建議：

　　第一，注重閱讀能力的培養(yǎng)。

　　我遇到過很多的同學，之所以應用題不是很好，一個很重要的原因是沒有讀懂題目，或者理解錯了題目的本意。例如，圓周長的一半和半圓的周長就不是一個意思。還有除和除以的意思就截然相反等等。

　　第二，學會一道題用多種方法去解答。

　　一題多法，舉一反三，培養(yǎng)“出題人”的思維，如果我是出題人，這個題目我會怎么出，這個知識點或者這幾個知識點我會怎么去考查。

　　第三，一定數(shù)量的練習。

　　要想學好數(shù)學，學好應用題，一定數(shù)量的練習是必要的。熟能生巧。但是，我不建議大家搞題海戰(zhàn)術(shù)，大量刷題，恨不得把所有的試卷，輔導資料都做一遍。時間不允許，也不現(xiàn)實。

　　第四，一定要學會各種題型的解題思路和方法。

　　同學們上課的時候，一定要用心去聽老師是怎么分析解題思路和方法的。這才是重中之重。

　　總而言之，學好數(shù)學，想做好數(shù)學應用題，就一定要看重基礎(chǔ)。應用題考察學生的綜合能力，學會解題思路和方法，只要學生多加練習，多加練習，就一定能學會做數(shù)學應用題。

　　以上就是大學路為大家?guī)淼牟粫鰯?shù)學應用題怎么辦？學渣怎么提高數(shù)學應用題分數(shù)？，希望能幫助到廣大考生！