就到2020年高考志愿填報(bào)的時(shí)間了,很多家長(zhǎng)著急想早一點(diǎn)了解這方面的內(nèi)容,為志愿填報(bào)做充分的準(zhǔn)備,今天為大家整理了高考填報(bào)志愿的幾大誤區(qū),分享給各位參考了解。
誤區(qū)1
填報(bào)志愿家長(zhǎng)太過主導(dǎo),
沒有充分尊重孩子的意愿。
在填報(bào)志愿的整個(gè)過程中,家長(zhǎng)一定要清楚自己的角色定位是參謀。家長(zhǎng)高考前可以幫孩子搜集各類填報(bào)志愿的參考資料,但不要全程大包大攬,應(yīng)該把填報(bào)志愿的最終決定權(quán)還給孩子。
家長(zhǎng)關(guān)心孩子未來的發(fā)展,十分重視志愿填報(bào)的心情完全可以理解,家長(zhǎng)雖然社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和閱歷豐富,出于對(duì)孩子的前途(錢途)著想,提出多少建議給孩子都可以,但最后應(yīng)充分尊重孩子自己的意見和選擇,要讓孩子參與并做出他人生中第一次最重要的選擇。
誤區(qū)2
只想報(bào)考本地院校,
忽視外地優(yōu)質(zhì)院校。
對(duì)于藝術(shù)生來說,近年來,取消單招專業(yè)??嫉乃囆g(shù)類院校越來越多,也就是承認(rèn)各省專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)的院校比前多了,外省市院校招生計(jì)劃比重正逐年上升,考生們除了能報(bào)考本省的院校外,可選擇的外地院校數(shù)量也增加了。
但是實(shí)際上很多家長(zhǎng)和考生還是選擇本地院校,而不愿意選擇外地院校。一是因?yàn)楸镜卦盒d浫∪藬?shù)多,考生認(rèn)為招生人數(shù)越多,越容易被錄??;外地院校招生人數(shù)少,導(dǎo)致很多考生不敢報(bào),覺得機(jī)會(huì)太小。結(jié)果,很多時(shí)候,外地院校經(jīng)常錄不滿人,而本地院校卻容易落榜。
因此,考生在填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)合理組合,不要只盯著本地院校,把眼光放寬,增加高考的錄取機(jī)率。
誤區(qū)3
不仔細(xì)看院?!墩猩鲁獭罚?/strong>
理解上有偏差。
在每年的高考報(bào)考過程中,很多家長(zhǎng)和考生搞不清楚《招生章程》與《招生簡(jiǎn)章》的區(qū)別,甚至將兩者誤認(rèn)為一回事兒。其實(shí),這完全是一個(gè)誤區(qū)。
《招生簡(jiǎn)章》僅介紹一般性報(bào)考內(nèi)容,而報(bào)考的核心內(nèi)容(如錄取規(guī)則等)則是不公開的,但《招生章程》就不同,錄取規(guī)則等招生信息是其必須公開的主要內(nèi)容,而且必須真實(shí),準(zhǔn)確。
《招生章程》是高校向社會(huì)公布的法規(guī)性文件,學(xué)校依據(jù)事先向社會(huì)公布的《招生章程》進(jìn)行招生,是考生填報(bào)志愿的重要依據(jù)。
招生章程主要內(nèi)容包括:“院校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、專科),辦學(xué)類型(公辦或民辦高?;颡?dú)立學(xué)院、高等專科學(xué)?;蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等),在有關(guān)省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明,單科要求,招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無相關(guān)科目成績(jī)或加試要求、對(duì)加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成績(jī)相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等),學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類等?!?/p>
報(bào)考之前家長(zhǎng)和考生首先要詳細(xì)閱讀各院校的招生章程,最重要的是讀懂錄取規(guī)則,特別是藝術(shù)院校的多樣化錄取規(guī)則更要讀透,因?yàn)橥粚W(xué)校不同專業(yè)錄取規(guī)則都有區(qū)別,更要十分耐心地去了解,不能有半點(diǎn)偏差。
誤區(qū)4
全部填報(bào)“熱門專業(yè)”,
輕視“新、冷專業(yè)”。
面對(duì)眾多的專業(yè),到底選擇哪個(gè)?大多數(shù)考生或家長(zhǎng)都會(huì)盲目選擇當(dāng)下?lián)頂D的“熱門專業(yè)”,所以導(dǎo)致熱門專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)競(jìng)爭(zhēng)激烈,如果考生成績(jī)不太突出,就會(huì)失利于這些專業(yè),導(dǎo)致落榜。
盲目報(bào)考熱門專業(yè),對(duì)考生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展極為不利。即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì),在就業(yè)中也很難占得優(yōu)勢(shì)。
然而,一些新開設(shè)的新專業(yè),由于家長(zhǎng)和考生對(duì)其專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)情況等參考資料了解有限,更重要的是沒有以往的錄取分?jǐn)?shù)作為參考,考生和家長(zhǎng)往往很難下決心報(bào)考,所以這些專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)低,使考生增大了錄取的機(jī)會(huì)。
新增設(shè)和冷門的專業(yè),都是國(guó)家支持發(fā)展的某些行業(yè),為該行業(yè)缺乏專業(yè)人才而開設(shè)的。所以家長(zhǎng)面對(duì)這些專業(yè)時(shí),一定要認(rèn)真研究考慮,如適合孩子,一定要把握住這些機(jī)會(huì)。
所以,選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門和新設(shè)專業(yè)”,“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利。
誤區(qū)5
只考慮分?jǐn)?shù)夠得上的學(xué)校,
忽視興趣特長(zhǎng)的選擇。
據(jù)教育部門統(tǒng)計(jì),每年約有一半以上的大學(xué)生選錯(cuò)專業(yè)或不喜歡所學(xué)專業(yè)。在填報(bào)志愿時(shí),很多家長(zhǎng)和考生只以分?jǐn)?shù)為依據(jù),只考慮分?jǐn)?shù)夠得上的學(xué)校,根本不考慮考生的興趣和特長(zhǎng),導(dǎo)致孩子進(jìn)入大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)對(duì)所學(xué)專業(yè)不感興趣極不滿意。
父母在規(guī)劃孩子職業(yè)的同時(shí),也要考慮孩子自身的特性。揚(yáng)長(zhǎng)避短,選擇符合考生特性的專業(yè)。實(shí)力加興趣,綜合選擇適合自己的院校和專業(yè),不要只為了錄取而錯(cuò)選專業(yè),遺憾一生。
誤區(qū)6
照搬往年“錄取分?jǐn)?shù)”,
輕視“錄取原則”。
很多家長(zhǎng)與考生在選擇專業(yè)時(shí),只是看這個(gè)專業(yè)的往年錄取分?jǐn)?shù)是否和自己的分?jǐn)?shù)相對(duì)應(yīng),實(shí)際上,高校每年的最低錄取分?jǐn)?shù)線在錄取結(jié)束前誰(shuí)也無法準(zhǔn)確確定。另外,高校的錄取分?jǐn)?shù)線歷年都存在波動(dòng),都有“大小年”現(xiàn)象,即一年高,一年低,特別是一些所謂的熱門專業(yè)更容易出現(xiàn)這種情況。
能否被院校的某個(gè)專業(yè)錄取,不僅要參考這個(gè)專業(yè)的往年錄取分?jǐn)?shù),重要是要掌握這個(gè)院校的“錄取原則”。特別是藝術(shù)院校的錄取原則更是多樣化,更要仔細(xì)研究。
所以考生和家長(zhǎng)一定要讀透院校的“錄取原則”,確保孩子能被理想心儀的專業(yè)錄取,避免被專業(yè)調(diào)劑。
誤區(qū)7
院校之間沒有拉開梯度,
區(qū)別對(duì)待不同志愿填報(bào)方式。
填報(bào)志愿前,考生和家長(zhǎng)首先要了解所在省份的志愿填報(bào)形式,特別藝術(shù)生,雖然全國(guó)文理類考生都實(shí)行了平行志愿,但大部分省份藝體美考生還是實(shí)行梯度志愿。
一些考生和家長(zhǎng)在填報(bào)志愿時(shí),設(shè)置的梯度太小,第一志愿和第二志愿之間,沒有平衡好院校之間的差異度。
建議平行志愿的最后一個(gè)志愿要有相當(dāng)?shù)谋kU(xiǎn)系數(shù),也就是說,按照往年的分?jǐn)?shù),考生的分?jǐn)?shù)上最后一個(gè)志愿要比較保險(xiǎn);實(shí)行梯度志愿的考生,第一志愿最關(guān)鍵。
誤區(qū)8
不服從專業(yè)調(diào)劑,
痛失錄取機(jī)會(huì)。
當(dāng)考生在報(bào)考某院校分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(shì)時(shí)(上了院校提檔線,但不夠所報(bào)專業(yè)的錄取線),填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學(xué)校將會(huì)作退檔處理。每年院校錄取過程中,都有一部分考生在填報(bào)志愿時(shí),專業(yè)志愿全部填報(bào)熱門專業(yè),且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。
對(duì)待是否服從院校專業(yè)調(diào)劑,考生要慎重考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì),但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準(zhǔn)備。如果考生非此專業(yè)不上,不錄取就復(fù)讀,這樣的考生可以選擇不服從專業(yè)調(diào)劑。
誤區(qū)9
專業(yè)調(diào)劑無所謂,
入學(xué)后再轉(zhuǎn)專業(yè)。
在每年的志愿填報(bào)中,有很多家長(zhǎng)為了能讓孩子考入“名?!保捎诜?jǐn)?shù)沒有優(yōu)勢(shì),想借助于“服從專業(yè)調(diào)劑”,犧牲專業(yè)選擇來實(shí)現(xiàn)進(jìn)入名校,期望錄取之后,再“轉(zhuǎn)專業(yè)”。
國(guó)內(nèi)大部分院校允許大一學(xué)生中5%的優(yōu)秀學(xué)生,有資格根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)重新選擇專業(yè)。但實(shí)際上,各高校轉(zhuǎn)、換專業(yè)管理辦法都有各種條框限制,真正能夠利用這類政策成功轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生并不多。
因此,家長(zhǎng)和考生們一定慎重選擇和填報(bào)專業(yè),盡量讓考生在所報(bào)專業(yè)中被錄取,不要將希望寄托在“服從專業(yè)調(diào)劑”上。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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