蘭亭集序是高中所學(xué)的古文,也是我們考試的考點(diǎn)之一,所以我們可以對(duì)其知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)粗略的歸納,這樣方便我們的學(xué)習(xí)以及復(fù)習(xí)。解下來(lái)我給你們分享蘭亭集序知識(shí)點(diǎn)完整歸納。
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【通假字】1、悟言一室之內(nèi)?“悟”通“晤”,會(huì)面
2、趣舍萬(wàn)殊?“趣”通“取”
【古今異義】
1、列坐其次
古義:其,代詞,指曲水。次,旁邊、水邊。如:列坐其次。
今義:① 次第較后;第二。?② 次要的地位。
2、亦將有感于斯文
古:這些文章 今:常用義為文雅,又指文化或文人
3、或取諸懷抱
古:胸懷抱負(fù)。今:?①抱在懷里;?②?胸前;?③?心里存著;?④?打算。
4、引(之)以(之)為流觴曲水。
古義:把……作為。? 今義:認(rèn)為。
5、所以游目騁懷
古義:①表憑借,用來(lái)。??、凇脑颉H纾核耘d懷。
今義:?①表因果關(guān)系的連詞;②實(shí)在的情由或適宜的舉動(dòng)(限用于固定詞組中做賓語(yǔ))。
6、俯仰一世
古義:形容時(shí)間短暫?! 〗窳x:低頭抬頭
7、俯察品類(lèi)之盛
古義:物品,物類(lèi)。指天地萬(wàn)物。 今義:物品的種類(lèi)
【詞類(lèi)活用】
1、形容詞作名詞 群賢畢至,少長(zhǎng)咸集。賢,賢德之人?少,年輕的人,長(zhǎng),年長(zhǎng)的人。
況修短隨化壽命長(zhǎng)壽命短死生亦大矣大事
2、形容詞作動(dòng)詞 齊彭殤為妄作?把……看作相等
3、名詞作動(dòng)詞 ?、儆硯ё笥?環(huán)繞?、谝挥x一詠?喝酒
4、數(shù)詞作動(dòng)詞 固知一死生為虛誕?等同,把……看作一樣。
5、動(dòng)詞的使動(dòng)用法?所以游目騁懷?使……縱展?使……奔馳
猶不能不以之興懷使(懷)興,即:使感嘆產(chǎn)生,
6、動(dòng)詞活用為名詞?足以極視聽(tīng)之娛?耳目
【一詞多義】
(一)臨
1、未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷:面對(duì),引申為“閱讀”。
2、把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣:面對(duì),引申為“迎”。
3、臨不測(cè)之淵,以為固:面對(duì)。
4、故臨崩寄臣以大事也:將要。
(二)一
(1)?一起。例:若合一契
(2)?一樣。例:其致一也
(3)?看作一樣。例:固知一死生為虛誕。
(4)?一邊……一邊……。例:一觴一詠
(三)次
1、列坐其次?旁邊?水邊
2、又間令吳廣之次所旁叢祠中?駐扎
3、凡用兵之法,全國(guó)為上,破國(guó)次之?次一等
4、余船以次俱進(jìn)?次序
5、太上不辱先,其次不辱身:下一等。
6、陳勝、吳廣次當(dāng)行:次序、按次序引申為“輪到”。
(四)致
1、所以興懷,其致一也?情致
2、假輿馬者,非利足也,而致千里?達(dá)到
3、家貧,無(wú)從致書(shū)以觀?得到
4、此人可就見(jiàn),不可屈致也?招致
(五)修
1、此地有崇山峻嶺,茂林修竹?高
2、況修短隨化,終期于盡?長(zhǎng)
3、怠者不能修,而忌者畏人修?學(xué)習(xí)?進(jìn)步
4、是故事修而謗興,德高而毀來(lái)?辦好
5、乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制?修建
6、修守戰(zhàn)之具?整治
(六)期
1、況修短隨化,終期于盡?至?、及?,注定
2、不期修古,不法???期望、要求
3、會(huì)天大雨,道不通,度已失期?時(shí)間期限
4、期(jī?)年之后?周、滿
5、、君與家君期日中?約定
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的蘭亭集序知識(shí)點(diǎn)完整歸納,蘭亭集序知識(shí)點(diǎn)梳理,希望能幫助到廣大考生!
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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