如何快速學(xué)好英語(yǔ)?學(xué)好英語(yǔ)的方法與技巧？

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了如何快速學(xué)好英語(yǔ)?學(xué)好英語(yǔ)的方法與技巧？相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　語(yǔ)言是文明的鑰匙，掌握一門語(yǔ)言就是擁有打開另一個(gè)世界的可能。

　　作為全世界使用率最高的語(yǔ)言——英語(yǔ)，如果我們可以駕馭這個(gè)語(yǔ)言工具，學(xué)習(xí)的視野便會(huì)更加寬廣。

　　但卻存在這樣的問題：經(jīng)過(guò)一系列考試之后，英語(yǔ)這門語(yǔ)言工具便被丟棄甚至漸漸遺忘了。

　　所以，也免不了有時(shí)候會(huì)有“英語(yǔ)用時(shí)方恨少”的感慨。譬如網(wǎng)上瀏覽一些第一手的國(guó)際新聞，學(xué)術(shù)類論文，便要?jiǎng)佑靡恍┓g工具，花費(fèi)大量的時(shí)間和功夫，終究到頭來(lái)也是無(wú)法翻譯精確。

　　又比如說(shuō)，程序員們查詢國(guó)外一些源代碼資料也要有一定的英語(yǔ)基本功底。

　　可見，英語(yǔ)這門工具的運(yùn)用仍然較為廣泛。既然如此，如何快速學(xué)好英語(yǔ)呢?我們不妨來(lái)討論一下如何快速學(xué)好英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法。

　　1、背單詞的竅門

　　單詞是英語(yǔ)的基本功，亦是英語(yǔ)這門語(yǔ)言的根柢。倘若沒有此根柢，英語(yǔ)的文句難以讀懂，文章亦難以讀透。

　　背英語(yǔ)單詞如果沒有正確的法門，是一件非常痛苦的事情。學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言最基本的是聽說(shuō)讀寫，背英語(yǔ)單詞同樣如此。需要讀出聲，不出聲而背單詞這是極為不正確的讀法。

　　背英語(yǔ)單詞需要調(diào)用我們多個(gè)感官。心理學(xué)研究表明，單憑聽覺只能記住所學(xué)知識(shí)的15%，單憑視覺只能記住所學(xué)知識(shí)的25%，而兩者結(jié)合時(shí)，所得的記憶量為45%。

　　另外，將單詞讀出聲時(shí)，盡量將單詞賦予情感，同時(shí)或想象它是有氣味的、或想象它是有顏色的、或想象它是可以動(dòng)的...

　　多感官的想象，將給英語(yǔ)單詞的記憶平添許多提取線索。認(rèn)知心理學(xué)指出，在記憶過(guò)程中，提取的線索越多，你回憶起某個(gè)東西的可能性越大。

　　而從另外一個(gè)角度審視，學(xué)習(xí)者分為多種：視覺型學(xué)習(xí)者、聽覺型學(xué)習(xí)者以及操作型學(xué)習(xí)者，操作型有時(shí)又被稱為體覺型、觸覺型。

　　所以，我們調(diào)用多感官記憶單詞，記憶方式總能符合以上3種類型。我們網(wǎng)撒的廣而密，就不怕有漏網(wǎng)之魚。

　　背單詞在剛開始一定要下猛功夫。哲學(xué)家木田元在進(jìn)入大學(xué)后，第一年學(xué)習(xí)了德語(yǔ)，第二年學(xué)習(xí)了希臘語(yǔ)，第三年學(xué)習(xí)了拉丁語(yǔ)。他之所以學(xué)習(xí)如此神速，訣竅在于背誦，而他背誦的竅門在于滾動(dòng)式記憶。

　　譬如每天記憶四頁(yè)單詞，第二天先復(fù)習(xí)第一天的內(nèi)容，然后按照第一天的方法再背四頁(yè)。第三天復(fù)習(xí)八頁(yè)，再背四頁(yè)，同一個(gè)單詞連續(xù)背三天，基本不會(huì)錯(cuò)。連續(xù)背誦五天以后，就可以不用再背了。

　　背英語(yǔ)單詞也可以采用摸牌法，我將這種方法命名為“皇帝翻牌”。翻牌子是古時(shí)皇帝選擇妃子與其同房的一個(gè)方法和程序，每個(gè)牌子代表一個(gè)嬪妃，皇上看中哪個(gè)，就將牌子翻過(guò)，翻了哪個(gè)牌子，皇上就臨幸哪個(gè)妃子。

　　將英語(yǔ)單詞寫在卡片上，將記牢的單詞放一邊，將記不牢的單詞放另外一邊，記不牢的單詞要經(jīng)?！皩櫺摇彼鼈儯部梢苑旁诳诖镆怨╇S時(shí)復(fù)習(xí)，經(jīng)常見面培養(yǎng)感情。

　　2、英語(yǔ)句子如何記住?

　　英文句子如果可以讀懂，已經(jīng)算的上是比較積極的學(xué)習(xí)活動(dòng)。譬如有人用《圣經(jīng)》的中英文版本學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一句一句對(duì)讀，逐漸地理解英語(yǔ)的語(yǔ)法，并且將腔調(diào)諳熟于心。

　　如果學(xué)習(xí)程度再加深一些，就需要英語(yǔ)單詞可以順口而出。

　　借用老祖宗的一句治學(xué)經(jīng)驗(yàn)：使其言皆出于吾口，使其意皆出于吾心。

　　林語(yǔ)堂認(rèn)為，背誦有活法與死法之別，鸚鵡能言的背法是無(wú)認(rèn)識(shí)而無(wú)用的。正當(dāng)?shù)谋痴b應(yīng)與體會(huì)同為事，就是書上看了一句，得其句法句義，然后閉書體會(huì)其意義，試用英語(yǔ)說(shuō)出。說(shuō)不出再看書，再閉書，再體會(huì)，再嘗試，這是正當(dāng)?shù)谋痴b方法。

　　所記英語(yǔ)不必長(zhǎng)文，只要是文句拿來(lái)便可以練習(xí)。

　　宮本武藏在《五論書》里說(shuō)：“千日鍛技，萬(wàn)里練道。”練習(xí)劍法時(shí)需要反復(fù)練習(xí)，勤加鍛煉。背誦英語(yǔ)文句亦然。

　　我們同樣可以按照木田元的方法，每天設(shè)置了一定的背誦任務(wù)量，譬如背一頁(yè)的英語(yǔ)句子，那么第二天便將第一天所背的課文溫習(xí)，第三天溫習(xí)第一、二天的內(nèi)容。

　　所謂重劍無(wú)鋒，大巧不工。愈是最根本的方法，持久堅(jiān)持愈能見效。英語(yǔ)學(xué)得熟練之后，便能在唇間隨心所欲脫口而出，自然愉悅。

　　3、務(wù)使忘卻

　　英語(yǔ)單詞、文句記得熟練了并非完事了，因?yàn)槲覀兊母灸康倪€是駕馭這個(gè)工具，或?yàn)榻涣髦茫驗(yàn)橐姷酶蟮囊黄绿斓亍?/p>

　　所以，為鞏固以上英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果，仍然需要處處瀏覽，自會(huì)得到很多益處。譬如閱讀英文新聞日?qǐng)?bào)、看英語(yǔ)電影、文學(xué)名著、英語(yǔ)雜志小說(shuō)乃至論文等。

　　總之，我們的目的就是讓這么英語(yǔ)工具經(jīng)常運(yùn)用，為我們的學(xué)習(xí)所服務(wù)呢!

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以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的如何快速學(xué)好英語(yǔ)?學(xué)好英語(yǔ)的方法與技巧？，希望能幫助到廣大考生！