距離寒假還剩一個(gè)多月的時(shí)間,小編也要準(zhǔn)備各科的寒假?gòu)?fù)習(xí)資料啦,包括單詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法、作文等,今天為大家分享的是人教版初一英語(yǔ)下冊(cè)所有的語(yǔ)法點(diǎn),寒假別顧著玩,和小編一起預(yù)習(xí)吧。
一. 情態(tài)動(dòng)詞can的用法
can+動(dòng)詞原形,它不隨主語(yǔ)的人稱和數(shù)而變化。
1. 含有can的肯定句:主語(yǔ)+can+謂語(yǔ)動(dòng)詞的原形+其他。
2. 含有can的否定句:主語(yǔ)+can't+動(dòng)詞的原形+其他。
3. 變一般疑問(wèn)句時(shí),把can提前:Can+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他? 肯定回答:Yes,主語(yǔ)+can。否定回答:No,主語(yǔ)+can't.
4. 含有can的特殊疑問(wèn)句:特殊疑問(wèn)詞+can+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他?
I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak?
二. what time和when引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句
1. 詢問(wèn)鐘點(diǎn)時(shí)用what time,詢問(wèn)日期、月份、年份時(shí)用when。
2. What's the time?=What time is it?現(xiàn)在幾點(diǎn)了?
3. 時(shí)刻表達(dá)法:順讀法和逆讀法。
順讀法:“鐘點(diǎn)+分鐘”直接讀數(shù)字。
如:7: 05 seven five;8:16 eight sixteen
逆讀法:借助介詞past或to表示,要先說(shuō)分再說(shuō)鐘點(diǎn)。
a. 當(dāng)分鐘不超過(guò)30分鐘時(shí)(包括30分鐘),即<或=30,用past表示。其結(jié)構(gòu)為:“分鐘+past+整點(diǎn)” 意為“幾點(diǎn)過(guò)幾分”。
如:1:25 twenty-five past one
b. 當(dāng)超過(guò)30分鐘時(shí),即>30,用to表示。其結(jié)構(gòu)為:“所差分鐘(即60—所 過(guò)分鐘數(shù))+to+下一個(gè)整點(diǎn)”,to譯成“差”,差幾分鐘到幾點(diǎn)。
如:4:38 twenty-two to five
c. 當(dāng)分鐘為30分鐘用half表示,當(dāng)分鐘為15分鐘用a quarter。
三. how引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句
1. how 引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句提問(wèn)交通方式,其答語(yǔ)分三種情況:
a. take a/an/the+交通工具(單數(shù))
b. by+交通工具(單數(shù))
c. on/in+限定詞+交通工具
---How do you go to school every day?
---I take a bus to go to school every day./I go to school by bus every day./I go to school on the bus every day.
2. how far 用來(lái)提問(wèn)距離,多遠(yuǎn),其答語(yǔ)分為兩種:
(1)用長(zhǎng)度單位表示:It is five kilometers.
(2)用時(shí)間表示:It’s twenty minutes’walk.
3. how long 用來(lái)提問(wèn)時(shí)間,意為多久回答常用“for+段時(shí)”。
----How long have you learnt English?
----For 3 years.
4. how soon 用來(lái)提問(wèn)做完某事還需要多長(zhǎng)時(shí)間, 用于將來(lái)時(shí)態(tài), 常用“in+時(shí)間段”來(lái)回答。
----How soon will you arrive in Beijing? ----In 3 hours.
四. 祈使句
祈使句一般表示請(qǐng)求、命令、勸說(shuō)、號(hào)召、警告等。一般以動(dòng)詞原形開(kāi)頭,句末可以用感嘆號(hào)或句號(hào)。
1. 肯定的祈使句:
(1) 實(shí)義動(dòng)詞原形+其他 :Please look at that boy.
(2) be動(dòng)詞原形+形容詞+其他:Be quiet, please.
2. 否定的祈使句:
(1) Don’t+實(shí)義動(dòng)詞+原形 Don't stand there.
(2) Don’t be+形容詞+其他 Don't be so noisy.
(4) No+n./V-ing
No photos. 不許照相。
No talking. 不許談話。
五. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)指當(dāng)前時(shí)間正在發(fā)生的動(dòng)作。常與now,at this moment,listen,look等詞連用。
1. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的基本結(jié)構(gòu)
肯定式:am/is/are+doing(現(xiàn)在分詞)
否定式:am/is/are not +doing(現(xiàn)在分詞)
一般疑問(wèn)式:Am/Is/Are + 主語(yǔ) +doing(現(xiàn)在分詞)+ 其他
特殊疑問(wèn)式:特殊疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)式
They’re having a meeting now. 他們現(xiàn)在正在開(kāi)會(huì)。
They aren't having a meeting now. 他們現(xiàn)在沒(méi)有在開(kāi)會(huì)。
Are they having a meeting now? 他們現(xiàn)在正在開(kāi)會(huì)嗎?
What are they doing now? 他們現(xiàn)在正在做什么?
2. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的基本用法
(1)表示此時(shí)此刻正在發(fā)生的事情。常與now,at the moment,look,listen等詞連用。
The little boy is watching TV now. 這個(gè)小男孩現(xiàn)在正在看電視。
Listen!She is playing the guitar in the next room. 聽(tīng)!她正在隔壁房間彈吉他。
(2)表示現(xiàn)階段一直在進(jìn)行著或是重復(fù)發(fā)生著的動(dòng)作,不強(qiáng)調(diào)此時(shí)此刻正在做。常與表示時(shí)間段的時(shí)間狀語(yǔ)連用。
I am studying computer this term. 這個(gè)學(xué)期我一直在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。
(3)表示說(shuō)話人褒義或貶義的情感色彩,如贊許、批評(píng)、喜歡、厭惡等。此時(shí)常與alway、often等頻度副詞連用。
He is always thinking of others , not of himself. 他總是為他人著想,而不為自己。(表示贊許)
One of my roommates is often leaving things about. 我的一個(gè)室友經(jīng)常亂扔?xùn)|西。(表示不滿)
(4)表示在近期按計(jì)劃或安排要發(fā)生的動(dòng)作。(現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示一般將來(lái)的含義。)
?、?瞬時(shí)動(dòng)詞的進(jìn)行時(shí)在任何情況下都表示將來(lái)含義。這些動(dòng)詞包括go , come , leave,arrive , return等。
I am leaving.
我將要離開(kāi)了。
I am leaving tomorrow.
我將會(huì)明天離開(kāi)。
?、?持續(xù)動(dòng)詞的進(jìn)行時(shí),只有在有將來(lái)時(shí)間狀語(yǔ)或?qū)?lái)語(yǔ)境的情況下才可以表示將來(lái)含義。
An American professor is giving a lecture this afternoon.
今天下午一位美國(guó)教授將要作報(bào)告。(將來(lái)含義)
An American professor is giving a lecture.
一個(gè)美國(guó)教授正在作報(bào)告。(進(jìn)行含義)
3. 現(xiàn)在分詞(doing)的變化規(guī)則
(1)一般在情況下,在動(dòng)詞詞尾加-ing。
go——going
play——playing
know——knowing
(2)以不發(fā)音的字母e結(jié)尾動(dòng)詞,先去e再加-ing。
make——making
arrive——arriving
come——coming
(3)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾,且動(dòng)詞詞尾只有一個(gè)輔音字母時(shí),先雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母,再加-ing。
run——running
stop——stopping
swim——swimming
run——running
put——putting
sit——sitting
begin——beginning
plan——planning
cut——cutting
get——getting
shop——shopping
chat——chatting
regret——regretting
dig——digging
(4)以-ie結(jié)尾,先將-ie改成y,再加-ing。
tie——tying
die——dying
lie——lying
六. There be結(jié)構(gòu)
1. There be句型主要用以表達(dá)“某處有某人(某物),強(qiáng)調(diào)存在”其基本結(jié)構(gòu)為“There be+某物(某人)+某地”,有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn),也可把地點(diǎn)狀語(yǔ)放在句首。
There is a book on the desk.
On the desk there is a book.
(1)肯定句:“There be+主語(yǔ)(某人/某物)+介詞短語(yǔ)”
There are three people in my family. 我家有三口人。
There is a pen and two books on the desk. 書(shū)桌上有一支鋼筆和兩本書(shū)。
(2)否定式:“There be +not+主語(yǔ)+介詞短語(yǔ)”
There isn’t a boy in the room.房間里沒(méi)有一個(gè)男孩。
There aren’t any books on the desk.書(shū)桌上沒(méi)有書(shū)。
注意:“There be句型”的否定式的構(gòu)成和含有be動(dòng)詞的其他句型一樣,在be后加not或no即可。
注意not和no的不同:not是副詞,no為形容詞,所以not a/an/any+n,相當(dāng)于no+n。
There aren’t any pictures on the wall.
=There are no pictures on the wall.
There isn’t a bike behind the tree.
=There is no bike behind the tree.
(3)疑問(wèn)式:Be there+主語(yǔ)+介詞短語(yǔ)?”
肯定回答是:“Yes, there be.”否定回答是:“No, there+be與not的縮寫(xiě)形式”。
—Is there a lamp in your bedroom?在你的臥室里有臺(tái)燈嗎?
—Yes, there is.是的,有。
—Are there any clock in the living room?客廳里有鐘嗎?
—No, there aren’t.不,沒(méi)有。
(4)特殊疑問(wèn)句:一般有兩種句型結(jié)構(gòu)
How many+復(fù)數(shù)名詞+are/were there+介詞短語(yǔ)?
There’re many children in the park.
How many children are there in the park?
How much+不可數(shù)名詞+is/was there+介詞短語(yǔ)?
There was little rain around the year.
How much rain was there around the year?
2. have表示“某人擁有某人或某物,強(qiáng)調(diào)擁有和所屬關(guān)系”。
The man has two cars.
3. There be句型中的就近原則,即be和距其最近的主語(yǔ)保持一致。
There are some pens and a book on the floor. =There is a book and some pears on the floor.
七. 選擇疑問(wèn)句
選擇疑問(wèn)句是指說(shuō)話人提出兩種或以上的情況,讓對(duì)方選擇是哪一種,兩個(gè)選擇部分用or連接。選擇疑問(wèn)句不用yes或no來(lái)回答,直接在兩個(gè)選擇里選一個(gè)回答。
---Is she tall or short? ---She is tall.
---Can you play the piano or play the guitar? ---I can play the piano
八. 名詞
1. 名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)規(guī)則
在英語(yǔ)里面,名詞分可數(shù)名詞(countable noun)和不可數(shù)名詞(uncountable noun)。不可數(shù)名詞沒(méi)有單復(fù)數(shù)之分,用時(shí)只當(dāng)單數(shù)詞用;可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)之分,一個(gè)的前面要用a或an,eg: a pencil, a basketball, a dictionary, an egg, an ID card,而復(fù)數(shù)即兩個(gè)或兩個(gè)以上的要作相應(yīng)的變化,情況如下:
(1)一般的詞在單數(shù)詞后直接+“s”
book→books,pen→pens,car→cars,map→maps,cartoon→cartoons
(2)以s,x,sh,ch結(jié)尾的詞+“es”
box→boxes,watch→watches
(3)以輔音字母+y結(jié)尾的名詞去掉“y”,改成“i”,再加“es”
family→families,comedy→comedies
(4)以f或fe結(jié)尾的詞,先去掉f或fe,改成“v”再加es
knife→knives,wife→wives,handkerchief→handkerchieves
(5) 特殊詞,特殊變化,需單獨(dú)記:
child→children,man→men,foot→feet,woman→women
tooth→teeth,sheep→sheep,deer→deer
2. 既是可數(shù)名詞又是不可數(shù)名詞的單詞
chicken當(dāng)“雞肉”講時(shí)是不可數(shù),當(dāng)“小雞”講時(shí)可數(shù);
room當(dāng)“空間”講時(shí)不可數(shù),當(dāng)“房間”講時(shí)可數(shù);
fish當(dāng)食物用“魚(yú)、魚(yú)肉”講時(shí)不可數(shù),當(dāng)“魚(yú)的種類”講時(shí)可數(shù);
hair泛指“毛發(fā)”時(shí)不可數(shù),當(dāng)“一根或幾根毛發(fā)”講時(shí)可數(shù);
sound意思是“一般性的聲音”時(shí),不可數(shù),指“一次發(fā)出的聲音”時(shí)可數(shù);
paper當(dāng)“紙”講時(shí)不可數(shù),當(dāng)“試卷”、“論文”、“證件”講時(shí)可數(shù);
time當(dāng)“時(shí)間”講時(shí)不可數(shù),當(dāng)“時(shí)代、倍數(shù)、次數(shù)”講時(shí)可數(shù);
exercise泛指“鍛煉”時(shí)不可數(shù),當(dāng)“練習(xí)、做操”講時(shí)可數(shù)
九. 一般過(guò)去時(shí)
一般過(guò)去時(shí)表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)間所發(fā)生的動(dòng)作或所處的狀態(tài)(與現(xiàn)在無(wú)關(guān)) 。常與yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等過(guò)去具體時(shí)間狀語(yǔ)連用。
He was here just now.
他剛才還在這里。
What did you do yesterday?
你昨天做了什么事?
一般過(guò)去時(shí)基本結(jié)構(gòu)
1. 肯定句形式:主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+其他
I was an English teacher one year ago.
一年前我是一名英語(yǔ)老師。
I bought a yellow dress yesterday afternoon.
昨天下午我*了一條黃裙子。
2. 否定句形式:①was/were+not; ②在行為動(dòng)詞前加didn't,同時(shí)還原行為動(dòng)詞
I wasn't an English teacher one year ago.
一年前我不是一名英語(yǔ)老師。
I didn't buy a yellow dress yesterday afternoon.
昨天下午我沒(méi)*一條黃裙子。
3. 一般疑問(wèn)句:①was/were提到句首; ②Did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他?
Were you an English teacher one year ago?
一年前你是一名英語(yǔ)老師嗎?
Did you buy a yellow dress yesterday afternoon?
昨天下午你*了一條黃裙子嗎?
4. 特殊疑問(wèn)句:特殊疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句
What were you one year ago?
一年前你是做什么的?
以上就是人教版初一英語(yǔ)下冊(cè)的全部語(yǔ)法啦,最后啰嗦兩句,寒假好好預(yù)習(xí),勤能補(bǔ)拙,爭(zhēng)取來(lái)年成為班上英語(yǔ)學(xué)霸第一人。
今天最后推薦的在線輔導(dǎo)平臺(tái)是專注教育——中小學(xué)網(wǎng)上*輔導(dǎo),全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)名師*家教補(bǔ)家教補(bǔ)習(xí)。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的初一英語(yǔ)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié),初一英語(yǔ)下冊(cè)有哪些語(yǔ)法點(diǎn)?,希望能幫助到廣大考生!
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
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