小編今天要來寫一篇關(guān)于高中生物學(xué)習(xí)方法的文章。因?yàn)橐呀?jīng)脫離學(xué)生時(shí)代5,6年了,對(duì)現(xiàn)在的高考形勢(shì)并不了解,手上也沒有現(xiàn)成的高中教材/教輔。但是我愿意為熱愛生物、或者不得已要學(xué)又想考一個(gè)好成績(jī)的高中學(xué)妹學(xué)弟們提供一些方法論。我所講述的東西可能無法直接轉(zhuǎn)化成現(xiàn)有的分?jǐn)?shù),但是應(yīng)該能成為你思考自身學(xué)習(xí)態(tài)度和方式的契機(jī)。第一部分我會(huì)就學(xué)習(xí)的整體方法談?wù)?第二部分則會(huì)講述幾個(gè)具體的高中生物學(xué)習(xí)方法的建議。
一、如何去學(xué)習(xí)本身是一件值得思考的事情
高中的學(xué)習(xí),無論是生物還是其他學(xué)科,尤其是理科的學(xué)習(xí)上,“因材施教”這四個(gè)字其實(shí)是非常重要的。即使掌握的知識(shí)點(diǎn)相同,每個(gè)人對(duì)學(xué)科的理解方式,強(qiáng)弱點(diǎn)不同。這是句廢話,但是很多人無法在自學(xué)的時(shí)候也能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。一味的做題、一味的抄書,一味的背誦……并不是說這樣做沒有效果,但是你必須要考慮到2點(diǎn)。
一個(gè)是單科的學(xué)習(xí)效率對(duì)比所有學(xué)科的學(xué)習(xí)效率。生態(tài)學(xué)中有一個(gè)名詞叫trade-off,翻譯過來大概是“制約平衡”。一個(gè)個(gè)體,擁有的資源總量是有限的,能發(fā)展的最終形態(tài)也是有限的;如何去平衡所擁有的資源讓自己能在生存中競(jìng)爭(zhēng)是生物永恒的命題。高中學(xué)習(xí)也是一樣的,你的任務(wù)很明確,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也很明確。除非你在其他科目上的學(xué)習(xí)完全不成問題,你需要平衡每個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。
另一個(gè)是這個(gè)方法適不適合你。一個(gè)適合自己的方法多多少少會(huì)提高自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。效率也更高。僅就我自身而言,我高中三年的生物學(xué)習(xí)中沒有抄過書、沒有抄過知識(shí)點(diǎn)、沒有改錯(cuò)本(雖然我們老師一再強(qiáng)調(diào))、也沒有大量刷題。
二、生物學(xué)習(xí)的兩點(diǎn)具體建議
實(shí)際上,就像解(高中)數(shù)學(xué)問題一樣——你通常會(huì)有很多種方法得到答案。但是往往思考的越多的方法,計(jì)算(勞力)就越少;思考的越少的方法,計(jì)算(勞力)就越多。抄書就是后者。也許有效、但是費(fèi)力。對(duì)于我這種定力差的人來說簡(jiǎn)直是湯姆克魯斯的新電影一樣:《Mission:Impossible-Fallout》。我給出的建議是畫圖+改錯(cuò)本。
把一區(qū)塊的知識(shí)以圖形的方式去總結(jié),自己畫圖,邊畫圖邊添加必要的注釋。
另一個(gè)是改錯(cuò)本。改錯(cuò)本是一個(gè)我相見恨晚的學(xué)習(xí)方法。雖然高中的時(shí)候我沒有使用,但是之后我到考研(院)以前都一直在用的學(xué)習(xí)方法。我的改錯(cuò)本的格式基本上是題目。做錯(cuò)的答案以及當(dāng)時(shí)的思路,(選擇題的話會(huì)標(biāo)記混淆自己的選項(xiàng)并記下當(dāng)時(shí)的思路),和正確選項(xiàng)。有必要的話會(huì)把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)(圖形等等)一起記下。
關(guān)于高中生物學(xué)習(xí)方法我想說的也就這么多了吧,時(shí)隔多年,再次回想自己的高考還是多少有些感觸的,最后和你們交下心,學(xué)習(xí)本身不是為了應(yīng)試而存在的,無論高中周遭人和你宣揚(yáng)高考多么的重要,你要有自己的學(xué)習(xí)的態(tài)度,學(xué)習(xí)是為你打開人生另一個(gè)世界的門,熱愛你才會(huì)去付出。
今天最后推薦的在線輔導(dǎo)平臺(tái)是專注教育——中小學(xué)網(wǎng)上*輔導(dǎo),全國重點(diǎn)中學(xué)名師*家教補(bǔ)家教補(bǔ)習(xí)。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼母咧猩飳W(xué)習(xí)方法,怎么學(xué)好高中生物?,希望能幫助到廣大考生!
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:592024年全國學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作研討班舉辦
時(shí)間:2024年09月11日諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主受聘為西湖大學(xué)首位名譽(yù)教授
時(shí)間:2024年11月01日教育部:加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)科領(lǐng)軍教師培訓(xùn),為基礎(chǔ)教育教學(xué)改革培育一批帶頭人
時(shí)間:2024年09月11日習(xí)近平:促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)
時(shí)間:2024年11月01日教育部:常態(tài)化規(guī)范社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園工作,充分保證教師從事主責(zé)主業(yè)
時(shí)間:2024年09月11日2019英語六級(jí)考試復(fù)習(xí)用的什么資料 英語六級(jí)考試時(shí)間是幾點(diǎn)到幾點(diǎn)
時(shí)間:2024年06月08日2021年3月16日以后從北京到遼寧朝陽還需要核酸檢測(cè)嗎 2021年3月16號(hào)離京用不用做核酸檢測(cè)
時(shí)間:2024年06月08日我昨天報(bào)好了志愿多久可以查看自己是否被錄取呢 志愿填報(bào)后幾天能知道被錄取
時(shí)間:2024年06月08日廣東有那些高校錄取線是在二批A線的 各省錄取分?jǐn)?shù)線一樣嗎
時(shí)間:2024年06月08日內(nèi)蒙古公務(wù)員考試網(wǎng)上報(bào)名及查詢的具體步驟
時(shí)間:2024年06月08日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品