近幾年的中考語文改革,古詩詞知識逐漸被推上了語文中考的重要內(nèi)容,除了要背誦,還要學習很多相關(guān)知識。中考在即,今天就為大家分類整理了初中語文古詩詞意象方面的知識,化繁為簡,方便大家學習使用。
初中語文古詩詞常見意象歸納
意象是詩歌藝術(shù)的精靈。簡單地說,意象就是寄托了詩人的情感或思想的物象(事物或獨特的藝術(shù)形象)。以下是初中七至九年級古詩詞中常見的一些意象,并例舉出相關(guān)詩句。
酒、飲酒
多表達豪情、悲愁、苦悶和郁郁不得志的情感。
1、抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。(《宣州謝脁樓餞別校書叔云》李白)
2、東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。(《醉花陰》李清照)
3、金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬錢。(《行路難》李白)
4、濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。(《漁家傲》范仲淹)
5、酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!(《江城子·密州出獵》蘇軾)
6、一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。(《浣溪沙》晏殊)
羌笛
多傳達離別之苦、相思之情和內(nèi)心的孤寂。唐代邊塞詩中經(jīng)常提到。
1、 中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。(《白雪歌送武判官歸京》岑參)
2、羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。(《漁家傲》范仲淹)
3、羌笛何須怨楊柳,春風不度遇門關(guān)。(《涼州詞》王之渙)
柳
“柳”與“留”諧音,因此“柳”帶有傷離別的意味。而“折柳”就有相留之意。
1、此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。(《春夜洛城聞笛》李白)
2、渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。(《送元二使安西》王維)
月
(殘月、明月、新月、玉盤)
在許多詩人筆下都是思鄉(xiāng)、念親的標志,多傳達離愁別恨、寂寞思歸之情。
1、我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。(《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白)
2、明月幾時有,把酒問青天。(《水調(diào)歌頭?明月幾時有》蘇軾)
3、月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。(《楓橋夜泊》張繼)
4、月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。(《渡荊門送別》李白)
5、曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。(《無題》李商隱)
流水
多傳達人生苦短、命運無常的感傷與哀愁。
1、抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。(《宣州謝脁樓餞別校書叔云》李白)
2、水何澹澹,山島竦峙。(《短歌行》曹操)
斜陽(夕陽、落日)
多傳達凄涼失落、蒼茫沉郁、懷古幽情。
1、大漠孤煙直,長河落日圓。(《使至塞上》王維)
2、四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。(《漁家傲》范仲淹)
3、過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。(《望江南》溫庭筠)
4、夕陽西下,斷腸人在天涯。 (《天凈沙·秋思》馬致遠)
浮云
比喻在外漂泊的游子。
浮云游子意,落日故人情。(《送友人》李白)
風、霜、煙
多傳達哀怨、惆悵、凄苦、蒼涼等情思。
1、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。(《黃鶴樓》崔顥)
2、半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。(《雁門太守行》李賀)
3、風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。(《武陵春》李清照)
4、城闕輔三秦,風煙望五津。(《送杜少府之任蜀州》王勃)
落花
(落紅、殘紅)
多傳達青春易逝、人生無常的深沉喟嘆和哀愁。
1、風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。(《武陵春》李清照)
2、無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊。(《浣溪沙》晏殊)
3、落紅不是無情物,化作春泥更護花。(《己亥雜詩》龔自珍)
松
堅貞高潔
豈不罹凝寒,松柏有本性。(《贈從弟》劉楨)
梅
傲霜斗雪,不怕打擊挫折,純凈潔白。
零落成泥碾作塵,只有香如故。 (《卜算子?詠梅》陸游)
菊
堅貞高潔采菊東籬下,
悠然見南山。 (《飲酒(其五)》陶淵明)
萍
多傳達惆悵和哀愁
山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。 (《過零丁洋》文天祥)
梧桐
凄涼悲傷的象征,
無言獨上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。 《相見歡》李煜)
草木
多以草木繁盛反襯荒涼,以抒發(fā)盛衰興亡的感慨。
1、國破山河在,城春草木深。(《春望》杜甫)
2、樹木叢生,百草豐茂。(《短歌行》曹操)
杜鵑(子規(guī)) 凄涼哀傷的象征楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。(《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白)
鴻雁、青鳥
多傳達相思相愛、離愁、孤寂的情思。
1、蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。(《無題》李商隱)
2、鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。 (《次北固山下》王灣)
舟
表達離情別緒、思鄉(xiāng)、愁苦之情。
1、只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。(《武陵春》李清照)
2、仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。(《渡荊門送別》李白)
3、客路青山外,行舟綠水前。(《次北固山下》王灣)
初中語文古詩詞的常見意象就這些啦,如果有什么漏掉的意象,歡迎留言補充。
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