孩子學(xué)習(xí)不好該怎么辦？如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)？

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了孩子學(xué)習(xí)不好該怎么辦？如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)？相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　我們都希望孩子是乖巧聽話學(xué)習(xí)名列前茅的好孩子，殊不知這樣剝奪了孩子的積極性和主動(dòng)性。孩子就是天真、貪玩、接受新知識(shí)能力強(qiáng)。往往我們家長(zhǎng)只注重了學(xué)習(xí)，而忽略了孩子的天真、貪玩。想讓孩子學(xué)習(xí)出眾，就要引起孩子的積極和主動(dòng)性。

　　作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)先從孩子興趣入手。孩子的好奇心很重的，會(huì)對(duì)某些事物特興趣，也會(huì)對(duì)某些事物沒興趣，而我們要培養(yǎng)他們的興趣。在孩子學(xué)習(xí)中，有些題做的很好，我們要多夸獎(jiǎng)孩子。若孩子做錯(cuò)題了，可不要說你真笨之類的話，會(huì)打擊孩子的積極性。這時(shí)候呢，我們要耐心輔導(dǎo)孩子，輔導(dǎo)完別忘給孩子一句鼓勵(lì)：寶貝，其實(shí)你也可以做好的。

　　孩子學(xué)習(xí)不好，不要老是催促孩子。經(jīng)常催促孩子，會(huì)打擊孩子的主動(dòng)性。大家都知道孩子有逆反心理，催促多了，孩子就不在去主動(dòng)。好多孩子都是在家長(zhǎng)的催促下完成作業(yè)的，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)娜ヌ嵝押⒆又鲃?dòng)完成作業(yè)。家長(zhǎng)注意的是，孩子寫作業(yè)時(shí)不可嘮叨，讓孩子產(chǎn)生煩躁心理是不可取的。

　　經(jīng)常和孩子互動(dòng)。在日常生活中要和孩子建立好“友誼”，不要讓孩子在你身邊有拘束感，可以陪他們玩些益智提問，引導(dǎo)他們的探知學(xué)習(xí)欲。切記的是，才開始不要提學(xué)習(xí)上的事，而是慢慢去引導(dǎo)。孩子的警惕性也是很強(qiáng)的，特別是學(xué)習(xí)不好的孩子，若是心太急，往往適得其反。

　　勞逸結(jié)合。有學(xué)就有玩的時(shí)候，不要讓孩子產(chǎn)生天生就是為了學(xué)習(xí)的念頭。前面說了，孩子是貪玩的，不要一味的給孩子安排各種學(xué)習(xí)班，讓孩子失去了玩樂的自由。我們家長(zhǎng)要做到松弛有度，讓孩子在學(xué)習(xí)的壓力下，能有開心的時(shí)候。

　　家長(zhǎng)都存在望子成龍，盼女成鳳的心理，而往往忽視了孩子的內(nèi)心。孩子學(xué)習(xí)不好、、沒有積極性，并不一定是監(jiān)管不到位，而是監(jiān)管太嚴(yán)造成的。我們應(yīng)當(dāng)在孩子身上找問題的同時(shí)，也要看到自己存在的問題。

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