對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),給孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)還是很讓人頭疼的一件事,因?yàn)楹芏嗪⒆舆€是非常調(diào)皮的,而且他們也很難靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。那么,一年級(jí)語(yǔ)文怎么輔導(dǎo)?
第一、教會(huì)孩子預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)可以讓第二天的新課上起來(lái)更容易,也能夠跟得上老師的進(jìn)度。預(yù)習(xí)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
1.至少讀兩遍課文,遇到不認(rèn)識(shí)的字,先圈出來(lái),之后看課文后面的讀音,把課文讀流利,生字讀標(biāo)準(zhǔn)。
2.標(biāo)注自然段,詩(shī)歌標(biāo)小節(jié)。
3.生字認(rèn)會(huì)后,標(biāo)上拼音,家長(zhǎng)幫助檢查拼音是否標(biāo)錯(cuò),標(biāo)錯(cuò)的及時(shí)改正。
第二、學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)是對(duì)白天所學(xué)知識(shí)的鞏固。課文要求背誦的內(nèi)容,要認(rèn)真背誦,課文內(nèi)的生字要求會(huì)認(rèn),會(huì)正確讀音,課后讀讀寫(xiě)寫(xiě)、讀讀抄抄以及每單元的園地,是需要掌握的重點(diǎn)內(nèi)容。
第三、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
將孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)分成幾段,跟孩子達(dá)成協(xié)定,在每天固定的時(shí)間段內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)要保證學(xué)習(xí)的效果,也就是學(xué)習(xí)質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上,可根據(jù)孩子表現(xiàn)好壞給予一定的獎(jiǎng)懲。
第四、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可或缺的環(huán)節(jié),孩子應(yīng)該從小養(yǎng)成喜歡閱讀的習(xí)慣。在讀物的選擇上一開(kāi)始可以讓孩子選擇自己喜歡的圖書(shū)進(jìn)行閱讀,不必太過(guò)于局限。
以上就是一年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)方法,希望對(duì)你有所幫助。
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實(shí)事求是的說(shuō),我是支持參加課外輔導(dǎo)班的,但不能過(guò)多、不能求全責(zé)備。原因可能有以下幾個(gè)方面:一是自己雖
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