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如何學(xué)好數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué)的方法

更新:2020年04月10日 20:53 大學(xué)路
高考是一個(gè)是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開始報(bào)名?高考體檢對報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學(xué)路整理了如何學(xué)好數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué)的方法相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧如何學(xué)好數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué)的方法

  隨著社會(huì)競爭壓力的增大,教育的問題已經(jīng)深入人心。許多家長為了讓孩子不輸在起跑線上,對孩子的學(xué)習(xí)十分上心。但是數(shù)學(xué)不好一直都是很多家長和同學(xué)的頭疼點(diǎn)。那么,如何學(xué)好數(shù)學(xué)?

  1.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  孩子自身沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,除了上課聽講之外,幾乎不做作業(yè),要不就是作業(yè)敷衍了事,對于不在身邊的孩子更是如此,數(shù)學(xué)功底差,作業(yè)不會(huì)卻無人教導(dǎo),久而久之便形成了抄襲作業(yè)等其他不良習(xí)慣。所以,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是前提。

  2.培養(yǎng)孩子的思維能力、理解能力

  孩子的思維能力、和理解能力是孩子學(xué)好數(shù)學(xué)的重要因素。有的孩子大腦思維強(qiáng),理解能力好,同時(shí)又對于數(shù)字較為敏感,知識(shí)點(diǎn)老師講一遍孩子自己便能夠全部掌握,做起題來又快,又好,又準(zhǔn)。然而有的孩子理解能力差,邏輯思維能力弱,老師講幾遍都跟不上老師的節(jié)奏,腦袋就像是生銹的機(jī)器一樣,始終領(lǐng)悟不過來。所以,在日常的學(xué)習(xí)生活中要不斷增強(qiáng)孩子的思維能力和理解能力。

  3.注重?cái)?shù)學(xué)公式的記憶

  數(shù)學(xué)中雖然不用記、背,但是對于公式要能夠理解透徹,靈活運(yùn)用,有的孩子始終記不住公式,平時(shí)做題習(xí)慣性的依賴書本,不會(huì)的公式便在書上找,到大考時(shí)無書可翻了,一道只用套公式便可以做出來的題只因?yàn)椴恢拦蕉鴣G掉分?jǐn)?shù)。

  4.重視練習(xí)

  有的孩子接受能力差,可又不愿意做題,要知道做題是很好的學(xué)習(xí)方法,再孩子將自己不熟悉的知識(shí)點(diǎn)反復(fù)訓(xùn)練之后,即使孩子從未見過這道題,但是類型相同的題孩子也能夠脫口而出。同時(shí),盲目做題是不可取的,鼓勵(lì)孩子多做題的同時(shí)也要鼓勵(lì)孩子建立一個(gè)錯(cuò)題集,將自己所做錯(cuò)的題收集起來。根據(jù)慣性思維,孩子在一個(gè)地方做錯(cuò)題之后很容易在同一個(gè)地方再次出錯(cuò),只有將錯(cuò)題仿佛琢磨之后才可以避免出錯(cuò)。

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