1.摘記
在你的孩子學(xué)習(xí)寫作之前,對他給你講的故事、夢想、奇遇等等要表現(xiàn)出極大的興趣,并隨時(shí)摘記下來。注意:在他能夠有自己的見解而且可以說得頭頭是道的地方,不要輕易披露出家長的看法--孩子往往會(huì)對自己的言談中所顯露出的隱約可見的奇妙之處備覺欣慰。
2.墻壁的魔力
孩子們都喜歡在墻壁上畫呀寫的。利用這種嗜好鼓起他們創(chuàng)造的勇氣,掛一塊黑板,或者找張牛皮紙貼在墻壁上,隨他盡情畫寫。
3.筆記
使你的孩子養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣--"我要去吉米家,我們打算玩壘球。"像這樣信手寫來,給他隨時(shí)準(zhǔn)備好紙和筆。
4.寫標(biāo)題
給你的孩子*本紀(jì)念冊,再送給他一些圖片,讓他貼在紀(jì)念冊里,寫出每張圖片的標(biāo)題。
5.記日記
送給你的孩子一個(gè)日記本,鼓勵(lì)他持之以恒地寫日記;或者,幫助他裝訂一份自訂的日歷--留下許多空白頁,使他得以記下每天的所見所聞。
6.寫故事
給孩子一些稿紙,讓他練習(xí)寫一些短篇故事、短文或記敘一篇家史等等。
7.寫信
對一個(gè)兒童來說,要想收到信件的唯一辦法就是先給別人寫信。鼓勵(lì)他給親友寫信,或者建議他結(jié)交一位通信的伙伴。
8.觸覺游戲
做一只盒子--做得大一點(diǎn),摳上一個(gè)足以伸進(jìn)一只拳頭的窟窿。把各式各樣的東西放進(jìn)里面,讓他們(孩子)去摸這些東西,然后請他們描繪自己的感受。
9.熒光屏的啟迪
孩子們很少懂得電視節(jié)目和電影的演出始于寫作的稿本,假如他們對手稿為何物還不甚了解,那么就到圖書館借一本給他們瞧瞧,鼓勵(lì)他們創(chuàng)造出自己的手跡。
10.循序善誘
下一次你可以先寫個(gè)開頭,然后讓稍大點(diǎn)的孩子接著寫下去,確信他對此是一絲不茍、嚴(yán)肅認(rèn)真的。"轉(zhuǎn)向綠色的街道。"不錯(cuò)!下一步如何走法呢?請他斟酌整個(gè)旅程的路線,用盡量完美的詞句表達(dá)出來。
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