高三復(fù)習(xí)規(guī)劃：新高三暑假學(xué)習(xí)方法

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了高三復(fù)習(xí)規(guī)劃：新高三暑假學(xué)習(xí)方法相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　高三對(duì)于每一個(gè)莘莘學(xué)子們都是最為重要的一年，在目前一考定終生的教育形勢(shì)下，高三這一年無(wú)疑成為了家長(zhǎng)和學(xué)生們都非常重視的一年。因此高三的學(xué)習(xí)和生活也是成為了學(xué)子們提高成績(jī)的一年。下面是一位新高三家長(zhǎng)通過(guò)與各學(xué)科老師的交流，給出的一些關(guān)于新高三暑假?gòu)?fù)習(xí)建議，一起來(lái)了解一下吧。

　　數(shù)學(xué)老師：前期鞏固高一的函數(shù)內(nèi)容，加大難度，增加學(xué)生對(duì)綜合問(wèn)題的分析能力，如何把復(fù)雜問(wèn)題分解成簡(jiǎn)單問(wèn)題。接著上數(shù)列內(nèi)容，主要是等差等比數(shù)列的性質(zhì)，然后對(duì)一些復(fù)雜的數(shù)列如何將其轉(zhuǎn)化為等差等比數(shù)列。

　　物理老師：假期時(shí)間畢竟有限，而且各科都要占用時(shí)間，全面細(xì)致地復(fù)習(xí)恐怕做不到，可以把知識(shí)先簡(jiǎn)單系統(tǒng)的捋一遍，找出自己薄弱點(diǎn)，重點(diǎn)攻克，記住，一定把知識(shí)點(diǎn)夯實(shí)，為后面的一輪復(fù)習(xí)掃清障礙。因?yàn)橐院蟮膹?fù)習(xí)包括了知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用和拓展，到一輪時(shí)緊跟老師地毯式復(fù)習(xí)，不留疑問(wèn)。

　　語(yǔ)文老師：時(shí)間允許的話，把基礎(chǔ)知識(shí)部分（包括字詞的音、形、意，背誦默寫，文常，病句等）弄扎實(shí)，保證這部分死知識(shí)不丟分。重點(diǎn)放在提高作文水平上，可以先用笨辦法，了解些高考作文的規(guī)范模式（只是通常的理解，其實(shí)沒(méi)啥規(guī)范模式），多積累不同類型的素材和精彩句子 ，試著套寫，多看高水平文章，看多了，寫多了，腦子里又有素材，下筆就有得可寫，之后再注意文采的修煉，慢慢會(huì)有提高，但這不是一朝一夕的事。

　　化學(xué)老師：如果可能，對(duì)著《考試說(shuō)明》過(guò)一下，重要的化學(xué)原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象弄懂，聯(lián)系生活實(shí)際，出題方式越來(lái)越新，要多見見各種題型。以后復(fù)習(xí)跟住我的節(jié)奏，不會(huì)趕緊問(wèn)，不懂知識(shí)別超三天，復(fù)習(xí)到哪跟到哪就行，不必報(bào)班。說(shuō)說(shuō)新高三暑假?gòu)?fù)習(xí)的事

　　英語(yǔ)老師：各有各的方法，我只推薦給你一個(gè)方法，只要堅(jiān)持定有效果，不妨一試。每天大聲朗讀英語(yǔ)課文10-20分鐘。讀句子時(shí)捎帶復(fù)習(xí)了單詞，比單純背單詞記得牢，而且熟讀也了解了單詞的用法，課文讀熟了它的語(yǔ)法句式自然也熟了，英語(yǔ)作文時(shí)可以信手拈來(lái)借用一下，高考作文難度不會(huì)超過(guò)課文水平，其實(shí)就一句話：教材是根本。通過(guò)朗讀，聽、說(shuō)、讀、寫四個(gè)環(huán)節(jié)都有了。我的女兒現(xiàn)在用英文寫博士論文時(shí)還在感嘆中學(xué)熟讀課文（幾乎都背下來(lái)了）的好處。說(shuō)說(shuō)新高三暑假?gòu)?fù)習(xí)的事說(shuō)說(shuō)新高三暑假?gòu)?fù)習(xí)的事

　　高三學(xué)生暑假應(yīng)該做的幾件事：

　　1.利用暑假對(duì)自己過(guò)去的學(xué)習(xí)情況來(lái)一次全方位的回顧和分析，對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，值得肯定的地方是什么？目前的主要存在問(wèn)題是什么？原因何在？準(zhǔn)備如何解決現(xiàn)階段存在的問(wèn)題？

　　2.在全面分析反思的基礎(chǔ)上，及時(shí)制訂下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，重點(diǎn)應(yīng)該放在如何夯實(shí)基礎(chǔ)問(wèn)題上。

　　3.每天安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行課外閱讀，閱讀包括語(yǔ)文和英語(yǔ)。當(dāng)然，這種閱讀應(yīng)該是大閱讀，盡量讀一些平時(shí)比較少讀的文章。對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，不能忽視時(shí)文閱讀，因?yàn)檫@些內(nèi)容正是平時(shí)不夠注意或很少關(guān)注的地方，而高考作文的話題往往是與社會(huì)、時(shí)政和生活分不開的。在英語(yǔ)方面，可以選讀一些優(yōu)秀的期刊、英文報(bào)紙成績(jī)好的學(xué)生可以看一些英語(yǔ)原著，基礎(chǔ)稍差一點(diǎn)的則可以讀一些經(jīng)過(guò)改編的簡(jiǎn)易讀本。這種閱讀有助于培養(yǎng)課外閱讀興趣，在輕松閱讀的同時(shí)又有新的收獲，可謂一舉兩得。

　　4.利用暑假好好練一下書寫，每天堅(jiān)持二十分鐘左右。集中強(qiáng)化訓(xùn)練，效果往往較好。

　　5.適當(dāng)進(jìn)行一些文體活動(dòng)，有效調(diào)節(jié)身心狀態(tài)。只有身體好，才能保證學(xué)習(xí)好。

　　6.有可能或有條件的話，盡量走出家門，走進(jìn)鄉(xiāng)村，走進(jìn)車間，走進(jìn)大都市，貼近真實(shí)的生活和零距離了解當(dāng)今的社會(huì)變化，關(guān)注社會(huì)的熱點(diǎn)話題。一是可以增長(zhǎng)見識(shí)，二是可以為寫作積累一些真實(shí)的素材，三是可以為自己未來(lái)的理想設(shè)計(jì)提供一些重要的依據(jù)。

　　感悟：

　　要找準(zhǔn)適合學(xué)科特點(diǎn)和孩子習(xí)慣的方法，選一到兩種用就行，不必貪多，重要的是落實(shí)和堅(jiān)持，到處淘換所謂專家的妙招搞得心惶惶然，到不如多聽取一線老師的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，狠抓落實(shí)來(lái)得更實(shí)際些！

以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的高三復(fù)習(xí)規(guī)劃：新高三暑假學(xué)習(xí)方法，希望能幫助到廣大考生！