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上課不認真?教你四步讓孩子成為聽課高手

更新:2020年04月05日 20:50 大學(xué)路
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  聽課不認真,是很多學(xué)生學(xué)習(xí)效率低的主要原因。因為老師上課講的都是書本中提取到的知識精華,重要考點,如果上課不認真聽講,課下花費再多的時間都不一定能彌補回來。那么,如何才能讓孩子有效的利用課堂時間,提高學(xué)習(xí)效率?教你四招,讓孩子成為聽課高手。



  聽課前:做好預(yù)習(xí)


  有些孩子說:“預(yù)習(xí)重要是重要,可作業(yè)都做不完,時間那么緊,哪有時間預(yù)習(xí)?”確實,現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)夠緊張了。但成績好的學(xué)生與成績中等的學(xué)生一個顯著的區(qū)別就是前者做作業(yè)快,效率高。在相同的學(xué)習(xí)時間里,他們可以留出10-30分鐘的時間預(yù)習(xí)。如果預(yù)習(xí)了,聽課效果就好,作業(yè)做得就快,預(yù)習(xí)的時間自然就節(jié)省出來了。所以預(yù)習(xí)是形成良性循環(huán)的一種重要手段。


  如果時間確實很緊,怎么辦呢?


  對于聽課效果好的科目,少預(yù)習(xí)或不預(yù)習(xí);對于聽課效果差的科目,多預(yù)習(xí)。單科課程的預(yù)習(xí)時間控制在8-15分鐘,主要是把握整體知識內(nèi)容,記錄或記住對于個人的難點和課程重點,方便聽課時在此處集中注意力。實在沒有時間預(yù)習(xí),可以在一門課開始前的課間花2分鐘快速瀏覽,從而快速進入聽課狀態(tài)。


  聽課中:注重理解


  有了好的預(yù)習(xí)做基礎(chǔ),只能保證我們的注意力集中在更有效的地方,便于我們更好地當(dāng)堂消化知識。有些學(xué)生上課拼命記筆記、抄板書,出發(fā)點是好的,但卻沒有理解老師講的內(nèi)容,課后需要花更多的時間去理解課堂上的內(nèi)容,自然得不償失。該怎樣記筆記呢?寧可筆記記不全,也要先聽老師講課的內(nèi)容;課本上講述很詳細的內(nèi)容,不再做詳細的筆記;不抄老師的板書,而是重點記老師的分析思路與解題方法。


  聽課后:及時復(fù)習(xí)


  有了前面的預(yù)習(xí)和認真聽課,能保證孩子記憶和理解的深度。但遺忘是一種自然規(guī)律,對抗遺忘的利器就是復(fù)習(xí)。因此在聽完課后,還應(yīng)即時復(fù)習(xí)以鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識,并形成有計劃性的復(fù)習(xí)習(xí)慣,從而將所學(xué)知識深深地印入腦海。


  如果家長將以上的預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí)的方法傳授給孩子,孩子聽課的效率就會更高,成績自然會更優(yōu)秀。


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