普通本科與高職院校哪個(gè)好 上職業(yè)本科好還是?？茖W(xué)校好

職業(yè)大學(xué)和普通大學(xué)的區(qū)別如下：

1、招生渠道不同

大學(xué)本科主要依靠高考招生，高職院校依靠單招和高考兩種途徑招生，中職院校主要從初中畢業(yè)生招聘。

2、難度不同

相對(duì)普高來說，職高考大學(xué)比較簡(jiǎn)單，且職高所學(xué)的文化知識(shí)比普高簡(jiǎn)單。職高最重要的是所學(xué)專業(yè)過，只要專業(yè)過了，文化課的考試還是比較容易的。

3、學(xué)歷層次不同

職業(yè)學(xué)校比起正規(guī)本科大學(xué)學(xué)歷層次要低，高職學(xué)歷比本科低一個(gè)檔次，中職學(xué)歷比本科低兩個(gè)檔次。

4、報(bào)考范圍不同

雖然職高考大學(xué)比較簡(jiǎn)單，但是職高考的是＂對(duì)口高職＂，職高也可以考本科，但是職高考本科的錄取率比考研究生還低，基本上只能考?？疲簿褪钦f考上的大學(xué)層次水平相對(duì)于普高更低，機(jī)會(huì)也更小。

5、就業(yè)機(jī)會(huì)不同

職高和高考最大的區(qū)別就在于，職高是專業(yè)對(duì)口，簡(jiǎn)單理解就是“一技之長(zhǎng)”。二高考幾乎是全能型的，他們需要全方面掌握知識(shí)，自然高考后選擇的大學(xué)多，而且也更有機(jī)會(huì)進(jìn)入更好的大學(xué)。

以上內(nèi)容參考： 百度百科-職業(yè)大學(xué)

按學(xué)歷講職業(yè)大學(xué)更好， 它們層次不一樣技校是高中層次，職院是大專。
如果按照實(shí)用職院更好，因?yàn)槁殬I(yè)技術(shù)學(xué)院是中國(guó)高等院校的一級(jí)學(xué)院，屬高職院校范疇，屬普通高等學(xué)校，等同于高等?？茖W(xué)校，并逐漸開始取代高等?？茖W(xué)校。但現(xiàn)在國(guó)家基本上不分高職與高專的區(qū)別,都統(tǒng)稱為“高職高?！?高職也是專科(高專)文憑,職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)的畢業(yè)證屬于?？飘厴I(yè)證。 職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生職業(yè)應(yīng)用能力強(qiáng)過普通高等學(xué)院的,普通高等學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生基礎(chǔ)理論強(qiáng)過職業(yè)技術(shù)學(xué)院的。因?yàn)槁殬I(yè)技術(shù)學(xué)院主要考慮學(xué)生就業(yè),培養(yǎng)職業(yè)技能;而普通學(xué)院主要考慮學(xué)生畢業(yè)后具備繼續(xù)讀研的基礎(chǔ)知識(shí)。所以好不好要看你的需要和將來的發(fā)展方向。

1.招生學(xué)校不同 普通本科招生院校主要為普通高等教育院校,高職本科招生院校主要為高等職業(yè)技術(shù)院校,有的地區(qū)職業(yè)院校和本科院校聯(lián)合辦學(xué)招生,有的獨(dú)...
2.畢業(yè)證學(xué)位不同 普通本科的證件為本科畢業(yè)證、學(xué)士學(xué)位證;高等職業(yè)本科的證件學(xué)位為專業(yè)學(xué)士。
3.學(xué)習(xí)側(cè)重不同 普通本科側(cè)重學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)、構(gòu)建理論知識(shí)體系研究專業(yè)等,而高職本科側(cè)重學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)、技能等。

上職業(yè)本科比較好。

職業(yè)本科即為高等職業(yè)本科，是全日制本科學(xué)歷教育的一種，學(xué)位為專業(yè)學(xué)士。高職本科與普通本科共同構(gòu)成我國(guó)高等教育體系的全日制本科層次。

臺(tái)灣省早已存在高職本科的辦學(xué)類型，大陸部分省市也早已經(jīng)開始進(jìn)行應(yīng)用型高等職業(yè)本科層次教育，昆明理工大學(xué)是經(jīng)云南省*批準(zhǔn)首家招收高等職業(yè)本科生的高等院校。

擴(kuò)展資料：

職業(yè)本科和?？频奶攸c(diǎn)及區(qū)別：

職業(yè)本科課程在?？普n程的基礎(chǔ)上拓寬知識(shí)范圍，讓學(xué)生掌握較全面的理論知識(shí)，做到“寬瓶頸”，避免學(xué)生知識(shí)的局限性，為他們以后能快速適應(yīng)工作打下基礎(chǔ)，并為他們工作中的創(chuàng)新提供良好的平臺(tái)。

并且開設(shè)的課程側(cè)重應(yīng)用型理論的掌握，讓學(xué)生掌握?？齐A段未掌握的實(shí)用技術(shù)原理，避免職業(yè)?？粕兇獾哪７聢?zhí)行和普通本科生的理論與實(shí)踐脫節(jié)的情況發(fā)生。為學(xué)生發(fā)展個(gè)人特色、全方面完善個(gè)體素質(zhì)、拓寬知識(shí)面的渠道。

培養(yǎng)與眾不同的高級(jí)技術(shù)型、應(yīng)用型人才。它跟普通本科課程的區(qū)別是，后者缺乏實(shí)際應(yīng)用技術(shù)的理論。