土木工程專碩科研院校排名 2021考研土木工程專碩286,一志愿上海大學,專業(yè)排名9...

土木工程專業(yè)考研學校排名前五的有同濟大學、東南大學、清華大學、北京工業(yè)大學、哈爾濱工業(yè)大學。

在第四輪學科評估中，共有94所開設土木工程的學校參與評估，其中，同濟大學、東南大學都獲得了A+。

土木工程是建造各類土地工程設施的科學技術(shù)的統(tǒng)稱。它既指所應用的材料、設備和所進行的勘測、設計、施工、保養(yǎng)、維修等技術(shù)活動，也指工程建設的對象。

土木工程是指除房屋建筑以外，為新建、改建或擴建各類工程的建筑物、構(gòu)筑物和相關(guān)配套設施等所進行的勘察、規(guī)劃、設計、施工、安裝和維護等各項技術(shù)工作及其完成的工程實體。本專業(yè)學習理論力學、材料力學、結(jié)構(gòu)力學、彈性力學、工程力學、流體力學、巖土力學和市政工程學科的基礎(chǔ)。

一旦進入調(diào)劑的行列，決定權(quán)已經(jīng)不由自己本人了。特別是報考北上廣地區(qū)的名校的研究生，要調(diào)劑到這些城市的雙非院校中比較好的院校，估計可能性都比較小。京滬地區(qū)的雙非院校中的強校，如上海理工大學，估計報錄比和一般的211大學相差不大。你如果一心想在上海市讀研，在目標院校的選擇上起碼要降兩個層次才有可能。降低預期，在長三角其他大學尋求目標院校，也許結(jié)果會比預想得要好。

我國研究生專碩與學碩沒有好壞之分，只不過培養(yǎng)目標和學習方式不同而已。
土木工程專業(yè)學位碩士和學術(shù)型碩士區(qū)別

1 培養(yǎng)方向不同
學術(shù)型碩士教育以培養(yǎng)教學和科研人才為主，授予學位的類型主要是學術(shù)型學位；
專業(yè)型碩士是國家為了克服學術(shù)型碩士的不足新增的一種新碩士，培養(yǎng)的是市場緊缺的應用型人才。
2 招生條件不同
學術(shù)型碩士則不需要報考者有一定年限的工作經(jīng)歷。
國家09年新增的一月份統(tǒng)考的全日制專業(yè)型碩士并不要求工作經(jīng)驗，招生條件跟原來的學術(shù)型碩士一樣，應屆生可以報考。
3招生考試不同
學術(shù)型碩士的招生考試只有年初的“統(tǒng)考”，而統(tǒng)考以外的專業(yè)考試則由各招生單位自行命題、閱卷。
專業(yè)碩士的招生考試有5月份的“同等學歷人員申碩考試”和年初的“統(tǒng)考”兩次機會，考生可以自行選擇，而這兩大國家級別的考試的專業(yè)考試，也由各招生單位自行命題、閱卷。全日制專業(yè)碩士跟原來全日制學術(shù)型碩士考試時間一樣，都是每年一月份初試。
4 入學難度不同
學術(shù)型碩士的全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試（統(tǒng)考）完全是嚴進寬出的代表。據(jù)了解，一些名校熱門專業(yè)的錄取比例甚至為70：1。而一些二流學校的冷門專業(yè)卻年年招不滿。因此，入學難度取決于考生報考的學校和專業(yè)。

這兩大國家級別考試的專業(yè)考試，是由各招生單位自行命題、閱卷。不同專業(yè)的入學難度各不相同，熱門專業(yè)相對難一些。此外，“
聯(lián)考”和“統(tǒng)考”的難度也不一樣，由于“統(tǒng)考”考生遠多于“聯(lián)考”考生，考試競爭激烈程度自然也大。不過，“聯(lián)考”的考試雖容易，但錄取時更看重申請者的
工作背景和經(jīng)驗。
5 學習方式不同
學術(shù)型碩士： 全日制學習。一般為3年。
專業(yè)碩士：脫產(chǎn)全日制學習，學制2-3年
6 學習費用不同
學術(shù)型碩士錄取為國家計劃內(nèi)（非定向、定向）的碩士生。從2014年秋季學期起，所有的研究生開始自費。

專業(yè)碩士從2010年開始基本跟全日制學術(shù)型碩士一樣，錄取為國家計劃內(nèi)（非定向、定向）的碩士生按國家規(guī)定享受免學費待遇。
錄取為國家計劃外（委托培養(yǎng)、自籌經(jīng)費）的碩士生須繳納學費，一般為8000元/年，不同專業(yè)有所不同。對于自籌經(jīng)費生、特困生等考生可通過申請國家助學貸款或者商業(yè)貸款緩解學費的壓力。
7 文憑頒發(fā)可能不同
學術(shù)型碩士同時頒發(fā)學位和學歷證書。
專業(yè)碩士5月份單獨考試頒發(fā)學位證書，1月份考試同時頒發(fā)學位和學歷證書。
8 社會認可度不同

學術(shù)型碩士：由于是全日制正規(guī)大學碩士畢業(yè)，擁有學歷、學位雙證，因此社會對這樣的畢業(yè)生的認可度非常高。但企業(yè)在招聘時也會考慮到全日制碩士研究生的
弱點：光有理論，經(jīng)驗不足。特別對于碩士專業(yè)與本科專業(yè)方向完全不同，又從無相關(guān)工作經(jīng)驗的求職者，企業(yè)會有所顧忌。建議這類畢業(yè)生通過實習、*或考職
業(yè)證書來加強自身的競爭力。
專業(yè)型學位：中國實行的學位教育主要分為：學術(shù)型學位（學術(shù)理論研究）或?qū)I(yè)型學位（注重操作實際能力）兩種教育并軌，但一直以來，更偏重學術(shù)型學位教育，而少注重專
業(yè)型學位教育，所以很多學術(shù)型學位研究生畢業(yè)后，只能大談闊論，能理論能研究，但操作能力差。為了與世界上學位教育接軌，因此增加專業(yè)型研究生教育。