高考分數(shù)線逐年下降 高考錄取分數(shù)線是不是每年都會降分的?

高考錄取分數(shù)是通過多方面原因選擇的，是通過 當初高考試題的難易度、招生政策的調(diào)節(jié)、投擋標準的轉(zhuǎn)變、招生人數(shù)的調(diào)節(jié)、報名人數(shù)方案的變動等各個方面要素選擇的。盡管2022年新冠疫情對2022年高三考生有一定的干擾，可是這只是在其中不大的一個關(guān)鍵因素，假如說起只因為這一個要素，高考本科的錄取分數(shù)線就降低幾十分是徹底不可能的，因而千萬不能懷有 心存僥幸，一定要做最必要的提前準備，僅有高考考出了優(yōu)異成績，才有挑選好學校的可能。

從現(xiàn)在的報名人數(shù)而言要比上年考生人數(shù)多，2022年將有1075萬的高考考生，這就是說高考的競爭壓力會比以往更高一些，不過現(xiàn)在的一本上線率會比以往要高，由于三本撤銷，以往二本招收高等院校，都漸漸列入一本招收。終究高考的難度系數(shù)都是眾所周知，假如錄取分數(shù)線太高，小孩就沒考上好的學校，假如小于以往的錄取分數(shù)還行。對于此事，有經(jīng)驗豐富的教導主任表明，2022年的高考錄取分數(shù)線有希望減少，乃至小于以往，并提供了原因。假如招錄比并沒有顯著轉(zhuǎn)變得話，

那樣危害錄取分數(shù)線的要素無非就是學生的總體水平和考卷的難易度轉(zhuǎn)變了。針對學生的總體水平，我們能默認設置學生的總體水準不會改變。針對試卷難度，眾所周知，數(shù)學高考和高考物理的困難提升顯著，可是英語高考相對而言非常簡單。二者抵消得話，高考錄取分數(shù)很有可能會出現(xiàn)稍微下降，或是與以往差不多、基本上不會改變。錄用最少控制分數(shù)線由各省市、

自治州、市轄區(qū)各自劃分，因為標準各不相同，錄取分數(shù)線的分 數(shù)很有可能非常大，最高的與最少相距超出100分。不管差別多少，但全國各地明確錄取分數(shù)線的方法是一致的，是依據(jù)當初招生人數(shù)和考生成績，根據(jù)總數(shù)來劃分。一般按略多于招生數(shù)劃分，大部分是投檔比例的1.1-1.2倍，我省學生按分數(shù)的多少排下來，排在該總數(shù)時的成績，是當初該省的最少控制分數(shù)線，只要做到該成績的學生才有資質(zhì)被錄取。

高考已經(jīng)結(jié)束，同學們的分數(shù)也陸續(xù)出來，可以發(fā)現(xiàn)2022年的錄取分數(shù)線整體呈現(xiàn)下降趨勢，這次下降的原因主要是跟卷子的難度是有關(guān)系的?？荚囋嚲碚骖}出來的時候就會發(fā)現(xiàn)卷子的難度比以往要大，而且靈活性會更強一些。

高考已經(jīng)迎來了最新的階段，同學們都已經(jīng)開始了院校的報考和專業(yè)的選擇，今年的高考分數(shù)線比以往要下降很多。對于考生來說也是最重要的考試之一，所以受到學生和家長的重視，當進入填報志愿階段就能夠查詢到成績，也能夠了解每個省份的錄取分數(shù)線。通過一些數(shù)據(jù)可以表明分數(shù)線是不同的，對于四川省的一些文科生來說，一本線會達到538分，二本線一定要達到466分，而?？品謹?shù)線只需要150分就足夠了。對于四川省的理科學生來說，一本線一般要達到515分，而二本線要達到426分，?？凭€同樣需要150分。

從這些數(shù)據(jù)中就可以發(fā)現(xiàn)，跟去年相比文科和理科分數(shù)線都會有所下降，對于學生來說是好的消息，但是分數(shù)下降也是有一些原因的。今年的高考分數(shù)線之所以會降低很多學生和家長都有預料，因為在卷子出來的那一刻，很多學生都已經(jīng)蒙圈，出題的方向和難度都會有不同程度的提升。也跟學生們的學習狀態(tài)是有關(guān)系的，會發(fā)現(xiàn)今年的學生學習狀態(tài)是比較差的，因為特殊原因經(jīng)歷了停課和自學，所以學習狀態(tài)會有所影響。

很多學生在學習的過程中專注度達不到100%，而且控制不了自己的注意力，整體水平也會下降，所以分數(shù)降低也是大家的意料之中，并且高考題目跟往年相比有很大程度的提升，在數(shù)學以及理科類考試，還有語文作文，都會讓大家感覺到有新的發(fā)現(xiàn)，難度有所提升。

可以從以下幾個角度分析：

1、高考錄取分數(shù)線受到政策的影響，像北京上海地區(qū)的大學，對于其他中等省市招生會抬高錄取分數(shù)線，而當?shù)貙W生的錄取分數(shù)線較低。

2、大學擴招現(xiàn)象愈演愈烈，很多野雞大學為了謀取利益，在高考前就會去各地的校園招生。一方面完成擴招的目的，另一方面分數(shù)線就會有所降低。

3、每年高考報考學生人數(shù)逐漸減少，以往由于國家政策，大多數(shù)家庭是獨生子女，到了高考的時候人數(shù)就少。高校招生也會根據(jù)報考人數(shù)和招生目標，來降低分數(shù)線。

4、高考分數(shù)線的制定還與當年高考試卷的難度，與高考生平均分有關(guān)。

高考錄取線的劃定，一般來講，按照120%的比例進行劃定：

比如某年某個省的一本批次的大學文史類招生計劃是10000人，在劃定錄取線的時候，按照考生高考成績從高到低進行排序，排到第12000（120%比例）名考生的時候，這名考生的高考成績就是該省當年的重點線，如果有同分考生，其分數(shù)也算累積。這就是錄取線的劃定方法。本科二批和本科三批的劃定方法也是這樣的。

錄取線劃定后，根據(jù)考生的高考成績進行分類，考生想上一本大學（重點大學）就必須先過重點線；想上二本大學就必須過二本線，想上三本大學就必須過三本線（部分省份已取消三本，將三本院校合并到本科二批招生），以下類推。這就是各省的高考錄取線。高考的學生的分類主要有文科生、理科生、藝術(shù)生、體育生。

每年高考的錄取線都不相同，主要是由于當年的招生計劃和報考人數(shù)以及當年的高考試題難易程度來決定。由于受疫情影響，各省錄取分數(shù)線有可能會降低，但最終還要看在本省招生人數(shù)的多少以及當?shù)乜忌鷮嵙Α?

按照往年安排，高考生已經(jīng)早已開學，進入緊張的二輪復習階段。不過由于受到疫情的影響，如今學校都不得不推遲高三開學改為線上授課。

有不少學生卻表示在家自學的效率不高：一方面 很挑戰(zhàn)自己的*力；另一方面無法接受到學校那般 系統(tǒng)的知識學習，影響學習進度。 所以如果高考時間不推遲，降低高考分數(shù)線或者學校擴招可能會好一點。

雖然高考分數(shù)線會不會下降目前還沒有任何定論，但我們可以參考一下非典爆發(fā)年（2003年）的高考分數(shù)線，看能不能尋得一些蛛絲馬跡。