2023年大學(xué)專(zhuān)業(yè)數(shù)量 2023年大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量

2023年全國(guó)有3000多所大學(xué)。

大學(xué)（University、College）是提供教學(xué)和研究條件，授權(quán)頒發(fā)學(xué)位的高等教育機(jī)構(gòu)，是與社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和政治機(jī)構(gòu)既相互關(guān)聯(lián)又鼎足而立的傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學(xué)術(shù)的高等學(xué)府。

大學(xué)主要從德國(guó)、英國(guó)等國(guó)家最早發(fā)展起來(lái)，其競(jìng)爭(zhēng)力主要包括教師素質(zhì)、學(xué)生來(lái)源、硬件設(shè)施等，是大學(xué)賴以生存、發(fā)展、承擔(dān)重大社會(huì)責(zé)任的根本。

近現(xiàn)代大學(xué)起源于12、13世紀(jì)的歐洲中世紀(jì)大學(xué)，古代埃及、古代印度、中國(guó)等都是高等教育的發(fā)源地，古希臘、羅馬、拜占廷及*國(guó)家都建立了較完善和發(fā)達(dá)的高等教育體制。

雖然許多教育史家把上述地方的高等學(xué)府也稱之為大學(xué)，但嚴(yán)格地說(shuō)，它們不是真正意義的大學(xué)。

以上數(shù)據(jù)來(lái)自知乎。

大學(xué)文化：

人類(lèi)最早的大學(xué)可以追溯到中國(guó)的先秦時(shí)期和西方的古希臘、古羅馬，距今已有2500多年。中國(guó)先秦時(shí)期《大學(xué)》倡導(dǎo)的“大學(xué)之道”與西方柏拉圖倡導(dǎo)的“哲人治國(guó)”理念、亞里士多德倡導(dǎo)的“自由教育”思想，共同開(kāi)創(chuàng)了人類(lèi)探索大學(xué)理念及其辦學(xué)規(guī)律的先河。

西方最早的近、現(xiàn)代大學(xué)是1088年建立于意大利的波隆尼亞大學(xué)。

西方近、現(xiàn)代大學(xué)從英國(guó)紐曼“崇尚人文，注重理性”的大學(xué)理想，到德國(guó)洪堡“教學(xué)與研究相統(tǒng)一”的嶄新理念，到美國(guó)“融入社會(huì)，多元開(kāi)放”的理念創(chuàng)新，再到聯(lián)合國(guó)教科文組織“著眼未來(lái)，引領(lǐng)社會(huì)”的新理念，經(jīng)歷了一個(gè)不斷的文化覺(jué)醒和理念創(chuàng)新的過(guò)程。

大學(xué)文化的形成既是人類(lèi)文化的歷史積淀和外部環(huán)境的深刻影響的結(jié)果，但大學(xué)文化主要是以大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和管理人員為主體的大學(xué)人在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的努力積淀和創(chuàng)造的。

2023年大學(xué)招生人數(shù)483萬(wàn)。

（數(shù)據(jù)來(lái)源于華宇考試網(wǎng)）

高校本科生招生計(jì)劃相對(duì)穩(wěn)定，全國(guó)各省市地區(qū)的高職院校這兩年已經(jīng)在擴(kuò)大招生規(guī)模，吸納很大一些沒(méi)有達(dá)到本科線的高中畢業(yè)考試學(xué)員。發(fā)布的最新數(shù)據(jù)表達(dá)，高考生占百分之五十二點(diǎn)九，由此可以核算出，全國(guó)高校招生913萬(wàn)人，本科生招生430人。

2023年全國(guó)高中畢業(yè)考試總?cè)藛T數(shù)量大概1078萬(wàn)人，本科錄取率在百分之40左右，一本錄取率為6%，那就說(shuō)明17個(gè)孩子中有1人可以上一本，211錄取率為百分之二點(diǎn)四，42個(gè)孩子中有1人可以上211，985錄取率百分之零點(diǎn)七九，103個(gè)孩子中有1個(gè)孩子可上985。

2023年全國(guó)高校招生913萬(wàn)人，這當(dāng)中本科生招生430萬(wàn)人。高職占據(jù)了半壁江山。

大學(xué)起源：

近現(xiàn)代大學(xué)起源于12、13世紀(jì)的歐洲中世紀(jì)大學(xué)，古代埃及、古代印度、中國(guó)等都是高等教育的發(fā)源地，古希臘、羅馬、拜占廷及*國(guó)家都建立了較完善和發(fā)達(dá)的高等教育體制。 雖然許多教育史家把上述地方的高等學(xué)府也稱之為大學(xué)，但嚴(yán)格地說(shuō)，它們不是真正意義的大學(xué)。

1088年，意大利建立了第一所正規(guī)大學(xué)——博羅尼亞大學(xué)，它是歐洲最著名的羅馬法研究中心（也被稱為“母大學(xué)”，是一所學(xué)生大學(xué)）。隨后，歐洲各地相繼出現(xiàn)了大學(xué)。

巴黎大學(xué)是由巴黎圣母院的附屬學(xué)校演變而來(lái)，1200年法國(guó)國(guó)王承認(rèn)巴黎大學(xué)的學(xué)者具有合法的牧師資格，有司法豁免權(quán)（巴黎大學(xué)是第二所大學(xué)，是一所先生大學(xué)）。

2023年大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量預(yù)計(jì)達(dá)1158萬(wàn)人。

畢業(yè)生，意思是在學(xué)?；蛴?xùn)練班學(xué)習(xí)期滿，達(dá)到規(guī)定的要求，準(zhǔn)予結(jié)業(yè)的學(xué)生或?qū)W員。

大學(xué)（University、College）是實(shí)施高等教育的學(xué)校的一種，包括綜合大學(xué)和專(zhuān)科、學(xué)院，是一種功能獨(dú)特的組織，是與社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和政治機(jī)構(gòu)既相互關(guān)聯(lián)又鼎足而立的傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學(xué)術(shù)的高等學(xué)府。它不僅是人類(lèi)文化發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，還在長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)歷史的積淀、自身的努力和外部環(huán)境的影響，逐步形成了一種獨(dú)特的文化。

大學(xué)從產(chǎn)生已有上千年的歷史。起初，主要是從德國(guó)、英國(guó)等國(guó)家最早發(fā)展起來(lái)的。中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)起源于西方，現(xiàn)代西方大學(xué)又是從歐洲中世紀(jì)大學(xué)、英國(guó)大學(xué)、德國(guó)大學(xué)再到美國(guó)大學(xué)這樣逐漸演化而來(lái)的。無(wú)論哪一個(gè)時(shí)代的大學(xué)都是以前大學(xué)的創(chuàng)造性繼承而不是否定。

明年 2023年，大學(xué)畢業(yè)生將達(dá)到1158萬(wàn)!如果按照所對(duì)應(yīng)的 2021年出生人口1702萬(wàn)來(lái)算的話，2021年出生人口差不多有68%比例的人群上大學(xué)！要知道同齡人大學(xué)生比例超過(guò) 15%的話，那么也就意味著高等教育從精英教育走向全民普及教育階段：我國(guó)早在2004年之后，就己經(jīng)實(shí)現(xiàn)了適齡同年齡段人口上大學(xué)超過(guò)15%的比例;如今同齡人適齡上大學(xué)率超過(guò)了70%以上！在第七次人口普查的 2020年，我國(guó)的全民大學(xué)學(xué)歷以上人口達(dá)到了2.13億，占到全民人口的15%以上！那么也就意味著我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全民人口的大學(xué)教育從精英教育走向全民普及階段!這是上大學(xué)人口這一頭；隨著全民大學(xué)生自從1999年開(kāi)始的20多年，差不多一代人的擴(kuò)招壓力，如今的大學(xué)生確實(shí)已經(jīng)出現(xiàn)越來(lái)越過(guò)剩的情況！好工作永遠(yuǎn)就那么少，這也就造成了大學(xué)生找到理想工作越來(lái)越難找，期望值越來(lái)越低的情況。繼而再考碩土、博士，學(xué)備競(jìng)賽不斷升級(jí)的情況！

如今在國(guó)內(nèi)的 985、211頭部名校，幾乎出現(xiàn)了全班考研的情況！清華和北大的每年本科大學(xué)畢業(yè)生的考研比例達(dá)到了90%以上！如此本科生、碩士生、博士生的學(xué)歷內(nèi)卷現(xiàn)越來(lái)越嚴(yán)重。但是我們不僅面臨大學(xué)生數(shù)量過(guò)剩和學(xué)歷內(nèi)卷越來(lái)越嚴(yán)重的情況！在人口出生端，同時(shí)也面臨著上學(xué)人口越來(lái)越不足的問(wèn)題!目前在國(guó)內(nèi)從 2000年到 2017年，這個(gè)年齡段出生人口基本上是平走階段!但是從2017年后，每年出生人口從1700萬(wàn)量級(jí)逐漸大幅度回落到2021年的1062 萬(wàn)量級(jí)，預(yù)估 2022年出生人口會(huì)跌破1000萬(wàn)，應(yīng)該在935萬(wàn)左右!那么這意味著什么？意味著這兩年新出生的人口，即使末來(lái)全部上大學(xué)，都不夠如今大學(xué)的容量規(guī)模裝！

如今在幼兒園階段已經(jīng)正在面臨學(xué)生數(shù)量大幅度收窄階段，未來(lái)2到8年小學(xué)也即將迎來(lái)生源不足的問(wèn)題，由此往后會(huì)逐漸順延到初中、高中、大學(xué)階段！即使是推行小班教育。起到的回補(bǔ)作用也是相當(dāng)有限！綜合來(lái)說(shuō)，目前一方面國(guó)內(nèi)大學(xué)生面臨就業(yè)難，學(xué)歷內(nèi)卷過(guò)渡。另一方面由于出生人口大幅度下降！也在末來(lái)幾年面臨大部分學(xué)校生源不足的問(wèn)題！