"> 相關(guān)內(nèi)容,另有高考升學(xué)、高職高專(zhuān)、中職中專(zhuān)、衛(wèi)校等教育教學(xué)資源和信息等內(nèi)容,敬請(qǐng)關(guān)注。">
今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了演藝產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
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藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)是一門(mén)結(jié)合商科和藝術(shù)類(lèi)課程的新型學(xué)科,是一種以現(xiàn)代管理觀念和管理理論為依托;以文化市場(chǎng)需要為依托所設(shè)計(jì)的新型的專(zhuān)業(yè)。
該專(zhuān)業(yè)致力于培養(yǎng)符合現(xiàn)代文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)需求的,具有良好的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、經(jīng)營(yíng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、戰(zhàn)略眼光、組織才能的新型藝術(shù)管理人才,以及在各級(jí)文化事業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、文化傳媒機(jī)核明構(gòu)、各類(lèi)演藝運(yùn)作部門(mén)等從事管理工作的專(zhuān)門(mén)人才。
藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)后可以在非營(yíng)利機(jī)構(gòu)、營(yíng)利機(jī)構(gòu)、獨(dú)立策展人及傳媒公司等單位,從事展覽策劃、行業(yè)研究、公共關(guān)系處理、項(xiàng)目發(fā)展與測(cè)評(píng)之類(lèi)的工作。
也可以在畫(huà)廊、拍*行、專(zhuān)業(yè)藝術(shù)表演機(jī)構(gòu)、電影節(jié)、電視節(jié)、音樂(lè)節(jié)等地,從事項(xiàng)目融資、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、市場(chǎng)定位研究策劃、行業(yè)研究、公共關(guān)系處理、告孫項(xiàng)目發(fā)展與測(cè)襪氏鏈評(píng)之類(lèi)的工作。
藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景良好,照目前我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況來(lái)看,發(fā)展余地大,人才稀缺,應(yīng)有較好的就業(yè)前景。 藝術(shù)管理就業(yè)方向,主要有兩個(gè)大的方向: 盈利性機(jī)構(gòu)和非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)。 非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)方面: 最近這兩年,刮起了一股博物館、美術(shù)館的熱潮。 多樣化的創(chuàng)新形式,引起人們的廣泛關(guān)注,而這背后離不開(kāi)藝管人才的付出。 盈利性機(jī)構(gòu)方面: 國(guó)內(nèi)很多演出公司、戲劇公司發(fā)展的也哪吵敗是很不錯(cuò)的,也有很多的資本涌入。 而且隨著人們生活碰廳水平提高,人們也有藝術(shù)方面的需求。 像現(xiàn)在,很多話(huà)劇演出、藝術(shù)演出的人數(shù)都是爆滿(mǎn)的! 所以,總體而言,這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景是整體向上的。 目前來(lái)說(shuō),集中在大城市、一線(xiàn)城市,這個(gè)情況不只是在中國(guó),在大多數(shù)國(guó)家都是一樣的。
基本學(xué)制:四年 | 招生對(duì)象: | 學(xué)歷:中專(zhuān) | 專(zhuān)業(yè)代碼:130102T
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
術(shù)管理專(zhuān)業(yè)以藝術(shù)學(xué)為基礎(chǔ),以管理學(xué)為依托,面向文化藝術(shù)管理人才的社會(huì)發(fā)展需要,著力培養(yǎng)具備較高藝術(shù)素養(yǎng)、掌握藝術(shù)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理的復(fù)合型,應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。 經(jīng)過(guò)四年的系統(tǒng)學(xué)習(xí),能夠適應(yīng)畫(huà)廊、拍*行、藝術(shù)展覽等藝術(shù)品經(jīng)營(yíng)、劇院團(tuán)演藝管理、以及創(chuàng)意行業(yè)的企、事業(yè)單位的宣傳、創(chuàng)意、營(yíng)銷(xiāo)、項(xiàng)目執(zhí)行和組織管理工作,以及相關(guān)文化藝術(shù)管理管理部門(mén)的工作。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《公共關(guān)系》《會(huì)李顫計(jì)學(xué)原理》《財(cái)務(wù)管理》《電視劇創(chuàng)作》《電視導(dǎo)演藝術(shù)》《電視剪輯藝術(shù)》《管理心理學(xué)》《應(yīng)用統(tǒng)計(jì)與受眾調(diào)查》《電視節(jié)目*》《管理信息系統(tǒng)》《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》等
專(zhuān)業(yè)(技能)方向
專(zhuān)業(yè)(技能)方向
企事業(yè)單位:藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人、藝術(shù)策劃人、文化管理者、制片管理。文化經(jīng)紀(jì)人等。
職業(yè)資格證書(shū)舉例
職業(yè)資格證書(shū)舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向如下:
文化產(chǎn)業(yè)管理主要研究管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能,涉及文化旅游、廣播影視、新聞出版、文物遺產(chǎn)、工藝美術(shù)、體育娛樂(lè)、動(dòng)漫音樂(lè)等多個(gè)領(lǐng)域,探討文化產(chǎn)業(yè)中企業(yè)的盈利方法及其模式,進(jìn)行文化經(jīng)營(yíng)管理等。
文化產(chǎn)業(yè)管理的就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后,既能從事文化產(chǎn)業(yè)管理方面的理論研究,也能在宣傳文化系統(tǒng)、文化管理部門(mén)和文化產(chǎn)業(yè)中掘各個(gè)行業(yè)(如*顫核廣播電視、新聞出版、旅游、藝術(shù)演出、文化貿(mào)易與投資、文博事業(yè)等)的綜合管理層中,從事相關(guān)的實(shí)際工作,也能到海關(guān)、銀行等部門(mén)從事國(guó)際文化貿(mào)易管理及文化投資咨詢(xún)等工作。
補(bǔ)充資料洞局:
(1)就業(yè)方向:此專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)在演藝、出版、博展、傳媒、娛樂(lè)等領(lǐng)域中從事管理、策劃、經(jīng)紀(jì)、營(yíng)銷(xiāo)、公關(guān)等方面的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才,就業(yè)領(lǐng)域非常廣。
(2)就業(yè)方向職業(yè)的崗位職責(zé):學(xué)生畢業(yè)后,既能從事文化產(chǎn)業(yè)管理方面的理論研究,也能在宣傳文化系統(tǒng)、文化管理部門(mén)和文化產(chǎn)業(yè)各個(gè)行業(yè)(如廣播電視、新聞出版、旅游、藝術(shù)演出、文化貿(mào)易與投資、文博事業(yè)等)的綜合管理層中,從事相關(guān)的實(shí)際工作,也能到海關(guān)、銀行等部門(mén)從事國(guó)際文化貿(mào)易管理及文化投資咨詢(xún)等工作。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
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2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
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