休息體育專業(yè)就業(yè)前景 體育生就業(yè)方向和前景

體育專業(yè)簡介：
體育專業(yè)要求學生掌握更系統(tǒng)的教育心理科學、體育生物科學、體育社會科學和體育技術基礎理論，全面掌握體育基礎理論?；炯夹g和基本技能，并在全面發(fā)展的基礎上具有專業(yè)知識。畢業(yè)后，他們可以勝任學校的體育教學，課外運動訓練，體育部門的管理和科研工作等相關職業(yè)。
體育專業(yè)就業(yè)方向：
本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事學校體育健康教學、培訓、競賽，并可從事學校體育科研、學校體育管理和社會體育指導。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要從事教育、娛樂、新能源等行業(yè)，大致如下：
1.教育/培訓/高校2.娛樂/休閑/體育3.新能源4.專業(yè)服務(咨詢、人力資源、會計)5.互聯(lián)網/電子商務6.公關/營銷/展覽7.影視/媒體/藝術/文化傳播8.金融/投資/證券。
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事課程顧問、體育教師、體育教練等工作，態(tài)扒宴大致如下：1.課程顧問。2.體育老師。3.體育教練。4.籃球老師。5.教師。6.核心期刊高端寫作專家。7.儲備干部。
工作城市：
畢業(yè)后，上海、廣州、深圳、北京等一線城市就業(yè)機會較多。
體育專業(yè)就業(yè)前景如何？
近年來，隨著高校招生的不斷擴大和大學生就業(yè)制度的改革，我國各高校畢業(yè)生都面臨著就業(yè)市場的激烈競爭。由于其較強的專業(yè)性和自身的一些特點，加之現(xiàn)在國家也越來越重視學生的身體素質情況，體育畢業(yè)生在就業(yè)市場競爭中面臨著越來越多的挑戰(zhàn)和壓力，體育專業(yè)的就業(yè)前景還算樂觀。
體育專業(yè)是體育專業(yè)中最大的專業(yè)。學生的就業(yè)工作將對中國體育事業(yè)和體育學院（系）的未來發(fā)展產生重大影響。體育專業(yè)學生的就業(yè)問題已成為體育人士普遍關注的熱點，引起了社會的廣泛關注。體育專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)掌握體育基礎理論、基礎知識和技能、學校體帆銀育工作規(guī)律、實踐能力強、在全面發(fā)展的基礎上具有專業(yè)知識的體育專業(yè)人才。主要從事學校體育科研、學校體育項目管理、社會體育指導等工作。目前就業(yè)率很高，主要就業(yè)領域此哪是教學單位和高校。
隨著社會的發(fā)展，中小學生的身體素質教育變得越來越重要，高素質的體育教師將成為學校和社會的熱門職業(yè)。

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體育專業(yè)就業(yè)方向和前景主要有：教練、體育老師、裁判等。

體育專業(yè)總體就業(yè)形勢不容樂觀，多數(shù)學非所用，未來最有發(fā)展前景的，可能還是私人健身教練。體育專業(yè)教歷州育是培養(yǎng)各類體育專門人才的一種特殊的體育教育。這種教育是隨著近代教育制度的確立、近代學校的出現(xiàn)而興起的。

早期體育專業(yè)教育機構（如1804年成立的丹麥體操師范學院、1814年成立的瑞典“皇家中央體操學院”、1848年成立的正爛祥德國“中央體操教師養(yǎng)成所”等）幾乎都是培養(yǎng)體育教師的，可以視為當時的“體育教育”專業(yè)。

在歐洲，工業(yè)革舉搏命后，教育中強調“三育并重”，體育逐漸成為學校教育的組成部分，體育師資有著較為廣泛而穩(wěn)定的社會需求。這種體育專業(yè)單一的狀況，大抵持續(xù)了一個多世紀。

體育專業(yè)

體育學是研究體育科學體系及其發(fā)展方向的一門學科。其內容主要是研究體育科學體系的結構、層次及其演變；應設置的學科；各學科之間以及與相關學科之間的相互滲透與綜合發(fā)展的關系。體育學專業(yè)世界上較早的體育科學體系是隨著教育的發(fā)展而建立起來的，屬于教育范疇的一個科學分支，主要是為了培養(yǎng)體育師資而設置的。

好。
體育專業(yè)的就業(yè)前景并態(tài)相當廣闊。隨著人民生活水平的提高和全民健身意識的增強，體育產業(yè)將繼續(xù)快速發(fā)展，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機會。同時，畢業(yè)生需要不斷提升自己的專業(yè)素質和綜合能力，緊跟行業(yè)發(fā)絕禪源展趨勢，襲培以便在激烈的競爭中脫穎而出。