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如何學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，工作了利用多余的時間學(xué)習(xí)一些覺得對自己實用的書籍，覺得經(jīng)濟(jì)學(xué)是首選，現(xiàn)在在看經(jīng)濟(jì)學(xué)原理學(xué)習(xí)這本書有什么好的學(xué)習(xí)方法，看完了這本書后面該接觸什么書了，知道的告訴我啊，與此同時也想聽聽學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的建議，謝謝
一、入門教材：

1、曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》上下冊，88元。梁小民教授翻譯。曼昆為哈佛高才生，天才橫溢，屬新古典凱恩斯主義學(xué)派，研究范圍偏重宏觀經(jīng)濟(jì)分析。 該書為大學(xué)一年級學(xué)生而寫，主要特點是行文簡單、說理淺顯、語言有趣。界面相當(dāng)友好，引用大量的案例和報刊文摘，與生活極其貼近，諸如美聯(lián)儲為何存在，如何運作，Greenspan 如何降息以應(yīng)付經(jīng)濟(jì)低迷等措施背后的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理。該書幾乎沒有用到數(shù)學(xué)，而且自創(chuàng)歸納出“經(jīng)濟(jì)學(xué)10大原理”，為初學(xué)者解說，極其便利完全沒有接觸過經(jīng)濟(jì)學(xué)的人閱讀。學(xué)此書，可了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本思維，常用的基本原理，用于看待生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?？芍?jīng)濟(jì)學(xué)之功用及有趣，遠(yuǎn)超一般想象之外。推薦入門首選閱讀。目前國內(nèi)已經(jīng)有某些教授依據(jù)此書編著《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材，在書中出現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)學(xué)10大原理”一詞，一眼便可看出是抄襲而來。

2、 薩繆爾森《經(jīng)濟(jì)學(xué)》(Economics) 薩繆爾森，新古典綜合學(xué)派的代表人物，1970年成為第一個榮獲諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎的美國人。研究范圍橫跨經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)和數(shù)學(xué)多個領(lǐng)域，對政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、部門經(jīng)濟(jì)學(xué)和技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)有獨到的見解。目前經(jīng)濟(jì)學(xué)各種教科書，所使用的分析框架及分析方法，多采用由他1947年的《微觀經(jīng)濟(jì)分析》發(fā)展糅合凱恩斯主義和傳統(tǒng)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)而成的“新古典綜合學(xué)派”理論框架。他一直熱衷于把數(shù)學(xué)工具運用于靜態(tài)均衡和動態(tài)過程的分析，以物理學(xué)和數(shù)學(xué)論證推理方式研究經(jīng)濟(jì)。目前經(jīng)濟(jì)學(xué)理論數(shù)學(xué)化大行其道，此翁實始作俑者。 《經(jīng)濟(jì)學(xué)》由美國麥格勞——希爾圖公司1948年初版?，F(xiàn)已出第16版，通行全世界橘神肢。國內(nèi)50年代由高鴻業(yè)教授根據(jù)英文第10版翻譯，商務(wù)印書館于1981年出版。市面之16版，是和諾德豪斯合寫，由蕭深教授翻譯，并拆為《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》兩個單行本出版。 全書結(jié)構(gòu)宏偉，篇幅巨大?？芍^博大精深。滲透老薩數(shù)十年經(jīng)濟(jì)學(xué)見解。字里行間，三言兩語，每有深意。其中諸如“熱情的心，冷靜的頭腦”、“相關(guān)未必因果”等言語，可謂經(jīng)濟(jì)學(xué)之《老子》。讀完該書，可了解經(jīng)濟(jì)學(xué)所探討問題在經(jīng)濟(jì)學(xué)體系中之位置及分析框架，對經(jīng)濟(jì)學(xué)有一個完備之認(rèn)識框架。知識龐雜，有一體系框架，則適宜以后更進(jìn)一步學(xué) 習(xí)。學(xué)之愈深，愈知此框架之重要。瞎埋盡管該框架在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的微觀基礎(chǔ)方面仍有斷層，但不失為一個好框架。此書國內(nèi)有機(jī)工版發(fā)行之英文版。建議直接閱讀英文版。

3、斯蒂格利姿《經(jīng)濟(jì)學(xué)》及系列輔助教材。斯蒂格利姿在信息經(jīng)濟(jì)學(xué)成就甚高，此書可作為前二者的補(bǔ)充，前二者所涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容主要是以價格理論及邊際分析為基礎(chǔ)，不包括不對稱信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、不確定性分析部分。斯蒂格利姿之《經(jīng)濟(jì)學(xué)》可填充前二者之空白。 盡管三位作者政策傾向不同，但教材體現(xiàn)凱恩斯主義的特征稍多一點，總體上講，教材相當(dāng)客觀和公允圓世。很適宜做入門教材。

4、《經(jīng)濟(jì)學(xué)、原理、問題與政策》及《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與問題》、〈經(jīng)濟(jì)學(xué)案例〉、〈經(jīng)濟(jì)學(xué)小品〉、《經(jīng)濟(jì)學(xué)悖論》、〈社會問題經(jīng)濟(jì)學(xué)〉等。此類書之特點是先提問題，再論原理，主要是針對社會習(xí)見問題，逐步解釋原理，水平、內(nèi)容大多較好，唯缺乏體系與框架，適宜略懂經(jīng)濟(jì)學(xué)者補(bǔ)充學(xué)習(xí)。

5、國內(nèi)老師自行編寫之《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材：目前國內(nèi)各大學(xué)自己編寫的直接冠以《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》或〈經(jīng)濟(jì)學(xué)原理〉均屬入門教材。如高鴻業(yè)、歷以寧、宋承先、梁小民、朱錫慶、尹伯成、司春林等等。然皆遠(yuǎn)遜外國教材。

說明：

1、越基礎(chǔ)性之教材越需深入淺出，將復(fù)雜抽象的道理聯(lián)系到生活實際上，才講的透徹，又能調(diào)起初學(xué)者之興趣。國外教材，形成一競爭市場，多極高明之著作，教材之撰寫也充分考慮學(xué)生學(xué)習(xí)之便利，如曼昆之教材，以完全不帶數(shù)學(xué)式而著稱，又或更新?lián)Q版本極快，以及時吸收新知識，如斯蒂格利姿《經(jīng)濟(jì)學(xué)》之增加不對稱信息部分。低手所寫教材自然被市場淘汰。故市面之基礎(chǔ)教材，多為大高手所寫就。

2、國內(nèi)教材，建國以來，除商務(wù)系列叢書初期之100年前古典學(xué)派部分，*同意翻譯以作為馬克思批判之反面教材得以出版外，80年代以前，近50年間國外經(jīng)濟(jì)學(xué)研究學(xué)問之成就，國人皆不得見。80年代末期，鄒至莊先生力倡西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，鄧大人首肯之后，國內(nèi)始漸有〈西方經(jīng)濟(jì)學(xué)〉之類教材出現(xiàn)。此類教材，多為新出道之老師，為進(jìn)階升職，湊出版物之?dāng)?shù)而編抄西人著作而成，機(jī)制所限，不敢添加“反動”之知識，又無競爭機(jī)制，購*者多為其聽課學(xué)生。故質(zhì)量甚差，若非特殊目的如考研指定者，慎勿購*。

3、按經(jīng)濟(jì)學(xué)有入門低、中級、高級之分。高級乃指其運用之?dāng)?shù)學(xué)工具及闡述觀點之紛爭更多而言，并非此學(xué)問高人一等。一如高等數(shù)學(xué)未必高初等數(shù)學(xué)一等之意。越是高級，則越多分歧，也越追求數(shù)理邏輯之嚴(yán)謹(jǐn)，反不如低級來的實用。初級的入門教材一般是針對初學(xué)者，所以大多舉案例和現(xiàn)象，加以文字解釋，偶爾插加二維圖案，高級教材注重數(shù)理邏輯，而二維圖案及文字已難以表達(dá)、解決所說明之問題，故多用數(shù)學(xué)證明或代數(shù)方程，夾雜現(xiàn)代數(shù)學(xué)工具。中級教材則介乎其中，界定甚為模糊。教材難度不同，跨度也相差很大。

二、中級微觀教材

中級教材一般以微觀、宏觀兩科為主，兼修其他應(yīng)用科目。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)，本無宏觀、微觀之分，自凱恩斯針對名義變量進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)分析之后，始有宏觀一科。故歷來次序，先修微觀，再修宏觀，后及其他。 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)為各科之基礎(chǔ)。其分析，乃基于馬歇爾的一般均衡分析及邊際效用學(xué)派之邊際分析，而后由薩謬而森發(fā)展數(shù)學(xué)方法及框架而成，涵蓋范圍甚廣，大致包括： 基礎(chǔ)部分：傳統(tǒng)廠商理論（技術(shù)、利潤、成本）、傳統(tǒng)消費者理論（效用、偏好、選擇、需求）、局部均衡理論（完全競爭市場之穩(wěn)定性）、一般均衡理論（福利經(jīng)濟(jì)學(xué)二大定理、交換方框圖） 分支部分：寡占市場理論（寡頭、定價、市場細(xì)分）、博奕論（純策略均衡、混合博奕、廣延型結(jié)構(gòu)、廠商博奕、顫抖的手）、公共物品理論（公共物品、稅收制度設(shè)計、投票、外部效應(yīng)）、不確定性經(jīng)濟(jì)學(xué)（風(fēng)險、博采、保險、投資）、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)（不對稱信息、逆向選擇、信號）、激勵理論（委托-代理理論、契約理論）、法和經(jīng)濟(jì)學(xué)（制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)性質(zhì)分析、法律）、拍*理論（拍*機(jī)制設(shè)計）、匹配理論等。 學(xué)習(xí)者可根據(jù)上述容，與教材所列提綱比較，則可知教材側(cè)重點之所在.

6、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》，有版本數(shù)種，特點各不相同。此類教材多為mba系列教材。其目的針對生產(chǎn)過程決策而設(shè)，故與經(jīng)濟(jì)學(xué)之中級微觀教材相較而言，減少少量分支部分理論，增加回歸分析及計量統(tǒng)計部分。目前數(shù)種版本中，以人大版〈工商管理經(jīng)典譯從〉難度最低。機(jī)工版哈耶所寫之〈管理經(jīng)濟(jì)學(xué) -戰(zhàn)略與決策〉與標(biāo)準(zhǔn)中級教材難度大致相當(dāng)，內(nèi)容也接近。唯其中也已采用函數(shù)表達(dá)式。機(jī)工版莫瑞斯（有英文版及中文版，中文為陳章武所譯）〈管理經(jīng)濟(jì)學(xué)〉難度最高，其側(cè)重內(nèi)容與中級教材大不相同，除回歸分析已采用大量數(shù)據(jù)，要求建立模型，內(nèi)容接近計量預(yù)測外，內(nèi)容涉及對偶理論、不同代替效應(yīng)之圖解，附錄采用微分法，難度較高。此類書籍，側(cè)重經(jīng)濟(jì)學(xué)中與管理交叉管理。

7、平狄克《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》。人大版，此書乃標(biāo)準(zhǔn)中級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教材。在美國多個大學(xué)供mba采用，國內(nèi)英文版有清華版，中文版有人大版。此書內(nèi)容適中，主題廣泛，均是各部分理論之要點，不旁及其他分歧內(nèi)容，其中定價部分較為詳細(xì)。圖形清晰，語言流暢。所采用數(shù)學(xué)工具甚淺，有函數(shù)但不涉及微分，只用差值。曲線只用標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格凹性曲線，不及擬凹部分、線性仿射內(nèi)容，成本函數(shù)也均為線性。建議此書應(yīng)通讀，可作進(jìn)階之用。

8、曼斯非爾特《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》人大版，內(nèi)容、難度、書價與平狄克相仿，唯編排次序不同。體系稍顯龐雜，不如平狄克之明晰，然也為一國外通行教材。若修習(xí)平狄克有不明之處，則可先參照此教材或先修學(xué)其他國內(nèi)出版之書籍。如北大系列教材之周惠中〈微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)〉，北大版朱善利之《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》等。此書不屬必讀。

9、《國外經(jīng)濟(jì)學(xué)教材庫》系列之《應(yīng)用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，32開，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社。此書有大量案例及微觀經(jīng)濟(jì)原理之運用，所用數(shù)學(xué)甚少，讀此書，可補(bǔ)充平狄克教材之案例。加深對經(jīng)濟(jì)學(xué)之了解。

10、〈微觀經(jīng)濟(jì)學(xué): 現(xiàn)代觀點〉(Intermediate microeconomics)[美] 范里安 (Varian, Hal R.)著,費方域翻譯。據(jù)美國W.W.諾頓圖書公司 1990年版譯出,三聯(lián)版。此書是極規(guī)范之經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的中級微觀教材。美國MIT，哈佛、伯克利經(jīng)濟(jì)學(xué)本科指定教材。32開，800多頁。易懂而深刻。本書為第二版，內(nèi)容除論述了市場、消費者偏好、需求、技術(shù)、利潤、生產(chǎn)等問題,還增加了兩章, 分別論述了要素供給和信息經(jīng)濟(jì)等。內(nèi)容上相當(dāng)關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié)問題，比平狄克要更深一些。范里安微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與數(shù)學(xué)造詣極深。然此書乃其為學(xué)生所寫之中級教材，刻意避免數(shù)學(xué)之應(yīng)用，大部分?jǐn)?shù)學(xué)推導(dǎo)放于附錄，微分運用相當(dāng)少，適宜學(xué)完平狄克后重點閱讀?？勺髌降铱酥懈鞑糠掷碚搩?nèi)容之拓展。

三、中級宏觀教材

若無意進(jìn)一步學(xué)習(xí)高級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，則可同時學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。微觀的特點是精深，宏觀則是駁雜。因為宏觀流派很多，觀點各不相同。

11、《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》曼昆，人大版。中文翻譯。此書秉承曼昆〈經(jīng)濟(jì)學(xué)原理〉之優(yōu)點，以簡單，淺顯為特點。雖只有很少量的數(shù)學(xué)，但對原理及內(nèi)容均提煉得甚為簡潔。前半部分寫得相當(dāng)清晰?？勺x完薩謬而森《經(jīng)濟(jì)學(xué)》并略懂一點微觀后直接學(xué)習(xí)。適宜一個循環(huán)學(xué)習(xí)，即以書入手，修完《全球視角》后，再回頭重修此書，有提綱挈領(lǐng)之用。缺點是作者似乎限于門戶之見，對真實周期學(xué)派、奧地利學(xué)派等其他學(xué)派提得很少。建議閱讀。

12、《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》多恩布什。人大版中文翻譯，東北財大有影印英文版。此書是標(biāo)準(zhǔn)的中級宏觀教材，屬正統(tǒng)教材。體系清楚，描述準(zhǔn)確，通行于美國各大學(xué)多年。采用凱恩斯IS-LM體系為框架，對各個流派評價及描述相當(dāng)公平。推薦必讀。

13、《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》人大版，中文翻譯。羅伯特霍爾，整本書顯得有點凌亂，適宜讀過其他中級宏觀再做印證之用，內(nèi)容比上述兩本教材略深。不屬必讀范圍。

14、《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》巴羅。清華，影印英文版。巴羅宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)造詣很深，主要研究領(lǐng)域在經(jīng)濟(jì)增長理論。但寫的書卻銷路很差。學(xué)這本書可作為對上述教材所屬凱恩斯學(xué)派的一個補(bǔ)充。不屬必讀范圍。

15、《全球視角的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》三聯(lián)版杰佛里薩克斯，32開，1000頁。薩克斯成功處理了南美高通貨膨脹的問題，但書一樣寫的相當(dāng)好，整本書注意細(xì)節(jié)而有條理。很適宜讀完多恩布什《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》后進(jìn)一步閱讀。以拓展知識。上述5種教材所用符號各不相同，對學(xué)習(xí)者實在甚為不便。

16、《國際經(jīng)濟(jì)學(xué)》 保羅克魯格曼，今日之宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，已很難討論封閉的宏觀經(jīng)濟(jì)，此書可謂進(jìn)一步拓展的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，包括國際貿(mào)易和國際金融兩個部分，滲透克魯格曼的經(jīng)濟(jì)思想，所采用框架為AS-AD框架，可作IS-LM框架的補(bǔ)充。推薦閱讀。

17、《現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展與反思》及《現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)指南 -各思想流派分析》及《與經(jīng)濟(jì)學(xué)大師對話》此系列三冊，前兩冊為商務(wù)版。此書乃對各不同流派經(jīng)濟(jì)學(xué)大師的采訪和評論，對各個流派的異同可以有清楚的了解，而且是直面經(jīng)濟(jì)學(xué)大師，可以看到各個大師之間彼此的觀點不同，甚至成見立場，互相抨擊之處，實在有趣。推薦閱讀。

四、其他教材

18、人大版《經(jīng)濟(jì)科學(xué)譯叢》系列之其他大多數(shù)教材：《經(jīng)濟(jì)思想史》、《財政學(xué)》、《公共部門經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《人事經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《金融學(xué)》（博迪）、《投資學(xué)》、《貨幣銀行學(xué)》（米十金）等等實務(wù)應(yīng)用之科目。適當(dāng)補(bǔ)充閱讀〈公共選擇理論〉、奧地利學(xué)派、哈耶克、劍橋之爭、非瓦爾拉斯均衡分析、等等內(nèi)容。

19、三聯(lián)叢書黃皮書系列，其中顯要者如《公共經(jīng)濟(jì)學(xué)》(Lectures on public economics)（阿特金森(Atkinson, Anthony B.) [美] 斯蒂格里茨(Stiglitz, Joseph E.)著）、〈政治與市場: 世界的政治—經(jīng)濟(jì)制度》、《財產(chǎn)權(quán)利與制度變遷: 產(chǎn)權(quán)學(xué)派與新制度學(xué)派譯文集》、《經(jīng)濟(jì)史中的結(jié)構(gòu)與變遷》、《貨幣、銀行與經(jīng)濟(jì)》(Money, Banking, and the Economy)〔美國〕托馬斯·梅耶(Thomas Mayer)、〈法和經(jīng)濟(jì)學(xué)〉等等?？蓪?jīng)濟(jì)學(xué)之應(yīng)用領(lǐng)域獲得一個深刻視角。三聯(lián)叢書，推薦全部閱讀。

20、張五?！?橘者言》、《佃農(nóng)理論》、《經(jīng)濟(jì)解釋》。張老先生近年是國內(nèi)焦點所在，也寫了幾本〈隨筆〉，發(fā)表不少演講，大體而言，〈隨筆〉不堪一讀，其中論書法、攝影部分，不關(guān)主旨，且水平甚低，多屬偏頗之見，今不論之。唯上述專著中之〈佃農(nóng)理論〉，見解獨到，尤有過人之處。建議修完中級微觀后仔細(xì)閱讀?！督?jīng)濟(jì)解釋》則為論文集，然其中也有不少過激之言論及偏見，不可以教材視之。其中“合約理論”部分，可以一讀。論“共產(chǎn)主義”部分，則未必有理。

21、楊小凱〈經(jīng)濟(jì)學(xué)原理〉〈新興超邊際古典經(jīng)濟(jì)學(xué)〉，楊先生氣魄甚大，欲以一己之力重寫傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)體系，與汪丁丁先生有異曲同工之妙。可謂經(jīng)濟(jì)學(xué)之異端，讀之可開闊視野。推薦閱讀。

22、〈波斯納文集〉蘇力翻譯。老先生以法學(xué)專才，寫〈法之經(jīng)濟(jì)學(xué)分析〉，實一極高明之人士，于此不可不提。推薦閱讀。

23、商務(wù)叢書《漢譯世界名著》系列：此叢書系列，自二十世紀(jì)初商務(wù)王云五先生主持，與是事者不計其數(shù)，除文革中斷十余年外，每年陸續(xù)出版，涵蓋哲學(xué)（紅皮）、歷史（黃皮）、政治（綠皮）、經(jīng)濟(jì)（藍(lán)皮）、語言學(xué)、人類學(xué)（未成），所翻譯者，非經(jīng)典不收，皆大師之精華，所主持翻譯之人，多博學(xué)鴻儒或一代大師。單經(jīng)濟(jì)一門，翻譯之著作，至今已近百種。百年間，傳播知識無數(shù)，可謂功德無量。讀完藍(lán)皮經(jīng)濟(jì)類之全部，則可通曉經(jīng)濟(jì)學(xué)之來龍去脈。

至此，無意于經(jīng)濟(jì)學(xué)一門謀生者，已然足夠。然上述書籍，常人閱讀，少者耗時約需1、2年以上。多者3、5年。且其中論著，多高明之作，或有一讀再讀之需，而讀完，也或有“屠龍之技”之感也未之定，一笑！

五、數(shù)學(xué)工具：

即所謂數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)一科。若數(shù)學(xué)水平較高，有意進(jìn)一步玩弄經(jīng)濟(jì)學(xué)之?dāng)?shù)學(xué)智力游戲，則可參讀以下數(shù)學(xué)工具：中國大學(xué)本科考研究生之?dāng)?shù)學(xué)三（高數(shù)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計）為必修之基礎(chǔ)課，其他之?dāng)?shù)學(xué)工具則包括拓?fù)鋵W(xué)初步（凸集、凹集、微分方程穩(wěn)定性）、線性規(guī)劃（代數(shù)理論、幾何理論、對偶理論）、非線性規(guī)劃（不等式約束規(guī)劃）、變分法（歐拉方程、泛函函數(shù)、收斂問題、可變端點、橫截條件、勒讓得必要條件、相圖分析）、最優(yōu)控制理論（最大值原理、漢密爾頓函數(shù)）、連續(xù)時間優(yōu)化規(guī)劃、離散時間優(yōu)化規(guī)劃（不動點性質(zhì)、值函數(shù)）、時間序列分析、非線性混沌系統(tǒng)、隨機(jī)變量等等。

24、 《經(jīng)濟(jì)學(xué)中的數(shù)學(xué)》（入門水平）

25、 蔣中一《數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》（基礎(chǔ)水平）

26、 《動態(tài)優(yōu)化基礎(chǔ)》（進(jìn)階水平）

27、 高山成（takayama）《經(jīng)濟(jì)學(xué)中的優(yōu)化方法》（推薦閱讀）

28、 龔六堂《經(jīng)濟(jì)學(xué)中的優(yōu)化方法》（推薦閱讀）

29、 《經(jīng)濟(jì)學(xué)中的動態(tài)遞歸方法》（推薦閱讀）

30、 〈數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)手冊〉人大版（重點閱讀）

六、中高級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：

下文書籍，未必盡是高明著作，然國內(nèi)此類教材甚少，下述書籍，聊勝于無。

31、平新喬的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)18講》，北大出版。內(nèi)容屬于中高級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，涉及微觀領(lǐng)域較多，引入大量的數(shù)學(xué)運算，除文字內(nèi)容外，強(qiáng)調(diào)邏輯推理。惟書中有不少印刷錯誤，且理論內(nèi)容跳躍太快，不利學(xué)習(xí)理解，數(shù)學(xué)運用龐雜，不夠明快清晰。在國內(nèi)中高級教材中屬中上之作，接近國外大學(xué)本科高年級水平。最大的優(yōu)點是書后付有大量需要運算的習(xí)題，均需花時間讀書和思考才能解決，很適宜學(xué)習(xí)訓(xùn)練。對從中級到高級過渡有幫助。不屬必讀范圍。

32、張定勝《高級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》。武大出版。此書屬于中高級內(nèi)容，因涉及主題較少，故比平新喬之〈18講〉顯得清晰。適宜找不到其他中高級教材，而高級教材又甚困難，可以此書做過渡。

33、 Nicholson < Microeconomic Theory>>。國內(nèi)中文翻譯出版。此書微積分運用、數(shù)學(xué)運算簡潔明晰，全書難度、體系一致，排版清楚、內(nèi)容重點突出，主題有深度，實為一極佳之中高級教材。書后之參考書目適宜進(jìn)一步學(xué)習(xí)參考，為中級教材之中，最適宜和高級教材接軌者，唯書價稍貴，習(xí)題難度不深，習(xí)題量稍顯不足。此書似乎出版發(fā)行量不多 ，除北大、復(fù)旦等處書店有少量可見外，其他大學(xué)及城市似甚少見。推薦閱讀。

34、蔣殿春《高級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，經(jīng)濟(jì)管理出版社。此書主題基礎(chǔ)部分已達(dá)高級水平，難度甚大。至博奕論以后部分，則難度甚淺?；蚺c日本經(jīng)濟(jì)學(xué)之教授方法有關(guān)。對傳統(tǒng)的價格理論的數(shù)學(xué)描述相當(dāng)清楚。數(shù)學(xué)證明部分清楚。推薦閱讀。

35、張維迎〈高級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)〉，此書張教授5、6年前在香港做訪問學(xué)者時已準(zhǔn)備出版，張五常之論著中，多處注釋引自此教材，多種叢書翹首以待，均將此書名印于叢書之中，以待出版。然數(shù)年一去悠悠，至今未見面世。張教授微觀造詣甚深，想來此書必也不錯。估列于此處，他日或可望出版，若有見張教授者，也可代問此書出版之日。呵呵。

36、范里安《高級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》經(jīng)濟(jì)管理出版社。這是范里安在《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) -現(xiàn)代觀點》的基礎(chǔ)上的標(biāo)準(zhǔn)高級教材。每一章均相當(dāng)簡短但精要。閱讀時需要對中級教材有比較深入的學(xué)習(xí)。但翻譯質(zhì)量不佳。建議直接讀英文版。接近研究生一年級水平。推薦閱讀。

37、武康平《高級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，清華版。進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)之用。不屬于必讀范圍。

38、《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》《microeconomics theory》andrew.mas-colell Green等，社科院，中文版，北大翻譯。110元。經(jīng)典中的經(jīng)典目前所見，頂級教材，研究生一年級水平。推薦閱讀。

七、高級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

39、 《高級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》戴維 羅默。商務(wù)版。推薦閱讀

40、 布蘭查德《高級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》

41、 薩金特《動態(tài)宏觀經(jīng)濟(jì)理論》

42、 龔六堂《高級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)增長理論》。推薦閱讀

八、其他教材：

43、《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)增長理論》、《金融經(jīng)濟(jì)學(xué)》《產(chǎn)業(yè)組織理論》、（泰勒爾）。屬于研究生初級教材。

44、中國社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社《哈佛劍橋經(jīng)濟(jì)學(xué)著作譯叢》：《經(jīng)濟(jì)理論的進(jìn)展》（上下）、《公共選擇理論》、《治理機(jī)制》、《不確定性與信息分析》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)中的制度》推薦全部閱讀。

45、社會科學(xué)出版社〈國外經(jīng)濟(jì)學(xué)名著叢書〉系列：《企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《農(nóng)業(yè)發(fā)展的國際分析》（速水右次郎）、《同意的計算》（布坎南）、《貨幣數(shù)量論研究》（佛里德曼）推薦全部閱讀。

46、經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社《國外經(jīng)濟(jì)學(xué)教材庫》系列：此系列水平介于本科與研究生之間，若學(xué)完上述其他教材，此系列可不必閱讀。聊記于此。

47、鄒恒甫主編：〈金融叢書系列〉：以讓拉豐〈激勵理論〉為最高水平，其他尚可。

48、中國社會科學(xué)出版社《當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書譯叢》系列：目前國內(nèi)所見最好教材系列，學(xué)完這個系列，建議找老師報考研究生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

◎魯沖運迅嚼辣椒驅(qū)寒
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎一枚金質(zhì)獎?wù)?他立即拿到南京鼓樓街頭*掉,然后*了幾本書,又*了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家改凳。
◎王亞南苦讀成才
王亞南睡三腳床王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
◎唐宋八大家之一的蘇東坡，年輕時自認(rèn)為已無書不讀，便大書一聯(lián)：“識遍天下字；讀盡人間書。”后經(jīng)一老翁指點，遂改成：“發(fā)奮識遍天下字；立志讀盡人間書。”
◎郭沫若曾寫過一副讀書聯(lián)：“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！币馑际钦f，讀書要靠平時下功夫，不能一心血來潮就加班加點搞突出。要想獲得成功，必須鍥而不舍，持之以恒，決不能時而勤奮時而懈怠，三天打魚兩天曬網(wǎng)。
◎華羅庚把讀書過程歸結(jié)為“由厚到薄”、“由薄到厚”兩個階段。當(dāng)你對書的內(nèi)容真正有了透徹的了解，抓住了全書的要點，掌握了全書的精神實質(zhì)后，讀書就由厚變薄了，愈是懂得透徹，就愈有薄的感覺。如果在讀書過程中，你對各章節(jié)又作深入的探討，在每頁上加添注解，補(bǔ)充參考資料，那么，書又會愈讀愈厚。因此，讀書就是由厚到薄，又由薄到厚的雙向過程
侯寶林抄書
相聲語言大師侯寶林只上過三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了*到自己想*的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。
張廣厚吃書
數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁，他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因為經(jīng)常的反復(fù)翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。
高爾基救書
世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失核判旅火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
鑿壁偷光
漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學(xué)。
由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又*不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內(nèi)心非常痛苦。
他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可*不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得*不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。
附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了?！敝魅吮凰木袼袆樱饝?yīng)了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學(xué)者。
巴金的讀書方法
著名作家巴金的讀書方法十分奇特，因為他是在沒有書本的情況下進(jìn)行的。讀書而無書的確算得天下一奇了，這到底是怎么回事呢?巴金說：“我第二次住院治療，每天午睡不到一小時，就下床坐在小沙發(fā)上，等候護(hù)士同志兩點鐘來量體溫。我坐著，一動也不動，但并沒有打瞌睡。我的腦子不肯休息。它在回憶我過去讀過的一些書，一些作品，好像它想在我的記憶力完全衰退之前，保留下一點美好的東西。”
原來他的讀書法就是*在那里回憶曾經(jīng)讀過的書。這樣有許多好處：
(1)不受條件限制，可以充分利用時間。巴金列舉了兩個例子：一個是蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間，列寧格勒長期被德軍包圍的時候，有一位少女在日記中寫著“某某型，《安娜·卡列尼娜》”一類的句子。當(dāng)時沒有電，也沒有蠟燭，整個城市實行燈火管制，她不能讀書，而是在黑暗中*回憶書中的情節(jié)。托爾斯泰的小說幫助她度過了那些恐怖的黑夜。另一個例子是他自己在十年內(nèi)亂中的親身經(jīng)歷。他說：“‘文革’期間要是造反派允許我寫日記，允許我照自己的意思寫日記，我的日記中一定寫滿了書名。人們會奇怪：我的書房給貼了封條，加上鎖，封閉了十年，我從哪里找到那些書來閱讀?他們忘了人的腦子里有一個大倉庫，里面儲存著別人拿不走的東西?！边@兩個事例說明，在一切不具備正常讀書條件的情況下都可以“讀書”。
(2)溫故而知新。通過回憶，將過去讀過的書拿出來一點點地咀嚼，就象牛反芻一樣，能進(jìn)一步消化吸收。每回憶一次都會有新的理解，新的認(rèn)識，新的收獲。
(3)能夠不斷地從已讀過的書中吸取精神力量。巴金說：“我現(xiàn)在跟疾病作斗爭，也從各種各樣的作品中得到鼓勵……即使在病中我沒有精神閱讀新的作品，過去精神財富的積累也夠我這有限余生消耗的。一直到死，人都需要光和熱?！?
顧炎武自督讀書
“天下興亡，匹夫有責(zé)?！边@個家喻戶曉的名言，是由明末清初的愛國主義思想家、著名學(xué)者顧炎武最先提出的。
顧炎武自幼勤學(xué)。他6歲啟蒙，10歲開始讀史書、文學(xué)名著。11歲那年，他的祖父蠡源公要求他讀完《資治通鑒》，并告誡說：“現(xiàn)在有的人圖省事，只瀏覽一下《綱目》之類的書便以為萬事皆了了，我認(rèn)為這是不足取的。”這番話使顧炎武領(lǐng)悟到，讀書做學(xué)問是件老老實實的事，必須認(rèn)真忠實地對待它。顧炎武勤奮治學(xué)，他采取了“自督讀書”的措施：首先，他給自己規(guī)定每天必須讀完的卷數(shù)；其次，他限定自己每天讀完后把所讀的書抄寫一遍。他讀完《資治通鑒》后，一部書就變成了兩部書；再次，要求自己每讀一本書都要做筆記，寫下心得體會。他的一部分讀書筆記，后來匯成了著名的《日知錄》一書；最后，他在每年春秋兩季，都要溫習(xí)前半年讀過的書籍，邊默誦，邊請人朗讀，發(fā)現(xiàn)差異，立刻查對。他規(guī)定每天這樣溫課200頁，溫習(xí)不完，決不休息。
毛主席怎樣讀書？
特殊愛好
幾十年來，毛主席一直很忙，可他總是擠出時間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學(xué)習(xí)。他的*故居，簡直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個人躺臥的位置外，也全都被書占領(lǐng)了。
為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了。在游泳下水之前活動身體的幾分鐘里，有時還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來后，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時間，他也從不白白地浪費掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊，就是利用這時間，今天看一點，明天看一點，斷斷續(xù)續(xù)看完的。
毛主席外出開會或視察工作，常常一帶向箱子書。途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁，閱讀不輟。到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書，一有空閑就看起來。
毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。
有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。他難過地說，我一輩子愛讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。
認(rèn)真地學(xué)，反復(fù)地讀
毛主席從來反對那種只圖書、毛主席從來反對那種只圖快、不講效果的讀書方法。他在讀韓昌黎詩文全集時，除少數(shù)篇章外，都一篇篇仔細(xì)琢磨，認(rèn)真鉆研，從詞匯、句讀、章節(jié)到全文意義，哪一方面也不放過。通過反復(fù)誦讀和吟詠，韓集的大部分詩文他都能流利地背誦?！段饔斡洝?、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等小說，他從小學(xué)的時候就看過，到了六十年代又重新看過。他看過的《紅樓夢》的不同版本差不多有十種以上。一部《昭明文選》，他上學(xué)時訊，五真正十代讀，六十年代讀，到了七十年代還讀過好幾次。他批注的版本，現(xiàn)存的就有三種。
一些馬列、哲學(xué)方面的書籍，他反復(fù)讀的遍數(shù)就更多了。《聯(lián)共黨史》及李達(dá)的《社會學(xué)大綱》，他各讀了十遍?！?宣言》、《資本論》、《列寧選集》等等，他都反復(fù)研讀過。許多章節(jié)和段落還作了批注和勾劃。
不動筆墨不看書
幾十年來，毛主席每閱讀一本書，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號，在書眉和空白的地方寫上許多批語。
書想
清晨，被一陣喧嘩聲擾醒，睡眼惺忪中聽到隔壁傳來讀書聲，詫異、久遠(yuǎn)，這聲音仿佛來自過去，或許書中的墨香驚醒了那早已遠(yuǎn)去的曇花一現(xiàn)?；腥幌氲绞悄青従蛹业膶W(xué)生，現(xiàn)在是高考臨近了，想必是在努力拼搏沖刺高考中。
晨曦已把夢剪成煙縷，熏醒了那段褪色的學(xué)海之涯。那時書是如此的珍貴，能讀書是一種渴望的奢侈，我自然很珍惜，有書必讀，除了教科書，那些武俠小說、經(jīng)典名著自然也不例外，通過這扇天窗朦朧中懂了江湖的險惡，人心的復(fù)雜，世事的難料。階梯，當(dāng)之無愧。
前幾天突然想出去走走，便順道去了市里的新華書店。撲進(jìn)這書香之氣，頓時換了一種感覺，逛書店的人當(dāng)中，非老即幼，年輕的屈指可數(shù)，大部分在教科輔導(dǎo)一類徘徊，文學(xué)、文藝、工具類書籍幾乎無人問津，一樓的雜志欄和兒童讀物部分倒吸引了不少人，可是*書的尚在少數(shù)。整個書店難以用門庭若市來形容，冷落的很。
再觀當(dāng)今書店市場，民營實體書店舉步維艱，以致部分店面租給海參店節(jié)約成本。全國工商聯(lián)書業(yè)商會調(diào)查顯示，過去10年里近五成民營書店倒閉，而且這一趨勢還在加劇。另一則統(tǒng)計說，僅2007年到2009年，中國民營書店就減少了1萬家。正如一位學(xué)者所說：書店是一個國家、一個城市文明程度的標(biāo)志，一個城市如果沒有書店，那后果將不堪設(shè)想。在數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化大潮來襲之際，線上淘書，網(wǎng)上訂購沖擊著線下書籍*，實體書店在夾縫中艱難維持，境遇尷尬至極，卻依然有很多守著中國文化的例子，不去跟隨潮流，堅守著讓人敬佩。
把目光看向國外，實體書店正朝向綜合零售方向發(fā)展，普遍走特色經(jīng)營路線。部分書店采取線上線下同時經(jīng)營，同時不定時的舉辦作家親臨講座活動，藝術(shù)畫展欣賞，在觀賞藝術(shù)作品的同時開辦茶餐廳，*葡萄酒，以書為中心，用一種氛圍、一種感覺去襯托，跟風(fēng)尚很好的結(jié)合。將讀書作為一種追求，一種享受，不失為一種別具風(fēng)格的做法。
莫言作為第一位中國的諾貝爾文學(xué)獎獲得者，從某種意義上闡明了，樸實也是一種美，好的東西不需要對外表浮夸，懂的人心中自有一番天地。這或許能引導(dǎo)更多的人喜歡文學(xué)書籍，了解中國文學(xué)，去發(fā)自內(nèi)心的修煉自己的內(nèi)功，而一時的跟風(fēng)是徒勞的。
書，是一種文化載體，它可以在你沮喪失落時，激發(fā)你的潛力，懷揣故事中主人公的堅韌，是一種指引，一種藥劑。
書，是一位哲學(xué)家，在你遇到不管是工作還是情感上的問題時，靜下心來，讀一讀，幫你找到癥結(jié)所在，根除疑惑。
書，是一個世界的縮影，一本雜志、一段紀(jì)實在你茫然找不到生活的出路時，一個小小的案例往往令人茅塞頓開，視野峰回路轉(zhuǎn)，也許能夠讓一個失敗者成為成功的典范。
……
讀一點自己喜歡的書籍，不僅是美的享受，也是文化內(nèi)涵的提升。在浮華世界中，讓塵埃短暫的停留一下，跟隨書中描繪暢游古今，輝映出陽光的美妙，也是一種境界。
推薦于 2017-09-15
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遇到這樣大老板?o(╯□╰)o~

資金鏈危機(jī)，員工忠誠度下降，員工流失率上升，不愿下放權(quán)力，公司董事會缺乏監(jiān)督和必要措施等。

可以看出哈里是以為偉大而又固執(zhí)的科學(xué)家，如果采用辭職等強(qiáng)硬手段可能會殲隱適得其反，所以必須因勢利導(dǎo)。從文章可以看出哈里是位極富有同情心和責(zé)任感的人。

首先，研究敬廳總監(jiān)布拉德?芬納蘭和資深科研專家萊恩?塔納卡可以帶哈里去一兩個生活比較貧困的員工家庭去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)（這樣可以提升哈里等人在員工心中的形象，同時也讓哈里看到如果自己再一味不理財務(wù)而導(dǎo)致公司破產(chǎn)會給這些家庭造成多大的傷害），再帶他去醫(yī)院看望一名貓過敏癥患者，然后請他去一家熟悉的咖啡廳或者比較清凈的地方，并表明他們對哈里的堅持的原則沒有異議，他們和哈里一樣為了找到治病救人的方法并從中得到快樂而工作，同時也相信其他員工也是這樣想的，但是他們可能不能再追隨這個愿望了，原因是公司的資金危機(jī)，然后表明為了能拯救更多的病人，氏稿廳不讓那些貧苦的家庭經(jīng)受傷害，目前唯一的辦法是讓公司生存下去，才能謀求造福更多的人。最后在結(jié)束時表示不管他如何決定他們?yōu)槟苷J(rèn)識他這樣不為名利只求造福于人的BOSS而榮幸。

如果哈里還堅持自己的意見的話就選擇另謀高就吧，畢竟公司是哈里的，你只是他的一名員工。

具有創(chuàng)新意識的例子提供兩個：
一：吸油泵的誕生

日本著名創(chuàng)造學(xué)家講述他發(fā)明吸油泵的經(jīng)過如下：1942年，我正在舊制的麻布中學(xué)讀二年級，發(fā)明的目的是為了孝敬 我的母親 。向她表示我的愛和 孝心 。在冬季一個冰冷的早晨，我看見母親在廚房里，雙手抱著一個巨大的1800毫升的玻璃醬油瓶，她向桌上的小瓶子里倒醬油?，F(xiàn)在使用的醬油瓶均改成手拿方便的體積小的 塑料瓶 。
那時卻是又大又重的玻璃瓶，瓶口上也沒有現(xiàn)在的注出口，所以對一個婦女來說，向小瓶里子里倒醬油不是一件輕松的事。冬天，厚厚的玻璃制成的大瓶子，連同里面的醬油一起被凍得冰冷，母親的那雙手不斷的顫抖，醬油灑了一桌子，但小瓶子里卻沒裝進(jìn)去多少。母親彎著腰、低著頭，努力地做著這件艱苦的事情，我看見她蜷縮的身影，畢枝心里很激動。平日里我一直想為母親做一點事幫她的忙，這時我想：“為了讓母親少受些苦，為了讓她不抱個冰冷的大瓶子就能夠輕松地將小瓶裝滿醬油，我一定要想一個好辦法?！庇谑俏易约喝D書館，讀了許多書，查了一些資料。在學(xué)習(xí)流體理論和原理的過程中，我了解了 流體力學(xué) 的虹吸現(xiàn)象，找到了解決問題的關(guān)鍵所在。首先，找到了理論根據(jù)，掌握了“合理性”。
這個理論根據(jù)就是：當(dāng)流體在管道內(nèi)從高處向低處流動時，盡管中間有一段高出液體平面的管路，但一旦液體開始流動，液體就會不停地向低處流動，這一現(xiàn)象就是虹吸現(xiàn)象。當(dāng)然只有這一點還是不夠趵。當(dāng)用管子吸取大瓶醬油時，必須想辦法把醬油吸到逆“u”字形的管子的最高處，再使之向另一端的低處流，才能形成虹吸！才能使醬油自動地流人小瓶。向低處流的下坡是不成問題的，困難的是如何才能把醬油吸到管子的頂點，也就是“爬坡的問題。當(dāng)然也可以像一般人所想像地那樣，用嘴吸管子一端，將醬油吸過頂點后，再迅速地將管口插入小瓶。但是用嘴吸的時候，輕重很難控制，很容易把醬油吸到嘴里或灑到外面?！半y道沒有好的辦法嗎？”有一天我正在為這事苦思苦想的時候，突然目光落在桌子上自來水筆的墨水吸取管上，腦子里一亮，來了靈感。我上中學(xué)的時候，所使用的自來水筆與現(xiàn)在的不一樣。向自來水筆里灌墨水的方法是，用一個帶橡皮球的玻璃吸管從墨水瓶吸取墨水后，再注人到自來水筆內(nèi)。這種自來水筆現(xiàn)在幾乎已經(jīng)見不到了，年輕的讀者可能很多人都不知道。在這里我想簡單地介紹一下這種墨水吸取管。吸取管由一枝一端細(xì)一端粗的玻璃管和一個連在粗端的空心橡皮球構(gòu)成，這是那時使用自來水筆必不可缺少的文房之寶。將不帶橡皮球的玻璃管細(xì)端插人墨水瓶，用手將橡皮球捏扁，松開手，墨水就會被吸人玻璃管中。再將細(xì)端插人自來水筆的上端，捏扁橡皮球，墨水就會注人到筆內(nèi)。這個墨水吸取管觸發(fā)了我的靈感，找到了解決問題的方法?！安挥米煳茏涌?，也能把液體吸上來！”于是我把吸取管的橡皮球取下來，再將一枝喝 汽水 用的塑料管彎成“U”字形，在中間開了一個洞，把橡皮球用膠水固定在吸管的洞口上。但是單這樣做并沒有成功，并沒有把液體吸上來。經(jīng)過試驗和思考，我明白了在吸管上必須有兩個單方向通行的活瓣。經(jīng)過多次的改造、試驗，克服了許多困難，終于成功地使吸上來的液體不再倒流回去，能順利地連手橋敏續(xù)流動了。40多年來，這項發(fā)明一直被家家戶戶所使用。
主人公在寒冷的冬天，看到母親艱苦的倒醬油的情景，觸發(fā)靈感使他決定要創(chuàng)造自動吸油泵。自來水筆的墨水吸管又觸發(fā)靈感使他找到解決問題的方法。
二：米老鼠的誕生
美國的 迪斯尼 曾一度從事美術(shù)設(shè)計，后來他失業(yè)了。原來他和妻子住在一間老鼠橫行的公寓里。但失業(yè)后，因付不起房租，夫婦倆被迫搬出了公寓。這真是連遭不測，他們不知該去哪里。一天，二人呆坐在公園的長椅上，正當(dāng)他們一籌莫展時，突然從迪斯尼的行李包中鉆出一只小老鼠。望著老鼠機(jī)靈滑稽的面孔，夫妻倆感到非常有趣，心情一下子就變得愉快了，忘記了煩惱和苦悶。這時，迪斯尼頭腦中突然閃過一個念頭。對妻子驚喜地大聲說道：“好了！我想到好主意了！世界上有很多人像我們一樣窮困潦倒，消鎮(zhèn)他們肯定都很苦悶。我要把小老鼠可愛的面孔畫成漫畫，讓千千萬萬的人從小老鼠的形象中得到安慰和愉快。”風(fēng)行世界數(shù)十年之久的“米老鼠”就這樣誕生了。在失業(yè)前，迪斯尼一直住在公寓里，每天從早到晚都同老鼠生活在一起，卻并沒有產(chǎn)生這樣的設(shè)想。而在窮途末路、面臨絕境的時候出現(xiàn)了這樣的靈感，原因何在？其實，“米老鼠”就是觸發(fā)了靈感的產(chǎn)物。他說：“米老鼠帶給我的最大禮物，并非金錢和名譽，而是啟示我陷入窮途末路時的構(gòu)想是多么偉大！還有，它告訴我倒霉到極點時，正是捕捉靈感的絕好機(jī)會?！卑l(fā)現(xiàn)靈感思考法是指，在對問題已進(jìn)行較長時間思考的執(zhí)著探索過程中，需隨時留心和警覺，在同某些相關(guān)與不相關(guān)的事物相接觸時，有可能在頭腦中突然閃現(xiàn)所思考問題的某種答案或啟示。就像迪斯尼夫婦由小老鼠觸發(fā)靈感一樣，許多意想不到的東西都可以成為觸發(fā)靈感的媒介物。這一點常常使 思考者 喜出望外，興奮異常。

gmat考試備考材料推薦：

1. Business Insider

BusinessInsider是美國知名的科技博客、數(shù)字媒體創(chuàng)業(yè)公司、在線新聞平臺。是一家關(guān)注IT和創(chuàng)業(yè)的重量級博客媒體。

BusinessInsider的報道非常廣泛。文章范圍包括IT技術(shù)、產(chǎn)品、趨勢、業(yè)內(nèi)動態(tài)以及各個領(lǐng)域的新聞事件等，相比報紙、雜志來說，Business
Insider可以稱得上是“新媒體”，影響力基本都在線上;它的消息隨時更新，速度更快;它說故事的手法也與傳統(tǒng)媒體不一樣;互動性更強(qiáng)。

BusinessInsider作為一家新媒體，對新聞的報道方式也與傳統(tǒng)媒體有所不同。它的創(chuàng)始人Henry
Blodet分享道，他們用多張大幅的圖片，配以一定的說明文叢明廳字，來呈現(xiàn)一篇報道。

Business
Insider上資訊對于商學(xué)院學(xué)生來說十分有用，尤其對于那些在IT技術(shù)及金融領(lǐng)域方面的專業(yè)的同學(xué)。對畢業(yè)后想創(chuàng)業(yè)的商學(xué)院同學(xué)來說，它也是一個把握創(chuàng)業(yè)風(fēng)潮的好資訊來源。

2. Wall Street Oasis 華爾街綠洲

對 于學(xué)金融相關(guān)專業(yè)的同槐慎學(xué)，Wall Street
Oasis是你最需要光顧的網(wǎng)站，這是美國最大的金融從業(yè)者的社區(qū)，每日有大量業(yè)內(nèi)人士分享的職業(yè)及行業(yè)經(jīng)驗。對于留學(xué)生來說，華爾街綠洲最吸引人的地方
在于里面有很多已經(jīng)入職華爾街頂級投行的人分享的面試申請經(jīng)驗以及筆試聯(lián)系題。建議金融相關(guān)領(lǐng)域的同學(xué)從大二開始就要持續(xù)關(guān)注和閱讀了。

3. Harvard Business Review 哈佛商業(yè)評論

《哈佛商業(yè)評論》( Harvard Business
Review，簡稱HBR)創(chuàng)建于1922年，是哈佛商學(xué)院的標(biāo)志性雜志。建立之初，它的使命就是致力于改進(jìn)管理實踐。發(fā)展90年后，HBR已經(jīng)成為先進(jìn)
管理理念的發(fā)源地，致力于給全世界的專業(yè)人士提供縝密的管理見解和最好的管理實踐，并對他們及其機(jī)構(gòu)產(chǎn)生積極的影響。HBR提供的商業(yè)案例更適合想從事管理和咨詢領(lǐng)域的同學(xué)的發(fā)展。HBR的網(wǎng)站如今也是商科管理類專業(yè)學(xué)生最喜歡登陸的網(wǎng)上平臺。

4. Investopedia

Investopedia是Valueclick
Brands旗下的金融教育網(wǎng)站。網(wǎng)站得名于Invest(投資)+encyclopedia(百科)，它是目前最大的國際性金融教育網(wǎng)站之一。網(wǎng)站由科里·詹森和科里·瓦格納在1999年
六月創(chuàng)建。與其他金融資訊類網(wǎng)站不一樣的一點是，Investopedia提供的百科功能更適合還處于學(xué)習(xí)和探索階段的本科學(xué)生去了解金融領(lǐng)域的知識。到目前為止，Investopedia收錄的詞條已經(jīng)基本涵蓋了一名本科金融學(xué)生所需要滲隱了解到的所有金融知識。

GMAT閱讀課外教材書單一覽

下面給出GMAT考試專家的推薦書單：

1. 商業(yè)類

因為GMAT考試本身是為商科院校研究生MBA項目為制定的，因此在閱讀材料的選取上，出現(xiàn)最多的就是涉及商業(yè)類Business的文章。而對于這類文章，一般最為推薦大家看的原版材料是《華爾街日報》(Wall
Street Journal)以及《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志，前者是日刊，后者為周刊。而對商業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)知識比較缺乏了解的考生，也可以通過閱讀Bloomberg

Businessweek來進(jìn)行基本信息的科普學(xué)習(xí)。除此之外，大家還可以看一些入門級別的基本商業(yè)書籍，比如Yoram Bauman所著的Cartoon
Introductions to Micro and Macroeconomics.

2. 自然科學(xué)&生物學(xué)

除了商業(yè)類文章外，GMAT閱讀中出現(xiàn)頻率第二高的文章，往往涉及到自然科學(xué)和生物學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容。因此，對于此類內(nèi)容最佳的教材，就是著名的科學(xué)類讀物《科學(xué)美國人》(Scientific
American)。假如考生缺乏相關(guān)的知識基礎(chǔ)，通過閱讀《科學(xué)美國人》，大家能夠更好地熟悉這類文章的內(nèi)容和風(fēng)格，與GMAT閱讀形成更為熟悉地閱讀體驗關(guān)系，之后在閱讀GMAT文章中的自然科學(xué)和生物學(xué)內(nèi)容時，就不會因為太過生疏而無法理解文章含義。

3. 社會學(xué)

社會學(xué)涵蓋的范圍較廣，在GMAT閱讀中也比較常見，但不幸的是大部分的原版雜志都沒有太過高端學(xué)術(shù)化，類似《華爾街日報》或《科學(xué)美國人》這樣針對性較強(qiáng)，能夠匹配GMAT閱讀水準(zhǔn)的文章。所以名師推薦只能夠給出一些比較零碎的文章來源，比如《*》中偶爾會出現(xiàn)一些涉及到社會學(xué)的學(xué)術(shù)類專業(yè)文章，大家可以拿來讀一下;或者Sundays
NYT Book Review假如有刊登關(guān)于社會學(xué)的新書書評類文章，同樣也推薦同學(xué)們進(jìn)行閱讀。另外，New Yorker和Atlantic
Monthly中有一些文章，擁有較高的寫作質(zhì)量，雖然從內(nèi)容題材來說跟GMAT可能不太掛鉤，但從提升閱讀能力的角度來說，還是非常值得大家閱覽學(xué)習(xí)的。