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東北大學(xué)排名2022最新排名

東北大學(xué)全國排名2022是第39名。

擴(kuò)展資料：

東北大學(xué)是一間公辦院校，是985、211、雙一流大學(xué)。

王牌專業(yè)是工業(yè)智能、健康服務(wù)與管理，都獲得了A+評級，專業(yè)排名都是第1名。

工業(yè)智能槐中，全國首個(gè)人工智能與自動化深度融合的新工科專業(yè)。專業(yè)立足于“人工智能”國家科技重點(diǎn)發(fā)展戰(zhàn)略，面向以“中國*2025”和“工業(yè)4.0”為代表的我國科技鉛察山產(chǎn)業(yè)主站場，以沒伍專業(yè)知識傳授、創(chuàng)新思想訓(xùn)練、綜合素質(zhì)培養(yǎng)、工程能力提升為主要任務(wù)。

東三省大學(xué)排名2022

東三省 大學(xué)排名2022：

4、東北大學(xué)

7、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)

8、遼寧大學(xué)

9、黑龍江大學(xué)

10、東北林業(yè)大學(xué)

11、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)

18、遼寧工程技術(shù)大學(xué)

19、東北石油大學(xué)

20、沈陽藥科大學(xué)

21、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)

22、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)

28、北華大學(xué)

30、大連大學(xué)

37、延邊大學(xué)

39、大連外國液并渣語大學(xué)

41、沈陽大學(xué)

44、長春大學(xué)

47、大連鬧悄民族大學(xué)

49、吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)

50、佳木斯大學(xué)

51、遼寧工業(yè)大學(xué)

52、渤海大學(xué)

53、黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)

以上內(nèi)容蔽禪參考：百度百科-全國高等學(xué)校名單

東北電力大學(xué)?？品?jǐn)?shù)線2022

東北電力大學(xué)?？品?jǐn)?shù)線2022如下：

不同省份上東北電力大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線不同，2022年東北電力大學(xué)在山西理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是494分。東北電力大學(xué)在黑龍江文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是461分。2022年東北電力大學(xué)在吉林理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是496分。東北電力大學(xué)在吉林文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是467分。

東北電力大學(xué)2022年在遼寧省?？莆锢眍惖耐稒n分?jǐn)?shù)線為436分；東北電力大學(xué)近三年在遼寧省專科物理類的最低錄取位次在74685至74869名之間。

這份數(shù)據(jù)告訴了2023年考生：如果想要拿到東北電力大學(xué)的錄取通知書，那么至少得考進(jìn)前74869名，那么被錄取的概率才比較大。

東北電力大學(xué)：

東北電力大學(xué)坐落在風(fēng)景秀美的吉林省吉林市。學(xué)校是吉林省重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校始建于1949年，是新中國建立的第一所電力工科學(xué)校，1958年定名為雹型吉林電力學(xué)院，1978年更名為東北電力學(xué)院。

2000年起，實(shí)行“中央與地方共建，以地方管理為主”的管理模式，緩肆辯2005年學(xué)校更名為東北電力大學(xué)。2012年學(xué)校入選為國家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。

截至2022年11月學(xué)校官網(wǎng)顯示擾缺，學(xué)校有14個(gè)學(xué)院，3個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，15個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，10個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，50個(gè)本科專業(yè)。

東北師范大學(xué)排名2022最新排名

東北師范大學(xué)最新排名數(shù)據(jù)如下：2022年排名第75名、校友會排名第56名、聚志愿排名第71名。

新時(shí)代，新使命，新征程。東北師范大學(xué)將始終堅(jiān)持以黨和國家的需要作為辦學(xué)的第一選擇，踐行“尊重的教育，創(chuàng)造的教育”理念，饑仔落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

深入推進(jìn)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，努力在一流大學(xué)群體建設(shè)和服務(wù)創(chuàng)新型國家建設(shè)遲坦上體現(xiàn)新?lián)?dāng)，在構(gòu)建高質(zhì)量教師教育體系的探索上實(shí)現(xiàn)新突破，在為國家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀教師和未來教育家上展現(xiàn)新作為，奮碼肢桐力譜寫中國特色世界一流師范大學(xué)建設(shè)新篇章。