玉溪市?？茖W(xué)校排名表 2022適合撿漏的本科大學(xué)有哪些

一、昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院教務(wù)處登錄入口 昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院教務(wù)處登錄入口為 / ，學(xué)生可以復(fù)制該網(wǎng)址到瀏覽器地址進(jìn)入登錄頁(yè)面。
二、昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
建校歷程：昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院始建于1993年，時(shí)為云南省骨傷科中等專業(yè)學(xué)校，2011年經(jīng)云南省人民*批準(zhǔn)，報(bào)教育部備案成立，升格為具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等院校。

校區(qū)分布：學(xué)院現(xiàn)有晉寧、海屯、海源三個(gè)校區(qū)，占地面積1278畝，建筑總面積55余萬(wàn)平方米，其中晉寧為主校區(qū)，海屯和海源為老校區(qū)。

教學(xué)院部：設(shè)有公共學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、臨床學(xué)院、中醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、口腔學(xué)院、檢驗(yàn)學(xué)院、藥學(xué)院、影像學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院十個(gè)二級(jí)學(xué)院。

專業(yè)設(shè)置：設(shè)置普通專科、五年制大專、成教?？坪推胀ㄖ袑Ｋ膫€(gè)辦學(xué)層次。開(kāi)辦醫(yī)學(xué)、護(hù)理、醫(yī)技、藥學(xué)類(lèi)專業(yè)39個(gè)，其中臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)（省級(jí)骨干專業(yè)）、中醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)骨傷、針灸推拿均為國(guó)控專業(yè)。

師資隊(duì)伍：學(xué)院有教職工1236人，其中專任教師991人；副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師130人，中級(jí)職稱教師229人；碩士及以上學(xué)歷教師154人，本科學(xué)歷教師727人；國(guó)家級(jí)骨干教師25人，省級(jí)名師1人。聘有來(lái)自行業(yè)一線的專家、教授和能工巧匠170余人，擔(dān)任學(xué)科帶頭人、教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)、客座教授、名譽(yù)教授、二級(jí)學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)等，指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)青年教師的教育教學(xué)能力。

基地建設(shè)：校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、生命科學(xué)館、民族醫(yī)藥痛癥治療中心、OSEC考試中心、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、模擬藥廠等，配有3D解剖系統(tǒng)、DR、CT、腔鏡訓(xùn)練系統(tǒng)、脈診儀、院前急救綜合訓(xùn)練系統(tǒng)、數(shù)碼顯微鏡互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)、虛擬介入訓(xùn)練系統(tǒng)、口腔模擬臨床訓(xùn)練系統(tǒng)、靜脈穿刺虛擬訓(xùn)練系統(tǒng)等國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備，固定資產(chǎn)及設(shè)備總值17億元，生均設(shè)備值超出國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)2.5倍。學(xué)院圖書(shū)館藏書(shū)96萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū)2000GB。建有直屬二級(jí)乙等附屬醫(yī)院1所；經(jīng)審頃模批與文山市人民醫(yī)院、開(kāi)遠(yuǎn)市中醫(yī)院、安寧市人民醫(yī)院、曲靖麒麟?yún)^(qū)人民醫(yī)院等6所醫(yī)院建立了非直屬附屬醫(yī)院合作關(guān)系，與普洱市人民醫(yī)院、曲靖市第二人民醫(yī)院等61所醫(yī)院建立了教學(xué)醫(yī)院合作關(guān)系；與昭通市人民醫(yī)院、楚雄州人民醫(yī)院、大理州醫(yī)院、保山市人民醫(yī)院、宜賓市人民醫(yī)院等省內(nèi)外285所二級(jí)乙等以上醫(yī)院建立了臨床實(shí)習(xí)基地合作關(guān)系。

合作辦學(xué)：學(xué)院與清華大學(xué)、 北京大學(xué) 醫(yī)學(xué)部、 四川大學(xué) 華西醫(yī)學(xué)部、天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校等國(guó)內(nèi)知名高校建立了師資培養(yǎng)合作關(guān)系；與澳大利亞、日本、泰國(guó)的高等院校建立了師資培養(yǎng)、學(xué)生交流等合作關(guān)系；與 昆明醫(yī)科大學(xué) 、云南中醫(yī)藥大學(xué)、大理大學(xué)、 昆明醫(yī)科大學(xué) 海源學(xué)院建立了專升本渠道；與普洱市瀾滄縣*、普洱市孟連縣*、昭通市教育局、玉溪市人民醫(yī)院、昆鋼醫(yī)院、云南白藥集團(tuán)、廣州多得醫(yī)療設(shè)備服務(wù)有限公司等建立了校政、校院、校企合作聯(lián)合培養(yǎng)人才，實(shí)施訂單培養(yǎng)、精準(zhǔn)扶貧計(jì)劃等項(xiàng)目。

辦學(xué)成果：先進(jìn)的辦學(xué)理念、高素雀旁緩質(zhì)的師資隊(duì)伍、優(yōu)質(zhì)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件、嚴(yán)格的學(xué)生管理，學(xué)院的教育教學(xué)質(zhì)量得到了社會(huì)各界的認(rèn)可。近三年來(lái)教師主持省廳級(jí)科研課題17項(xiàng)，院級(jí)課題138項(xiàng)，出版教材、專著160余部，編寫(xiě)校本教輔資料80余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文424篇，獲國(guó)家專利授權(quán)9項(xiàng);批準(zhǔn)建設(shè)有國(guó)家級(jí)護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)口腔實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)護(hù)理專業(yè)骨干教師培訓(xùn)基地;是西南區(qū)唯一“標(biāo)準(zhǔn)化病人實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”副主任委員單位;獲中國(guó)民辦教育百?gòu)?qiáng)學(xué)院、省級(jí)優(yōu)質(zhì)民辦院校、省級(jí)文明學(xué)校、省級(jí)優(yōu)質(zhì)教師素質(zhì)培訓(xùn)基地、昆明市先進(jìn)綠化單位、昆明市首批“眾創(chuàng)空間等榮譽(yù)稱號(hào);師生參加國(guó)家級(jí)和省級(jí)技能大賽，獲特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)36項(xiàng)、二等獎(jiǎng)50余項(xiàng)、三等獎(jiǎng)60余項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)19項(xiàng)。辦學(xué)26年累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)了7萬(wàn)余名醫(yī)學(xué)專業(yè)人才，年平均就業(yè)率均在啟梁98%以上，畢業(yè)生雙證率100%。

未來(lái)學(xué)院以******、新思想為指導(dǎo)，立足云南、覆蓋西南、面向南亞?wèn)|南亞，主動(dòng)融入“一帶一路”和云南“五網(wǎng)”“八大產(chǎn)業(yè)”發(fā)展戰(zhàn)略，以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨，深入推進(jìn)職業(yè)教育“五個(gè)對(duì)接”，培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感、有創(chuàng)新精神和理論功底扎實(shí)、實(shí)踐技能強(qiáng)，具有情懷的高素質(zhì)的醫(yī)藥衛(wèi)生人才。為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”，貢獻(xiàn)昆衛(wèi)力量。

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容易撿漏的二本大學(xué)有南昌理工學(xué)院、武漢工程科技學(xué)院、玉溪師范學(xué)院、貴州師范學(xué)院、江西科技學(xué)院、沈陽(yáng)工學(xué)院、大連科技學(xué)院、上海建橋?qū)W院。這些院校適合二本壓線的考生報(bào)考！

高考平行志愿的好處

1、降低志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)

以前填報(bào)志愿，第一志愿落空，很可能導(dǎo)致第二、三、四志愿也隨之落空。而實(shí)行平行志愿，依據(jù)“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則進(jìn)行投檔，第一、二批本科的A、B、C、D四個(gè)平行志愿，與第三批?？?高職)A-H的8個(gè)平行志愿，都有被錄取的可能性。

2、減輕考生在志愿填報(bào)過(guò)程中的焦慮心態(tài)

以前填志愿，幾大“金剛”不可能出現(xiàn)在同一張志愿表中，比如把復(fù)旦、上海交大、同濟(jì)填在同一張志愿表上，會(huì)被認(rèn)為是嚴(yán)重的填報(bào)失誤，考生必須在這幾所學(xué)校中選擇一所作為第一志愿，這種選擇增加了考生的焦慮。而平行志愿填報(bào)，可以將與自己實(shí)力對(duì)應(yīng)的相同層次高校放在啟洞拆一起。志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)減低、焦慮減輕、選擇空間增大，因而考生高考的緊張情緒也會(huì)減輕一些。

3、很大程度顫睜保護(hù)了高分考生

以前由于一分之差，可能導(dǎo)致高分考生從名校落到一般高校。而在平行志愿中，高分考生遭遇“滑鐵盧”的可能性大大減小，只要定位準(zhǔn)確、志愿搭配合理，高分考生可以更充分地選擇理想的學(xué)校與專業(yè)。