高職院校電子圖書占比排名 濟南工程職業(yè)技術學院排名多少

高職院校圖書館藏書建設

【論文摘要】:分析了高職院校學生的閱讀特點和圖衡滾書館藏書建設存在主要問題針對這些問題提出了改進高職院校圖書館藏書建設的對策。

【論文關鍵詞】:高職院校 圖書館 藏書建設

為了滿足教學與科研的需要,高職院校圖書館的藏書不僅要有一定的數(shù)量,而且必須保證一定的質量。高職院校圖書館的藏書建設應遵循以學院專業(yè)設置、專業(yè)教學計劃、教學大綱、科學研究計劃、師資培訓計劃為依據(jù),堅持以專業(yè)書刊為主,適當照顧全面的原則。從2006年起,高等職業(yè)教育招生人數(shù)占到高等教育招生總數(shù)的一半以上,高等職業(yè)教育呈現(xiàn)出快速發(fā)展的趨勢。2004年全國獨立設置的高職院校達到1.047所,招生237.43萬人,在校595.65萬人。專業(yè)設置覆蓋了社會需求的諸多領域。高職教育的崛起,為我國加快培養(yǎng)緊缺的高級技術應用型人才提供了廣闊的空間。2005年11月7日國務院召開全國職業(yè)教育工作會議,頒布了《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,并在制定國家十一五發(fā)展規(guī)劃中,把職業(yè)技術教育作為發(fā)展重點。
從我國高職院校的形成來看,目前獨立建校的高職院校一般由三種方式形成:一是由原來的高專、成人高校改制和重點中專“升格”而形成的;二是普通本科院校設立的高職院校;三是一些獨立建校的民辦高職。不難看出,高職院校生源整體素質與普通高校相比要低一些。圖書館要想真正發(fā)揮其教學輔助作用,辦出實效,就必須針對學生特點進行圖書館建設。對高職生閱讀特點迸行分析研究,有助予制定高職圖書館發(fā)展戰(zhàn)略,確定入藏方針,有針對性地進行讀者工作,辦出高職院校的特色。

一、 高職院校學生的閱讀特點

通過對高職院校學生閱讀興趣進行問卷調(diào)查,同時利用用讀者意見箱、留言簿以及學生借閱圖書時使用的索書條從中發(fā)現(xiàn)高職學生的閱讀呈現(xiàn)出以下特點:
1、閱讀興趣濃,有較強的求知欲。高職院校的生源主要來自三個方面:一是參加對口升學的中職、中專、中技的學生;二是參加普通高考的學生;還有一部分是高職院校與中職聯(lián)辦的“3+2”的學生。他們與中學時期相比有了相對充裕的課外時聞,對閱讀課外書表現(xiàn)出了較高的興趣。
2、閱讀目的突出實用性。從閱讀目的看,大多數(shù)的學生跟據(jù)自己所學專業(yè)或自己今后發(fā)展方向選擇相關的書籍。每天的留言中都有許多學生咨詢有關專業(yè)書籍或考級、考證的書籍;建議采購有關口才、禮儀、公關等有關增加就業(yè)競爭力的書籍。這顯然符合高職的培養(yǎng)目標。而咨詢消遣休閑、求知益智、享受讀書樂趣的比率相對較低。選擇武俠、偵探、言情書籍的比率更低。
3、閱讀有廣泛性。高職生的就業(yè)前景不容樂觀,就業(yè)競爭力強,就業(yè)壓力迫使健他們必須涉獵專業(yè)以外的書籍,許多理工學生選擇商管法律方面書籍,許多文科類學生選擇計算機方面書籍。為應付就業(yè)的競爭、從事專業(yè)以外的工作作好準備。

二、 高職院校圖書館藏書建設存在的問題

高職院校圖書館藏書建設最突出的問題就是圖書館藏書布局無法適應學生日趨豐富和多樣化的閱讀特點和多元化閱讀需要。究其原因,主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
1、選書方式簡單。據(jù)了解,普通高職院校絕大多數(shù)是由中專合并升格而成。合并升格前各中專辦學層次低、規(guī)模小,受中專辦學性質所限,學校較注重教學工作,而師生從事科研活動和學科建設的氛圍不濃。一方面,圖書館在藏書建設中目標定位較低,計劃性和系統(tǒng)性不強,選書的方式簡單等;另一方麗,中專學校合并升格成高職院校后,學生的整體素質由中專生轉變?yōu)榇髮Ｉ?教師的層次結構、教學的模式和要求都滑侍發(fā)生了很大變化,也就是說圖書館的服務對象、服務內(nèi)容和讀者需求都咐讓余發(fā)生了革命性的變化。圖書館是為廣大師生的教學和科研服務的,其藏書也要按辦學要求配置,不同的辦學要求應有相應的藏書建設與之匹配。因此,中專和高職院校的藏書建設存在的差別是顯而易見的。
2、合并院校圖書融合乏力。高職院校在合并升格前普遍存在著各中專學校都有運行良好、獨立設置的圖書館,但由于專業(yè)設置層次低、數(shù)量少,圖書館在購書時以教學為主干,文獻資料的學科關聯(lián)性差;合并升格后,各圖書館在購置圖書文獻時雖有所改觀,但相對來說還是彼此獨立。一方面,圖書購置上重復、浪費,經(jīng)濟上造成損失;另一方面,又會出現(xiàn)許多誰都不管的空白點,不能形成一套有機藏書體系,是一種自給自足,“小而全”的藏書格局。
3、藏書數(shù)量少,針對性不強。高職院校圖書館藏書建設存在的突出問題表現(xiàn)在:一是藏書量少。按照國家教育部高職院校的評估標準,圖書館藏書量不少于80萬冊(含數(shù)字化圖書)。雖然我國部分高職院校的圖館經(jīng)過幾年的建設有了很大的進步,但還有部分院校距離教育部高職院校的評估標準相去甚遠。二是藏書針對性不強。觀察一些由中?！吧瘛钡母呗氃盒?許多舊書和過時的中專教材還充斥在書架上。有些高專和成人高校改制的高職,由于培養(yǎng)目標不明確,藏書建設有意無意地側重在為少數(shù)學生“專升本”服務上。三是數(shù)字化圖書館建設緩慢。這幾年多數(shù)高職院校集中資金用于硬件建設,圖書館的數(shù)字化建設經(jīng)費投入相對不足,管理手段比較落后。這不利于實現(xiàn)高職院校培養(yǎng)高級“藍領”和“銀領”人才的目標。
4、從業(yè)人員素質不高。高職院校大多為新辦學院,廣大師生對圖書館為教學和科研服務的需求非常迫切。而圖書館館員必須具備相應的專業(yè)知識,有扎實的`圖書信息情報理論基礎,有篩選、加工信息資料的能力,否則,將影響圖書館功能的發(fā)揮。目前,高職院校圖書館從業(yè)人員中專業(yè)人員少,學歷偏低,素質不高。

三、 改進高職院校藏書建設的途徑

1、轉變藏書理念。隨著高校改革的深入,高職院校面臨著來自各個方面的建設壓力,要使學院上規(guī)模、上檔次,圖書館作為一個硬件指標必須受到重視,傳統(tǒng)的觀點反映了搜集和收藏的特點,而現(xiàn)代的圖書館則是一個開放的系統(tǒng),與社會的發(fā)展、進步息息相關。它不僅具有保存人類文化遺產(chǎn)的功能,而且肩負著傳遞信息、開發(fā)智力的作用,因此,光靠借書是不行的。還要直接參與知識產(chǎn)品的開發(fā)、利用。
2、優(yōu)化館藏結構,形成藏書特色。藏書結構是藏書建設的核心。藏書體系是藏書建設中的重要環(huán)節(jié)。藏書建設不能僅僅局限于館藏圖書文獻的結構、布局,更重要的是要從使用角度來建設館藏圖書文獻的結構并形成自身的特色,這就要求必須構建一個完整的藏書體系。高職院校圖書館由于尚在起步階段,主要以為教學服務為主,對科研和學科建設考慮較少,相對局限性比較大;而且其大都不太重視建設藏書體系,很難形成完整的藏書體系,藏書結構不合理現(xiàn)象比較突出。筆者認為,應根據(jù)自身的教學、科研、學科建設的要求,在優(yōu)化藏書結構的同時,逐步形成自身的藏書特色。具體應做好以下幾方面的工作:一是確定重點藏書。以重點學科和專業(yè)為館藏核心,以突出重點、專業(yè)配合為輔,并從政策、制度及經(jīng)費上給予保障。二是調(diào)整藏書結構,對原有的藏書進行結構性調(diào)整,將單純的為教學服務向為教學、科研及以學科建設服務的藏書結構轉變。三是建設特色館藏。一個圖書館假如沒有特色館藏,難以吸引本館讀者利用現(xiàn)實館藏,因而提高文獻利用率也就難以落到實處。高職院校圖書館應根據(jù)學科建設和專業(yè)優(yōu)勢,本著“少而精”的理念建設自己的特色館藏。

這個不太好說，主要要看你想學什么專業(yè)，再比較那個學校你所想學的專業(yè)好。選好專業(yè)很重要。
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山東科技職業(yè)學院

山東科技職業(yè)學院坐落在美麗的世界風箏都、紡織名城——濰坊市，創(chuàng)建于1978年，2001年8月成建制晉升為“山東紡織職業(yè)學院”，

2006年4月更名為“山東科技職業(yè)學院”， 山東省濰坊市西環(huán)路6388號

2008年成為全國百所示范性高職院校建設立項單位之一。

2001年學院被省教育廳授予“全省職業(yè)教育先進集體”；

2004年在山東省高職高專人才培養(yǎng)水平評估中獲得優(yōu)秀等級，

2007年在山東省高校工委組織的德育評估工作中被評為優(yōu)秀等級

2007年被評為“山東省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”；

2008年被評為“中國特色教育理念與實踐項目學校”和“中國企業(yè)教育百強”。

學院設置專業(yè)41個，占地2121畝，建筑面積34.47萬平方米，教學儀器6036萬元，紙質藏書64萬余冊念仔洞，固定資產(chǎn)4.2億元。

國家級精品課程2門，省級精品課程8門、特色專業(yè)3個、示范專業(yè)2個、教學團隊1個。

學院是中國紡織服裝高職教育學會常務副會長單位，山東省高職高專學會副會長單位、高職高專院校師資及管理人員培養(yǎng)牽頭單位等。

2002屆畢業(yè)生馬晶晶獲全國商業(yè)技能比賽第一名，并獲全國五一勞動獎章

2005至2008連續(xù)四年獲山東省大學生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設計競賽一等獎；

2007年獲全國職業(yè)院校紡織面料設計大賽金獎。

中央財政重點支持專業(yè)：現(xiàn)代紡織技術、服裝制版與工藝、化纖生產(chǎn)技術

地方財政重點支持專業(yè)：紡織品設計、應用化工技術、機械*與自動化（紡機方向）、應用韓語

淄博職業(yè)學院

淄博職業(yè)學院成立于2002年7月，是一所*主辦的全日制普通高校，國家100所示范性高等職業(yè)院校建設單位，全國精神文明建設工作先進單位。

2003年淄博化工學校、淄博商業(yè)學校、淄博城市建設職業(yè)中專、淄博工貿(mào)職工中專、淄博公用事業(yè)技工學校合并升格為淄博職業(yè)學院

2009年淄博科技職業(yè)學院、山東省輕工美術學校并入淄博職業(yè)學院

校園占地面積2077畝，建筑面積57萬平方米，教學儀器設備價值1.2億元，館藏圖書100余萬冊。共有19個系，60個專業(yè)。形成了機電一體化技術、數(shù)控技術、電氣自動化等46個大專專業(yè)，涉及*、交通運輸、生化與藥品、材料與能源、農(nóng)林、土建、電子信息、財經(jīng)、旅游、公共事業(yè)、文化教育和藝術設計等十二個大類，基本覆蓋了區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構對人才的需求種類。

現(xiàn)有6門國家級精品課程、2個國家級實訓基地、1名國家級教學名師、1個國家級教學團隊、1項國家級教學成果獎，8門山東省精品課程、4個山東省示范專業(yè)和特色專業(yè)、3個山東省實訓基地、9項山東省教學成果獎、19項國家專利、9部教育部“十一五”規(guī)劃主編教材、98項省級以上立項課題。

特別值得一提的是，學院的數(shù)控技術、電子電氣與自動化技術被評為國家級職業(yè)教育實訓基地，其中電子電氣與自動化技術中央財政支持170萬元；“市場仔枯營銷學”、“電工電子技術”、“應用微生物基礎”和“財務會計”被評為國家級精品課程。

學院先后被評為全國職教先進單位、山東省職業(yè)教育先進單位、全國精神文明建設工作先進單位、山東省文明單位、山東省思想政治工作先進單位、山東省衛(wèi)生先進單位等榮譽稱號，

2005年組織開展了“質量管理年”戚薯活動，通過了ISO9001質量管理體系認證。

2006年教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中獲優(yōu)秀等級，

2007年被教育部、財政部確定為國家100所示范性高等職業(yè)院校建設單位，

中央財政重點支持專業(yè)[應用化工技術專業(yè)]所在專業(yè)群-----精細化學品生產(chǎn)技術 工業(yè)分析與檢驗 化學制藥技術 化工設備維修技術

中央財政重點支持專業(yè)[數(shù)控技術專業(yè)]所在專業(yè)群------模具設計與* 機械*與自動化

中央財政重點支持專業(yè)[電氣自動化技術專業(yè)]所在專業(yè)群---計算機控制技術 電力系統(tǒng)自動化技術 電子信息工程技術

非中央財政重點支持專業(yè)【生物制藥技術專業(yè)】所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------生物技術及應用 食品藥品監(jiān)督管理

非中央財政重點支持專業(yè)【計算機應用技術專業(yè)】所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------軟件技術 動漫設計與*

非中央財政重點支持專業(yè)【市場營銷專業(yè)】所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------電子商務 物流管理 國際商務

青島職業(yè)技術學院

青島職業(yè)技術學院是一所全日制普通高校，實行“省、市雙重領導，以青島市為主”的管理體制。學院于2000年10月在原青島市職工大學的基礎上成立,2002年4月與原青島教育學院合并，組建成新的青島職業(yè)技術學院。學院設有海爾學院、信息學院、工藝學院、旅游外事學院、管理學院、物流學院、國際學院、成教學院、教育學院九個二級學院。開設全日制高職招生專業(yè)30個，

其中機電一體化、商務管理（家電）、物流管理、旅游管理和軟件技術等五個專業(yè)被列入中央財政支持建設的重點專業(yè)，

服裝設計和市場營銷（啤酒）等兩個專業(yè)被列入地方財政支持建設的重點專業(yè)。

擁有國家職業(yè)教育數(shù)控實訓基地、國家職業(yè)教育電工電子與自動化技術實訓基地、青島市高職教育實訓基地。與海爾集團等多家知名企業(yè)合作建立校外實訓基地110個, 可利用實訓設備總值4.5億元。

威海職業(yè)學院

威海職業(yè)學院、威海市技術學院由始建于1958年的威海市高級技工學校（國家級重點技工學校）和始建于1993年的威海教育學院等4所學校組建而成。

2004年以來，學院先后榮獲山東省首批骨干示范性職業(yè)技術學院、山東省*業(yè)緊缺人才培訓基地、山東省機械*專業(yè)人才外派勞務基地、國家級數(shù)控技術實訓基地、山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀等級、全國首批“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、山東省高等學校德育工作優(yōu)秀單位、山東省高等學校校園文明建設工作優(yōu)秀單位、山東省船舶工業(yè)校企合作示范單位等榮譽稱號。

2006年，學院成為全國首批28所“國家示范性高等職業(yè)院?！表椖拷ㄔO單位之一,跨入了全國1140多所高職院校的先進行列。

學院設置了信息工程系、機電工程系等10個系和技工教育教學部等4部及相關行政處室共22個部門，開設了計算機應用技術、應用電子技術、電子工藝與管理、軟件技術、通信技術、數(shù)控技術、機械設計與*、機電設備維修與管理、電氣自動化技術等57個高職專業(yè)。

其中應用韓語專業(yè)、餐旅管理與服務專業(yè)是山東省首批高等職業(yè)學院教學示范專業(yè)，應用韓語、應用電子技術和餐飲管理與服務專業(yè)是山東省特色專業(yè)。

中央財政重點支持專業(yè)[機械設計與*專業(yè)]所在專業(yè)群-----機械設計與*（06-13-01）：工業(yè)設計、 檢測技術及應用、汽車檢測與維修技術

中央財政重點支持專業(yè)[電氣自動化技術專業(yè)]所在專業(yè)群------電氣自動化技術（06-13-02）：機電一體化技術、建筑電氣工程技術、船舶工程技術

中央財政重點支持專業(yè)[應用電子技術專業(yè)]所在專業(yè)群---應用電子技術（06-13-03）：電子工藝與管理、通信技術

中央財政重點支持專業(yè)[餐飲管理與服務專業(yè)]所在專業(yè)群----餐飲管理與服務（06-13-04）：烹飪工藝與營養(yǎng)、旅游管理

中央財政重點支持專業(yè)[服裝設計專業(yè)]所在專業(yè)群----服裝設計（06-13-05）：紡織品裝飾藝術設計

非中央財政重點支持專業(yè)【數(shù)控技術】所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------數(shù)控技術專業(yè)群：機電設備維修與管理、模具設計與*

非中央財政重點支持專業(yè)【軟件技術】所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------軟件技術專業(yè)群：計算機應用技術、圖形圖像*、動漫設計與*

非中央財政重點支持專業(yè)【應用韓語】所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------語言文化專業(yè)群：商務英語、商務日語

日照職業(yè)技術學院

日照職業(yè)技術學院是日照市人民*舉辦的一所適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要的地方綜合性高等職業(yè)院校。山東省日照市煙臺北路16號 郵編：276826。

前身是始建于1988年的日照市第三職業(yè)高中，1993年改建為日照經(jīng)濟學校，

1998年日照經(jīng)濟學校、山東廣播電視大學(日照分校)合并升格而成。

1998年經(jīng)教育部批準成為山東省第一所高等職業(yè)院校，

2005年被確定為山東省首批骨干示范性職業(yè)技術學院。

2008年7月，被教育部、財政部確定為國家示范性高等職業(yè)院校建設單位。

學院緊扣地方經(jīng)濟發(fā)展脈搏，開設有58個專業(yè)，構建起以水產(chǎn)養(yǎng)殖、食品加工、旅游、機電、建筑工程、汽車、物流等重點專業(yè)為龍頭、相關專業(yè)為支撐的專業(yè)群，建成國家財政重點支持的示范專業(yè)5個，建成國家級教學改革試點專業(yè)1個，省級示范專業(yè)2個，省級特色專業(yè)4個，省級品牌專業(yè)1個，省級成人教育品牌專業(yè)1個。建設了國家級精品課程4門，省級精品課程14門。

與國外大學合作開辦物流管理和汽車檢測與維修技術專業(yè)。

與韓國現(xiàn)代汽車集團合作創(chuàng)辦現(xiàn)代汽車學院，受贈100萬美元的教學設備。

被國家教育部確定為“全國學校藝術教育先進單位”、

被建設部、教育部確定為“國家科技成果重點推廣計劃項目技術依托單位”、

被科技部確定為“建筑行業(yè)國家緊缺人才培養(yǎng)培訓基地”，

是山東省唯一一所高職學生職業(yè)素質養(yǎng)成教育研究基地。

中央財政重點支持專業(yè)：水產(chǎn)養(yǎng)殖技術、食品加工技術、旅游管理。

地方財政重點支持專業(yè)：機電一體化、汽車檢測與維修。

山東商業(yè)職業(yè)技術學院

山東商業(yè)職業(yè)技術學院是1999年經(jīng)教育部批準設立的省屬高職院校。學校具有悠久的辦學歷史和深厚的文化底蘊，辦學歷史可追溯到1936年的濟南惠魯商業(yè)學校。

2001年被教育部確定為“全國示范性高職院校建設單位”。

2002年被教育部、財政部確定為“重點支持建設的職業(yè)技術學院”。

2005年被評為“全國職業(yè)教育先進單位”，是山東省重點建設的高水平骨干示范高職院校。

2007年入選“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”建設院校行列，榮獲“全國高職院校畢業(yè)生就業(yè)質量50強”榮譽稱號，

被省人事廳、教育廳授予“全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號。學校依托商業(yè)集團，建有全國高職院校惟一的國家農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代物流工程技術研究中心、山東省農(nóng)產(chǎn)品貯運保鮮技術實驗室。

2008年面向山東、黑龍江、浙江等31個省招收新生。

2009年被評為全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、山東省高職院校惟一的德育示范高校、全省首批大學生創(chuàng)業(yè)教育示范校、山東省服務外包人才實訓基地，連續(xù)十年被評為省級文明單位。

學校是全國高職教育研究會副會長單位，

全國高職高專校長聯(lián)席會主席團成員單位，

山東省高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估委員會主任單位，

山東省現(xiàn)代服務業(yè)職教集團理事長單位，

山東省高職院校學生教育與管理研究會會長單位。

山東省珠算協(xié)會、山東省商業(yè)經(jīng)濟學會、山東省商業(yè)會計學會掛靠學校。

學校辦有《山東商職學院報》、《山東商業(yè)職業(yè)技術學院學報》和《山東商業(yè)經(jīng)濟》等正式刊物。

現(xiàn)已建成集財經(jīng)、電子信息、旅游、生化與藥品*、藝術設計等12大類58個專業(yè)。建有國家級精品專業(yè)1個，教育部教學改革試點專業(yè)2個，國家示范建設專業(yè)4個，省級教學改革示范建設專業(yè)8個，省級品牌專業(yè)2個，省級特色專業(yè)4個；建有國家級職業(yè)教育實訓基地1個，省級重點教育實習基地1個；獲得國家級優(yōu)秀教學成果1項，省級優(yōu)秀教學成果12項，建有國家級精品課程6門、省級精品課程18門，擁有省級優(yōu)秀教學團隊3個、省級教學名師2名。

國家級教學改革試點專業(yè)：制冷與空調(diào)技術、市場營銷專業(yè)。

全國精品建設專業(yè)：其中制冷與空調(diào)技術專業(yè)。

中央財政重點支持專業(yè)[食品生物技術專業(yè)]所在專業(yè)群-----生物制藥技術、藥品質量檢測技術、生物技術及應用

中央財政重點支持專業(yè)[會計電算化專業(yè)]所在專業(yè)群------會計（涉外會計）、會計與審計、投資理財

中央財政重點支持專業(yè)[市場營銷專業(yè)]所在專業(yè)群---連鎖經(jīng)營管理、物流管理、電子商務、國際商務

中央財政重點支持專業(yè)[制冷與空調(diào)專業(yè)]所在專業(yè)群----供熱通風與空調(diào)工程技術；建筑工程技術；物業(yè)管理；樓宇自動化

非中央財政重點支持專業(yè)【應用電子技術】所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------通信技術、汽車電子技術、電子工藝與管理等專業(yè)

非中央財政重點支持專業(yè)【軟件技術】所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、計算機信息管理、影視多媒體技術、嵌入式系統(tǒng)工程

非中央財政重點支持專業(yè)【商務英語】所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------應用韓語、應用日語、應用英語

非中央財政重點支持專業(yè)【旅游管理】所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------旅游英語 會展與策劃 烹飪工藝與營養(yǎng)

非中央財政重點支持專業(yè)【環(huán)境藝術設計】所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------動漫設計、建筑裝飾、裝潢設計、服裝設計

濟南工程職業(yè)技術學院是一所不錯的公辦全日制?？茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W校，校園環(huán)境優(yōu)美，獲得了很多的榮譽。那么濟南工程職業(yè)技術學院在全國大學中的最新排名是多少呢?為了讓大家能有更好的參考，高職招生小編已經(jīng)為同學們整理好了濟南工程職業(yè)技術學院全國排名情況，希望對大家有所幫助。
濟南工程職業(yè)技術學院排名多少
據(jù)校友會2022中國高職院校排名（Ⅰ類）：濟南工程職業(yè)技術學院排在全國第235名；
據(jù)金平果2022高職高專競爭力排名：濟南工程職業(yè)技術學院排在全國第321名；
據(jù)GDI2022綜合指數(shù)排名：濟南工程職業(yè)技術學院排在全國第372名。
校友會塌銷2022山東省高職院校排名
全國排名 學校名稱 星級排名 辦學層次 1 山東商業(yè)職業(yè)技術學院 6★ 中國頂尖高職院校 9 濰坊職業(yè)學院 6★ 中國頂尖高職院校 11 煙臺職業(yè)學院 6★ 中國頂尖高職院校 12 濱州職業(yè)學院 6★ 中國頂尖高職院校 13 日照職業(yè)技術學院 6★ 中國頂尖高職院校 14 淄博職業(yè)學院 6★ 中敬租國頂尖高職院校 17 威海職業(yè)學院 5★ 中國一流高職院校 17 山東醫(yī)學高等?？茖W校 5★ 中國一流高職院校 21 山東科技職業(yè)學院 5★ 中國一流高職院校 22 德州科技職業(yè)學院 5★ 中國一流高職院校 23 青島酒店管理職業(yè)技術學院 5★ 中國一流高職院校 25 山東職業(yè)學院 5★ 中國一流高職院校 35 濟寧職業(yè)技術學院 5★ 中國一流高職院校 39 山東勞動職業(yè)技術學院 4★ 中國高水平高職院校 40 山東畜牧獸亮衫兆醫(yī)職業(yè)學院 4★ 中國高水平高職院校 41 菏澤醫(yī)學?？茖W校 4★ 中國高水平高職院校 49 山東理工職業(yè)學院 4★ 中國高水平高職院校 50 山東交通職業(yè)學院 4★ 中國高水平高職院校 51 德州職業(yè)技術學院 4★ 中國高水平高職院校 54 山東水利職業(yè)學院 4★ 中國高水平高職院校 64 煙臺汽車工程職業(yè)學院 3★ 區(qū)域一流高職院校 67 山東外貿(mào)職業(yè)學院 3★ 區(qū)域一流高職院校 68 青島職業(yè)技術學院 4★ 中國高水平高職院校 76 濟南職業(yè)學院 3★ 區(qū)域一流高職院校 78 濰坊工程職業(yè)學院 3★ 區(qū)域一流高職院校 81 東營職業(yè)學院 3★ 區(qū)域一流高職院校 82 山東城市建設職業(yè)學院 3★ 區(qū)域一流高職院校 92 山東商務職業(yè)學院 3★ 區(qū)域一流高職院校 96 山東工業(yè)職業(yè)學院 3★ 區(qū)域一流高職院校 101 青島港灣職業(yè)技術學院 3★ 區(qū)域一流高職院校 103 青島求實職業(yè)技術學院 3★ 區(qū)域一流高職院校 104 山東力明科技職業(yè)學院 3★ 區(qū)域一流高職院校 111 棗莊科技職業(yè)學院 3★ 區(qū)域一流高職院校 111 萊蕪職業(yè)技術學院 3★ 區(qū)域一流高職院校 112 山東鋁業(yè)職業(yè)學院 3★ 區(qū)域一流高職院校 113 山東藥品食品職業(yè)學院 3★ 區(qū)域一流高職院校 119 山東中醫(yī)藥高等?？茖W校 3★ 區(qū)域一流高職院校 126 菏澤家政職業(yè)學院 3★ 區(qū)域一流高職院校 131 泰山職業(yè)技術學院 3★ 區(qū)域一流高職院校 132 菏澤職業(yè)學院 3★ 區(qū)域一流高職院校 140 山東信息職業(yè)技術學院 3★ 區(qū)域一流高職院校 142 青島飛洋職業(yè)技術學院 3★ 區(qū)域一流高職院校 148 山東海事職業(yè)學院 3★ 區(qū)域一流高職院校 152 山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學院 2★ 區(qū)域高水平高職院校 152 山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院 2★ 區(qū)域高水平高職院校 154 聊城職業(yè)技術學院 2★ 區(qū)域高水平高職院校 161 濰坊工商職業(yè)學院 2★ 區(qū)域高水平高職院校 162 山東服裝職業(yè)學院 2★ 區(qū)域高水平高職院校 162 東營科技職業(yè)學院 2★ 區(qū)域高水平高職院校 186 山東旅游職業(yè)學院 2★ 區(qū)域高水平高職院校 192 威海海洋職業(yè)學院 2★ 區(qū)域高水平高職院校 193 棗莊職業(yè)學院 2★ 區(qū)域高水平高職院校 224 曲阜遠東職業(yè)技術學院 2★ 區(qū)域高水平高職院校 235 濟南工程職業(yè)技術學院 2★ 區(qū)域高水平高職院校 274 山東輕工職業(yè)學院 2★ 區(qū)域高水平高職院校 283 山東電子職業(yè)技術學院 2★ 區(qū)域高水平高職院校 288 淄博師范高等專科學校 1★ 區(qū)域知名高職院校 299 煙臺文化旅游職業(yè)學院 1★ 區(qū)域知名高職院校 303 煙臺工程職業(yè)技術學院 1★ 區(qū)域知名高職院校 316 山東化工職業(yè)學院 1★ 區(qū)域知名高職院校 340 煙臺黃金職業(yè)學院 1★ 區(qū)域知名高職院校 校友評價
1、學校很好，老師負責任。學習氛圍濃厚，學校校園面積比較小。圖書館藏書很多，食堂飯菜比較可口。情侶很多基友很少，第三方支付方式在校園得到了很大程度的普及。學校外邊為馬路，學校東邊為商業(yè)區(qū)，處于章丘大學城的中部地段吧！交通校門口有10路公交車直達汽車站。
2、我校優(yōu)點是大專學校里所屬學費是比較好，不是很貴，專業(yè)比較多，而且學校的面積大，學生也多，氛圍相對活躍。
3、學校的環(huán)境不錯 硬件設施過關 師資力量很好 課余活動豐富 發(fā)展速度很快，附近有商業(yè)區(qū) 交通便利 教學過程也相對嚴格 各種學院專業(yè)也很豐富。
4、我感覺比周圍學校都好，學校新校在郊區(qū)章丘，有點偏，住宿費600工程造價專業(yè)挺好我們學校就是工程專業(yè)好，不過你的成績必須好一點，不然專業(yè)會被調(diào)劑的。
5、校園環(huán)境優(yōu)美，總體感覺上還是過的去的，各方面還是符合自己上大學的要求的。師資力量還可以，宿舍環(huán)境也可以，食堂飯菜也還行。
濟南工程職業(yè)技術學院簡介
濟南工程職業(yè)技術學院，是經(jīng)山東省人民*批準的全日制普通高等院校，也是山東省首批特色名校建設項目優(yōu)秀單位、山東省教育系統(tǒng)行風建設先進單位、山東省職業(yè)教育先進集體，學校還入選了2021年度全省校園安全工作先進集體公示名單、亞太職業(yè)院校影響力50強、全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地。
學院前身為濟南紡織工業(yè)學校、濟南市建筑工程學校，2004年，經(jīng)山東省*批準成立濟南工程職業(yè)技術學院，2005年，濟南市公用事業(yè)技工學校和濟南市財經(jīng)學校并入濟南工程職業(yè)技術學院，2019年10月，濟南交通技師學院并入濟南工程職業(yè)技術學院。
學院共獲批各級各類縱向課題16項，縱向科研經(jīng)費到款額是8.9萬元，發(fā)表學術論文45篇，獲得山東高等學校優(yōu)秀科研成果獎一、二、三等獎各1項，校企合作開展橫向課題5項，橫向技術服務到款額是46萬元，技術交易到款額1036.70萬元，學校被評為山東省服務外包人才實訓基地，山東省門窗幕墻人才培訓基地，是國家級、省市級建筑產(chǎn)業(yè)化人才培訓基地。
截至2015年12月，學校擁有和平校區(qū)、章丘校區(qū)、窯頭校區(qū)三個校區(qū)，在崗教職員工總數(shù)427人，根據(jù)2017年1月學校官網(wǎng)顯示，總建筑面積24萬多平方米，學院占地面積50萬平方米，綠化面積10多萬平方米，設有10個二級學院，開設35個專業(yè)，在校生9千余人。

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1深圳職業(yè)技術學院

深圳職業(yè)技術學院是國內(nèi)最早獨立舉辦高等職業(yè)技術教育的院校之一。學校現(xiàn)有留仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城、鳳凰山五個校區(qū)，校園總面積236.02萬平方米，圖書館5萬平方米，體育館2.58萬平方米，實訓實習場所10.08萬平方米?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值9.06億元（校舍除外），總值7.25億元。圖書館館藏圖書資料220.5萬冊，紙質期刊1731種，中外文數(shù)據(jù)庫32個，電子圖書117萬冊。

創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1993年 公立 綜合 廣東省教育廳
2廣州番禺職業(yè)技術學院

廣州番禺職業(yè)技術學院1993年模消籌建，是全國首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學校地處珠江三角洲腹地的廣州市番禺區(qū)，占地2061畝，校舍建筑面積28.83萬平方米，固定資產(chǎn)總值超過6.48億元，其中教學儀器設備總值超過1.56億元，圖書咐姿館面積3.03萬平方米，館藏紙質圖書101.53萬冊、電子圖書2606GB、紙質專業(yè)期刊1073種、電子專業(yè)期刊9812種。

創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1993年 公立 綜合 廣東省教育廳
3順德職業(yè)技術學院

順德職業(yè)技術學院是國家骨干高等職業(yè)院校建設單位，坐落在珠三角腹地佛山順德，占地面積117公頃（1749畝）。學校為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)“踏實做事、誠信做人、人格健全”的技術技能人才。學校環(huán)境優(yōu)美、設施良好、制度先進、管理科學，是莘莘學子求學成才的理想之地。2002年，學校遷入位于德勝東路的新校園。

創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1999年 公立 綜合 廣東省教育廳
4廣東輕工職業(yè)技術學院

廣東輕工職業(yè)技術學院是1999年經(jīng)教育部批準成立的全日制高等職業(yè)技術學校，由廣東省人民*主辦、廣東省教育廳直接管理。前身是創(chuàng)建于1933年的“廣東省立第一職業(yè)學?！?，至今已有81年的職業(yè)教育歷史，先后為社會培養(yǎng)了9萬余名畢業(yè)生。學?，F(xiàn)有全日制普通高職在校學生21000人。2007年，被列為省級示范性院校建設單位。

創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1933年 公立 綜合 廣東省教育廳
5廣東交通職業(yè)技術學院

廣東交通職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于1959年。目前，學院全日制在校生近15000人，現(xiàn)有48個專業(yè)。擁有國家級教改試點專業(yè)2個、國家骨干高職院校重點建設專業(yè)6個、中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力建設專業(yè)2個、省級示范性高職院校重點建設專業(yè)9個、省級示范性專業(yè)6個，國家精品課程2門、省級（國家教指委）精品課程19門。

創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1959年 公立 理工 廣東省教育廳
6深圳信息職業(yè)技術學院

深圳信息職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于2002年4月，是經(jīng)廣東省人民*批準、教育部備案，由深圳市人民*舉辦的公辦全日制高等院校。學校占地92.6萬平方米（1389畝），建筑面積58.86萬平方米，新校區(qū)與2011年第26屆世界大學生夏季運動會大運村一體化建設，大運村先進的信息系統(tǒng)全面應用，軟、硬條件全國一流。現(xiàn)有教學科研儀器設備總值為1.65億元，圖書館藏書90.9437萬冊。

創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
2002年 公立 綜合 廣東省教育
7廣東水利電力職業(yè)技術學院

廣東水利電力職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1952年，是一所公辦全日制大專院校。學院由廣州天河校區(qū)、廣州從化校區(qū)、飛來峽教學實訓基衡碼絕地、江灣實習電站等組成，占地面積1100畝，總建筑面積33萬平方米。面向全國18個省（市、區(qū)）招生，現(xiàn)有全日制在校生12785人，近年來畢業(yè)生就業(yè)率均達到99％以上，2011年總體就業(yè)率在全省高等院校排名第一。

創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1952年 公立 工科 廣東省水利廳
8廣東科學技術職業(yè)學院

廣東科學技術職業(yè)學院是省*批準設立的普通高等學校，正廳級建制，成立于1985年，前身是廣東省科技干部學院，2003年正式改制為普通高等學校，同時保留了承擔科技干部培訓的重要功能，形成了高等教育和干部培訓“雙輪驅動”的辦學特色。2008年5月，根據(jù)形勢變化和發(fā)展需要，在省科技廳和省教育廳的共同支持下，經(jīng)省*批準，學院由省科技廳整建制劃轉省教育廳管理。

創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1985年 公立 理工 廣東省教育廳
9廣州民航職業(yè)技術學院

廣州民航職業(yè)技術學院是中國民用航空局第一所實施高等職業(yè)教育的國家示范性全日制普通高等院校。學院有3個校區(qū)，主校區(qū)位于舊白云機場，主校區(qū)和綜合實訓基地占地面積共336畝，花都新校區(qū)占地766畝。學院擁有31架大中小型教學用飛機，140臺飛機發(fā)動機，5萬多臺（件）飛機零部件和一大批專業(yè)設備。建筑面積204,665平方米,館藏圖書及電子圖書63.1萬冊，電子期刊1.2萬種。

創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1993年 私立 工科 中國民用航空總局
10廣東嶺南職業(yè)技術學院

廣東嶺南職業(yè)技術學院始辦于1993年3月的“廣州嶺南文化技術學?！?。學院設有17個二級學院，招生專業(yè)39個，在校生15000余人，校園占地面積516畝，校舍建筑面積逾31萬平方米。學院辦學條件優(yōu)越，教學儀器設備總值達10267多萬元，校內(nèi)實訓和生產(chǎn)性實習場所140余個。圖書館館藏圖書資料達135萬余冊。歷經(jīng)20余年，學院已基本建設成設施完善，環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化大學校園。

創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
2001年 私立 綜合 廣東省教育廳
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全國排行前十位的技校有深圳職業(yè)技術學院、廣州番禺職業(yè)技術學院、長沙民政職業(yè)技術學院、無錫職業(yè)技術學院、寧波職業(yè)技術學院等。

1、深圳職業(yè)技術學院

深圳職業(yè)技術學院（Shenzhen Polytechnic，SZPT）是廣東省主管、深圳市人民*舉辦的全日制普通高等學校，是國家示范性高等職業(yè)院校、教育部中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃（A檔）、國家優(yōu)質?？聘叩嚷殬I(yè)院校。

學校有留仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城、鳳凰山五個校區(qū)，校園總面積212萬平方米，校舍建筑面積62.17萬平方米，固定資產(chǎn)總值24.39億元，圖書館藏有紙質圖書275.8萬冊。

2、廣州番禺職業(yè)技術學院

廣州番禺職業(yè)技術學院位于廣東省廣州市番禺區(qū)，是一所全日制公辦專科層次普通高等學校。是首批國家團扮示范性高等職業(yè)院校，國家首批現(xiàn)代學徒制試點單位、廣東省示范性高等職業(yè)院校，廣州市屬高等職業(yè)教育龍頭院校。

該校占地2067畝，校舍建筑面積32.65萬平方米。固定資產(chǎn)總值超過7.5274億元，其中教學科研儀器設備總值超過2.01億元，圖書館館藏紙質圖書108.8萬冊。

3、長沙民政職業(yè)技術學院

長沙民政職業(yè)技術學院（Changsha Social Work College）位于湖南省長沙市，是中華人民共和國民政部和湖南省人民*共建高校，入選國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質?？聘叩嚷殬I(yè)院校、中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃（B檔）。

長沙民政職業(yè)技術學院于1984年由民政部創(chuàng)辦，原名民政部長沙民政學校。1999年3月，經(jīng)教育部批準升格為普通高等職業(yè)技術學院，名為長沙民政職業(yè)技術學院。2000年部委學校改革成為湖南省人民*和民政部共建、湖南省教育廳直屬高校。

4、無錫職業(yè)技術學院

無錫職業(yè)技術學院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校，坐落在太湖之濱——江蘇省無錫市，學院是國家示范性拿李高等職業(yè)院校之一，江蘇省與教育部共建的“高等教育綜合改革試點區(qū)”的試點項目院校；入選國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程。

學校有中橋、太湖兩個校區(qū)，占地850多畝，建筑面積34.6萬平方米；資產(chǎn)總額11億元，其中教學科研儀器設備總值達1.9億元，圖書館藏書85萬冊；設有13個教學單位，開設專業(yè)58個塌敏灶。

5、寧波職業(yè)技術學院

寧波職業(yè)技術學院（Ningbo Polytechnic）簡稱“寧職院”，是一所由教育部批準設立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校；入選首批國家示范性高等職業(yè)院校，國家優(yōu)質?？聘叩嚷殬I(yè)院校，國家建設類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點高校。

寧波職業(yè)技術學院于1999年由寧波中等專業(yè)學校和寧波市職工業(yè)余大學合并而來；寧波中等專業(yè)學校創(chuàng)建于1984年；寧波職工業(yè)余大學創(chuàng)建于1960年。

以上內(nèi)容參考： 百度百科——深圳職業(yè)技術學院

百度百科——廣州番禺職業(yè)技術學院

百度百科——長沙民政職業(yè)技術學院

百度百科——無錫職業(yè)技術學院

百度百科——寧波職業(yè)技術學院