小編今天整理了一些湖南國防工業(yè)職業(yè)技術學院2024錄取分數線預測相關內容,希望能夠幫到大家。
暫未從湖南國防工業(yè)職業(yè)技術學院招生官網搜集到2021錄取分數線,以下是為大家整理的湖南國防工業(yè)職業(yè)技術學院2021年在全國各省市投檔分數線,不含征集志愿,希望對大家有所幫助,投檔分數線和實際錄取分數線可能不同,正式填報志愿時一定要與省市考試院、學校官網公布的錄取分數進行比對,確保無誤。
年份 | 省份 | 科目 | 批次 | 院校代碼 | 院校名稱 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱/組 | 投檔分數 | 選科要求 |
2021 | 湖南 | 物理 | 專科 | 4739 | 湖南國防工業(yè)職業(yè)技術學院 | 104 | 第4組 | 316 | |
2021 | 湖南 | 歷史 | ???/td> | 4739 | 湖南國防工業(yè)職業(yè)技術學院 | 103 | 第3組 | 341 | |
2021 | 云南 | 理科 | ???/td> | 4392 | 湖南國防工業(yè)職業(yè)技術學院 | 328 | |||
2021 | 云南 | 文科 | ???/td> | 4392 | 湖南國防工業(yè)職業(yè)技術學院 | 318 | |||
2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 2270 | 湖南國防工業(yè)職業(yè)技術學院 | 195 | |||
2021 | 山西 | 文科 | ???/td> | 2270 | 湖南國防工業(yè)職業(yè)技術學院 | 130 | |||
2021 | 江蘇 | 歷史 | ???/td> | 5367 | 湖南國防工業(yè)職業(yè)技術學院 | 01專業(yè)組 | 385 | 不限 | |
2021 | 江西 | 理科 | 專科 | 6912 | 湖南國防工業(yè)職業(yè)技術學院 | 283 | |||
2021 | 江西 | 文科 | ???/td> | 6912 | 湖南國防工業(yè)職業(yè)技術學院 | 330 | |||
2021 | 湖北 | 物理 | 專科 | 湖南國防工業(yè)職業(yè)技術學院 | T52504 | 第04組 | 200 | 不限 | |
2021 | 湖北 | 歷史 | ???/td> | 湖南國防工業(yè)職業(yè)技術學院 | T52503 | 第03組 | 200 | 不限 | |
2021 | 貴州 | 文科 | 專科 | 1057 | 湖南國防工業(yè)職業(yè)技術學院 | 369 |
湖南國防工業(yè)職業(yè)技術學院是經湖南省人民*批準、教育部備案成立的省屬公辦全日制普通高等職業(yè)學院。學院前身為1962年江南機器廠創(chuàng)辦的職工工藝技術培訓班;2008年1月,經湖南省人民*批準正式成立湖南科技工業(yè)職業(yè)技術學院;2015年4月,學院移交湖南省人民*管理,成為湖南省教育廳直屬高職學院。2016年1月,經湖南省人民*批準,學院更名為湖南國防工業(yè)職業(yè)技術學院。
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高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月06日 23:43高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月06日 23:48高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月06日 23:53高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月06日 23:58高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月07日 00:03高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
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2021年08月07日 00:13高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月07日 00:18高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月07日 00:23高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
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時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
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時間:2024年04月20日